七年级语文上册-第五单元-第21课《梵天寺木塔》公开课教学课件-苏教版.ppt

沈沈 括括学习目标：学习目标：1.1.正确朗读翻译课文，理解把握课文内容正确朗读翻译课文，理解把握课文内容2.2.理解课文详略安排与对比衬托的写法理解课文详略安排与对比衬托的写法3 3了解我国古代工匠的高超技艺和科学成就了解我国古代工匠的高超技艺和科学成就它的内容涉及天文、生物、地理、气象、农它的内容涉及天文、生物、地理、气象、农它的内容涉及天文、生物、地理、气象、农它的内容涉及天文、生物、地理、气象、农业、文学、建筑等各个方面其中自然科学部分，业、文学、建筑等各个方面其中自然科学部分，业、文学、建筑等各个方面其中自然科学部分，业、文学、建筑等各个方面其中自然科学部分，总结了我国古代特别是北宋的科学成就总结了我国古代特别是北宋的科学成就总结了我国古代特别是北宋的科学成就总结了我国古代特别是北宋的科学成就梦溪梦溪梦溪梦溪笔谈笔谈笔谈笔谈不仅是我国古代的学术宝库，而且在世界不仅是我国古代的学术宝库，而且在世界不仅是我国古代的学术宝库，而且在世界不仅是我国古代的学术宝库，而且在世界文化史上也有重要的地位文化史上也有重要的地位文化史上也有重要的地位文化史上也有重要的地位关于关于梦溪笔谈梦溪笔谈作者简介作者简介沈括沈括北宋科学家、政治家。

北宋科学家、政治家北宋科学家、政治家北宋科学家、政治家疏通字词，正确朗读课文梵梵天寺天寺 喻喻皓皓 贻贻以金以金钗钗 讫讫 胠箧胠箧 履履 fnihochilyq 便实便实钉钉之之dng注意下列句子的停顿：注意下列句子的停顿：1、乃乃/以瓦以瓦/布之，而布之，而/动如初2、密使其妻、密使其妻/见喻皓之妻见喻皓之妻3、但、但/逐层逐层/布板讫布板讫4、盖、盖/钉板钉板/上下弥束上下弥束1.钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动担忧担忧才才介词，在介词，在统治统治层层翻译：钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵翻译：钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵天寺建一木塔，才建了两三层，钱帅登天寺建一木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动上木塔，嫌它晃动根据加点字，翻译下面课文根据加点字，翻译下面课文代词代词正在建造的木塔正在建造的木塔2.匠师云：匠师云：“未布瓦，上轻，故如此未布瓦，上轻，故如此乃以瓦布之，而动如初乃以瓦布之，而动如初说说铺排铺排所以所以用用但是但是当初当初翻译：工匠师傅说：翻译：工匠师傅说：“木塔上没有铺瓦片，木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才这样。

上面轻，所以才这样于是就用瓦片铺在于是就用瓦片铺在塔上，但木塔还像当初一样动塔上，但木塔还像当初一样动木塔木塔 3、无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因钗，问塔动之因 皓笑曰：皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣则不动矣 匠师如其言，塔遂定匠师如其言，塔遂定 暗中暗中,秘密地秘密地派派赠给赠给询问询问,打听打听语气词，不译语气词，不译只只完毕，了事完毕，了事使坚实使坚实动词，用钉子钉动词，用钉子钉遵照遵照于是，就于是，就翻译：没有办法，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻翻译：没有办法，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻翻译：没有办法，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻翻译：没有办法，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿着金钗送给她，要她向喻皓打听塔动的原因喻皓子，拿着金钗送给她，要她向喻皓打听塔动的原因喻皓子，拿着金钗送给她，要她向喻皓打听塔动的原因喻皓子，拿着金钗送给她，要她向喻皓打听塔动的原因喻皓笑着说：笑着说：笑着说：笑着说：“这很容易啊，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，这很容易啊，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，这很容易啊，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，这很容易啊，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了就不会晃动了就不会晃动了就不会晃动了”。

