部编版三年级语文上册10在牛肚子里旅行同步练习(含答案).pdf

10 在牛肚子里旅行学生版第一课时课前自主预习自主学习读准拼音 ?（把正确的读音打“” ）转身（ ）答应（ ）几乎（ ）一骨碌（ ）静心练字 ?（按照笔画顺序写一写）及笔顺：疼笔顺：胃笔顺：词语解释 ?（根据意思写出相对应的词语）：形容伤心的样子值得怜悯形容微笑时眼皮微微合拢的样子慢慢地吃东西整体感知初知内容 ?(读课文填空 ) 这篇童话讲述了蟋蟀被牛吃进了肚子里，它的朋友鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来的过程赞美了青头的精神，启发我们要课中导学导练随堂测评一、书法展示 （读拼音，写词语）z m s p n （）（）（）（）j s c （）（）（）（）二、调音大师 （将下列音节补充完整） c牙齿悲哀吞咽蹭吞l 可怜旅行救命嚼躲三、花落谁家 （选词填空）贮藏蕴藏1.海底（）着丰富的物产2.牛的前三个胃用来（）食物，只有第四个胃才是管消化的四、魅力标点 （判断下列省略号的作用，填选项）A.列举省略号B.说话断断续续C.省略说的话1.我被牛吃了 正在它的嘴里 救命啊！救命啊！ （）2.它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽 你是勇敢的蟋蟀 （）五、句子作坊 （按要求写句子）1. “可是，你说这些对我有什么用呢？” 红头悲哀地说。

改为提示语在前：改为提示语在中间：2.它们是一对非常要好的朋友缩写句子）技巧点拨缩句三步法： 读懂原句； 找出句子主干，去“ 枝叶 ” 留“ 主干 ” ； 检查原句，意思不变即可第二课时六、课内阅读当然有用 等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的! ” “谢谢你 ! ”红头的声音小得几乎听不见了它咬着牙不让自己失去知觉这时，青头爬到了牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去阿嚏 ! ”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来红头看见自己的朋友，高兴地流下了眼泪：“谢谢你”青头笑眯眯地说： “不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧! ”1.照样子，写出表示“ 笑” 的词语笑眯眯2.写出下列词语的反义词消化 （）细嚼慢咽 （）3.选文主要通过描写青头和红头的， 表现出青头既又4.文中画 “” 的句子说明牛有的习性5.从选文中你感受到了什么？课后能力提升课时作业七、课外阅读乌龟与大象一只小乌龟，甲壳十分坚硬，野兔刺猬之类的小兽站在它身上，不但不会被压垮，还能走动它自吹自擂地说： “你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛！”“那你能负担多重呢？”野兔问， “你能驮得动大象？” “它有多重？” “一般的也有一、二吨重吧！” “轻而易举，让它来吧！ ”乌龟说。

恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈笑着说：“这倒是件新鲜事 我们大象能驮别的东西，可是从来没听说有谁能驮我们的，如今我倒要看看你这个小东西的本领！ ”小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山可是小乌龟的傲气比山还要大它说：“好吧，我要让你看看谁的本领大你到我的背上来吧！”说着，它挺了挺身架大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，“喀嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命1.解释下列词语的意思自吹自擂：自不量力：2. “ 瞥 ”的 意 思 是; “ 喀 嚓 ”是 表 示 声 音 的 词 语 , 还 有如、等词语都是属于同一类的3.文中说的 “ 这倒是件新鲜事” 指哪件事？4.这则寓言告诉我们什么道理？10 在牛肚子里旅行教师版第一课时课前自主预习自主学习读准拼音 ?（把正确的读音打“” ）转身（ ）答应（ ）几乎（ ）一骨碌（ ）静心练字 ?（按照笔画顺序写一写）及笔顺： 及及及及及疼笔顺： 疼疼疼疼疼胃笔顺： 胃胃胃胃胃词语解释 ?（根据意思写出相对应的词语）悲哀 ：形容伤心的样子可怜 ：值得怜悯笑眯眯 ：形容微笑时眼皮微微合拢的样子细嚼慢咽 ：慢慢地吃东西整体感知初知内容 ?(读课文填空 ) 这篇童话讲述了蟋蟀红头 被牛吃进了肚子里，它的朋友 青头 鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来的过程。

