初中美术浙浙美版美术七上第10课《齐白石》.docx

初中美术浙浙美版美术七上第10课《齐 白石》教学设计一、教学目标1. 知识与技能目标:学习欣赏齐白石绘画艺术特点，并对作品作出简要评述理解 似与不似之间的涵义2 .过程与方法目标:通过欣赏，了解齐白石的绘画艺术特点3.情感和价值观目标：感受体会画家的人格及艺术魅力，增强民族自尊心和自豪感以及热爱民族传统艺术的情感二、学情分析学生对美术作品的审美意识薄弱,往往以像不像 来衡量美术作品,特别是农村学 校的学生，对艺术与生活的关系认识更是单纯所以除了让学生学会自主、合作、 探究性学习外，选择接受性学习也是一种重要而有效的学习方式三、重点难点 重点:欣赏齐白石作品了解齐白石绘画艺术特点和内涵 难点:提高对中国画的理解能力和欣赏水平教学过程4.1教学活动1、 问题导入，激发兴趣通过猜谜的方式介绍齐白石，导入新课2、 欣赏体会A齐白石的虾艺术源于生活高于生活艺术主张:妙在似与不似之间太似 为媚俗，不似为欺世B齐白石的国画种类介绍,了解齐白石国画领域广泛C结合齐白石作品《白菜辣椒》、《蛙声十里出山泉》、《祖国万岁》等,探讨齐 白石的画美在哪儿?了解齐白石绘画的特色a\笔墨美用笔用墨或苍雄、粗暴, 或纤美、细腻。

笔酣墨饱，力健有锋一丝不苟，极为精细b\情感美作品托 物言志，借景抒情透露对农民的尊重，对家乡的思念这与其出身有关c\意境 美无声中听有声，无声胜有声诗中有画，画中有诗d\形式美密不透风、疏 可跑马诗书画印齐白石印章作品欣赏e\色彩美衰年变法，红花墨叶活 到老，学到老的精神D齐白石的爱国情怀,对和平的向往欣赏作品《不倒翁》、《和平》简述作品 背景,了解齐白石身怀赤子之心、爱国、爱和平情怀引导学生认识一个人即便 水平再高,没了爱国情怀，他的作品就是空洞的,没有灵魂的中国古代非常重视一 个人的画品而世界和平正是齐老心胸开阔，又上一个境界的表现3、 课堂小试小组讨论，谈体会教师引导:以毕加索的话和漫画的形式谈齐白石的高度 眼睛、嘴------虾胡子----蝌蚪、山泉鼻子-------葫芦帽子——山 四课堂小结我眼中的齐白石：人美20XX课标版七年级上册课件。