工匠遵照他的话去办，塔身于是就稳定工匠遵照他的话去办，塔身于是就稳定工匠遵照他的话去办，塔身于是就稳定工匠遵照他的话去办，塔身于是就稳定了4、盖钉板上下弥束，六幕相联如盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动人履其板，六幕相持，自不能动人皆伏其精练人皆伏其精练因为因为更加紧密相束更加紧密相束连接连接动词动词,走走,踩踏踩踏同同“服服”，佩服，佩服互相互相好象好象翻译：因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、翻译：因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、翻译：因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、翻译：因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接，就像只箱子，人踩在楼板上，右、前、后六面互相连接，就像只箱子，人踩在楼板上，右、前、后六面互相连接，就像只箱子，人踩在楼板上，右、前、后六面互相连接，就像只箱子，人踩在楼板上，上下及其四周板壁互相支撑，塔当然不会晃动上下及其四周板壁互相支撑，塔当然不会晃动上下及其四周板壁互相支撑，塔当然不会晃动上下及其四周板壁互相支撑，塔当然不会晃动人们都佩服喻皓的高明人们都佩服喻皓的高明人们都佩服喻皓的高明。

人们都佩服喻皓的高明译文钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌那座塔晃动工匠说：木塔，嫌那座塔晃动工匠说：“木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才这样木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才这样于是就用瓦片铺排在塔上，但是木塔还是像当初一样晃动没有办法时，匠于是就用瓦片铺排在塔上，但是木塔还是像当初一样晃动没有办法时，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，把金钗送给她，师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，把金钗送给她，（要她向喻皓）（要她向喻皓）打听打听木塔晃动的原因喻皓笑着说：木塔晃动的原因喻皓笑着说：“这很容易啊，只要逐层铺好木板，用钉子钉这很容易啊，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了牢，就不会晃动了工匠遵照喻皓的话去做，塔身就稳定了因为钉牢了木工匠遵照喻皓的话去做，塔身就稳定了因为钉牢了木板，上下更加紧密约束上下左右前后六面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板，上下更加紧密约束上下左右前后六面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，板上，上下及四周板壁互相支撑，（塔）（塔）当然不会晃动。

人们都佩服喻皓的高当然不会晃动人们都佩服喻皓的高明明探究下列问题理解把握课文内容匠师建塔遇到什么难题？喻皓指点如何化解？解决问题的科学原理是什么？这一难题的解决说明了什么？内容与中心所遇难题：塔身晃动解决之道：布板实钉解释原因：联为整体，相互支撑工匠喻皓技艺高超；我国当时建筑科学水平很高弄清课文写法弄清课文写法对比（匠师的无可奈何对比（匠师的无可奈何喻皓的轻松化解）喻皓的轻松化解）衬托（问题的难缠众人的赞服衬托（问题的难缠众人的赞服-喻皓高明）喻皓高明）1 1课课文是如何表现喻皓技艺高超的？文是如何表现喻皓技艺高超的？2.2.文章为什么详写喻皓的语言、神态和文章为什么详写喻皓的语言、神态和塔稳定的原因，略写匠师的实施过程？塔稳定的原因，略写匠师的实施过程？突出喻皓技艺的高超突出喻皓技艺的高超.写法之妙对比衬托详略得当借以突出中心揣摩有关人物的心理匠师匠师“密使其妻见喻皓之妻密使其妻见喻皓之妻”，“问塔动之因问塔动之因”，而喻皓是笑着回答，而喻皓是笑着回答，匠师的匠师的“密问密问”与与喻皓喻皓的的 “ “笑曰笑曰” ” 各表现了怎样的心理？各表现了怎样的心理？确确明：明：匠师：难堪无奈，用心良苦；匠师：难堪无奈，用心良苦；喻皓：喻皓：透露出他对透露出他对“塔动塔动”这个问题这个问题胸有成竹；透露出他对匠师无能的嘲笑胸有成竹；透露出他对匠师无能的嘲笑各具心态匠师-无奈难堪，用心良苦喻皓-胸有成竹，嘲笑无能拓展课文：古代造塔的目的存佛骨存宝藏供崇拜镇妖邪保文运作景观位于西湖之南，位于西湖之南，钱钱塘江畔白塘江畔白塔岭上，与六和塔遥相塔岭上，与六和塔遥相对对峙峙因建于五代吴越末期用因建于五代吴越末期用纯纯白白石材料筑成，故名石材料筑成，故名“ “白塔白塔” ”。