赞美了青头临危不惧 的精神，启发我们要珍惜友情，团结互助课中导学导练随堂测评一、书法展示 （读拼音，写词语）z m s p n 咱们及时拼命流泪j s c 计算刚才大喊疼痛二、调音大师 （将下列音节补充完整）c c 牙齿悲哀吞咽蹭吞L 可怜旅行救命嚼躲三、花落谁家 （选词填空）贮藏蕴藏1.海底（ 蕴藏 ）着丰富的物产2.牛的前三个胃用来（贮藏 ）食物，只有第四个胃才是管消化的四、魅力标点 （判断下列省略号的作用，填选项）A.列举省略号B.说话断断续续C.省略说的话1.我被牛吃了 正在它的嘴里 救命啊！救命啊！ （B）2.它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽 你是勇敢的蟋蟀 （C）五、句子作坊 （按要求写句子）1. “可是，你说这些对我有什么用呢？” 红头悲哀地说改为提示语在前：红头悲哀地说：“ 可是，你说这些对我有什么用呢？”改为提示语在中间：“ 可是 ” ，红头悲哀地说，“ 你说这些对我有什么用呢？” 2.它们是一对非常要好的朋友缩写句子） 它们是朋友技巧点拨缩句三步法： 读懂原句； 找出句子主干，去“ 枝叶 ” 留“ 主干 ” ； 检查原句，意思不变即可第二课时六、课内阅读。

当然有用 等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的! ” “谢谢你 ! ”红头的声音小得几乎听不见了它咬着牙不让自己失去知觉这时，青头爬到了牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去阿嚏 ! ”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来红头看见自己的朋友，高兴地流下了眼泪：“谢谢你”青头笑眯眯地说： “不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧! ”1.照样子，写出表示“ 笑” 的词语笑眯眯笑呵呵笑嘻嘻笑吟吟2.写出下列词语的反义词消化 （吸收 ）细嚼慢咽 （狼吞虎咽 ）3.选文主要通过描写青头和红头的对话 ，表现出青头既勇敢、镇定 又聪明 4.文中画 “” 的句子说明牛有倒嚼 的习性5.从选文中你感受到了什么？遇到危险或者困难一定要冷静；要结交真正的朋友课后能力提升课时作业七、课外阅读乌龟与大象一只小乌龟，甲壳十分坚硬，野兔刺猬之类的小兽站在它身上，不但不会被压垮，还能走动它自吹自擂地说： “你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛！”“那你能负担多重呢？”野兔问， “你能驮得动大象？” “它有多重？” “一般的也有一、二吨重吧！” “轻而易举，让它来吧！ ”乌龟说。

恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈笑着说：“这倒是件新鲜事 我们大象能驮别的东西，可是从来没听说有谁能驮我们的，如今我倒要看看你这个小东西的本领！ ”小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山可是小乌龟的傲气比山还要大它说：“好吧，我要让你看看谁的本领大你到我的背上来吧！”说着，它挺了挺身架大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，“喀嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命1.解释下列词语的意思自吹自擂： 比喻自我吹嘘自不量力： 指过高地估计自己的力量2. “瞥” 的意思是 短时间大略地看; “喀嚓 ” 是表示声音的词语,还有如咕咚 、哗啦 、滴答 、轰隆等词语都是属于同一类的3.文中说的 “ 这倒是件新鲜事” 指哪件事？小乌龟能驮得动大象4.这则寓言告诉我们什么道理？吹牛说大话，自不量力，不会有好结果。