白塔以木白塔以木结结构塔的模式呈八构塔的模式呈八面九面九层层状 于安阳老城西北隅天宁寺旧址是安于安阳老城西北隅天宁寺旧址是安于安阳老城西北隅天宁寺旧址是安于安阳老城西北隅天宁寺旧址是安阳的标志性建筑，全国重点文物保护阳的标志性建筑，全国重点文物保护阳的标志性建筑，全国重点文物保护阳的标志性建筑，全国重点文物保护单位，有人把它喻为安阳的象征此单位，有人把它喻为安阳的象征此单位，有人把它喻为安阳的象征此单位，有人把它喻为安阳的象征此塔形制特殊，上大下小、呈伞状，在塔形制特殊，上大下小、呈伞状，在塔形制特殊，上大下小、呈伞状，在塔形制特殊，上大下小、呈伞状，在我国古塔中极为少见，在国外也是罕我国古塔中极为少见，在国外也是罕我国古塔中极为少见，在国外也是罕我国古塔中极为少见，在国外也是罕见的见的见的见的大大大大雁塔雁塔雁塔雁塔又名慈恩寺塔是又名慈恩寺塔是唐唐贞观贞观二十二年太子李二十二年太子李治治为为了追念他的母了追念他的母亲亲文文德皇后而建德皇后而建 小雁塔小雁塔小雁塔小雁塔建于唐景建于唐景龙龙年年间间是唐代著名佛教寺院献是唐代著名佛教寺院献福寺的佛塔福寺的佛塔, ,塔形似大雁塔形似大雁塔塔, ,因塔身小因塔身小, ,故称故称“ “小雁塔小雁塔小雁塔小雁塔” ”, ,比大雁塔年小比大雁塔年小5555岁岁。

五亭五亭五亭五亭桥桥, ,古称古称“ “莲莲花花桥桥” ”建造在瘦西建造在瘦西湖上湖上, ,好象湖的一根腰好象湖的一根腰带带 因因桥桥上建上建亭亭, ,故又名故又名五亭五亭五亭五亭桥桥 五亭五亭五亭五亭桥桥是清是清扬扬州州两淮两淮盐盐运使运使为为了迎接乾隆南巡了迎接乾隆南巡, ,特雇特雇请请能工巧匠能工巧匠设计设计建造的建造的建于明代万建于明代万历历年年间间, ,因因是是扬扬州府学的魁星楼州府学的魁星楼, ,故名故名“ “文昌文昌文昌文昌阁阁” ”阁阁高高24.2524.25米米, ,八角三八角三级砖级砖木木结结构建筑构建筑创创建于明嘉靖三十八年建于明嘉靖三十八年(1594(1594年年), ),原是明代江都原是明代江都县县学的学的 文硅楼文硅楼, ,清雍正清雍正十三年十三年(1735(1735年年) )重修重修, ,名名曰曰 魁星楼魁星楼 四望亭四望亭四望亭四望亭是是一座楼一座楼阁阁式建筑式建筑, ,八面八面三三级级、砖砖木木结结构它还还是太平天国革命的重要是太平天国革命的重要遗遗迹迹, ,清咸丰三年清咸丰三年(1853(1853年年), ),在太平在太平军军三下三下扬扬州州期期间间, ,曾曾经经用用四望亭四望亭四望亭四望亭作作望台望台, ,监视驻监视驻扎在城外扎在城外的清的清军动军动静。

静高邮盂城驿高邮盂城驿位于位于高高高高邮邮城南城南门门外外馆馆驿驿巷内巷内, ,驿驿站开站开设设于明洪于明洪武武8 8年年, ,是全国保存是全国保存较较好的古好的古驿驿站站遗遗存之一存之一, ,经经修复修复, ,辟辟为为全国唯一的全国唯一的 邮驿邮驿博物博物馆馆 现为现为国国家家级级文物保文物保护单护单位高邮镇国寺高邮镇国寺当高当高当高当高邮邮城才城才城才城才隐约隐约可可可可见见的的的的时时候候候候, ,远远远远就能看到一座方形的宝就能看到一座方形的宝就能看到一座方形的宝就能看到一座方形的宝塔巍然矗立在运河当中塔巍然矗立在运河当中塔巍然矗立在运河当中塔巍然矗立在运河当中, ,这这就是被古建筑家就是被古建筑家就是被古建筑家就是被古建筑家们们称道的称道的称道的称道的 南方大雁塔南方大雁塔南方大雁塔南方大雁塔 镇镇国寺塔。