练习弹奏钢琴大拇指和小指的技巧.docx

练习弹奏钢琴大拇指和小指的技巧　　手指技巧是钢琴演奏技术中的一种，大拇指和小指是手指中的关键，那么大拇指和小指在钢琴练习中的方法是如何的呢?一起来看看吧!盼望对大家有所协助!　　大拇指和小指的练习方法　　(一)手指机能的训练　　先介绍一个手指的特点：　　1指大拇指　　大拇指是五个手指中最短最粗的，长的笨头脑笨不便于灵巧的弹奏，但擅长弹奏强音和经过音由于大拇指的生长方向别出心裁，造成了它与其它四个上下垂直运动的手指之间协调困难，同时大指还担负着整个手掌的转弯任务，因此，在快速运指中采纳大拇指上下，左右，内外旋转三种方向的运动方式，如平常不加以练习，仍是弊多利少　　2指食指　　食指是自由地演奏快速乐句时最不费劲的手指，它限制力度层次的实力最强但是它的指尖内垫不如中指，无名指来的厚实，是其作为音色改变时的不利因素另外，食指有个天生的惰性，懒于重复动作　　3指中指　　中指是五手中最长的手指，虽然它与食指的天生理条件根本一样，却不如食指灵敏，但擅长弹奏歌颂性的旋律　　4指无名指　　无名指是天生与中指牵连，缺乏独立性，下键无力，离键滞缓，是五指中最弱的手指，不适合弹奏快速弹奏的乐句，但却擅长弹奏美丽的音响。

　　5指小指　　小指又瘦又短，是五指中最弱小的手指，但却时时担当着高音旋律及和声低音的重任在弹奏和弦，八度时更是重要的支撑力气，假如训练运用得当，弹奏和声旋律时可以充当主角　　从上而得知：从拇指到小指并不平衡，而是渐渐弱小，4指和5指相对来说是天生的弱指要想使其相对于其它手指同样兴旺，关键就是提高其点击率　　所以通常在为演奏曲目编排指法的时候，就应当有意识地提高小指，无名指的点击率不要无视任何一个手指的点击率，四指在没有承受训练之前是根本上站不起来的因为四指天生比拟弱，它的筋脉是同其它指连在一起的，所以你抬指时会连动三指和五指一起抬起来，这是不用担忧的许多人都会遇到这样的问题包括钢琴家在内，那么怎么去订正它，就须要我们科学地花费大量的时间去克制，比方平常多做压指动作，多做一些运动四指的动作在桌面上有空就抬下四指，当然练琴时也须要坚持不懈地去努力练习可以把它作为长期的目标去攻克，千万不要心急想一下就改掉，这样是违反自然规律的　　人的手指中四、五指最弱，不少人弹琴因四、五指无力支撑，致手背外端四、五指处向外倾斜，塌陷，形成手背内高外斜四、五指弹出的音也因而懦弱、模糊，这样将会形成一种恶性循环，从而造成四、五指无力致使手背外端下陷，同时又压住四、五指，使之不能充分抬动，而练不出自身力气，致手背外陷得不到变更。

克制这一恶性循环的方法是：弹奏时严格限制住手背外端下陷，甚至在运用四、五指时有意识地将手背外端微提高给四、五指以足够空间充分活动，使其能够渐渐熬炼四、五指从而使其能够充分运动，弹出的音就能清楚、光明、有力了　　训练手指支撑的力度方法　　同人体的站立一样，手指在钢琴上学会简洁的站立支撑并不非常困难当然，比起人体茁壮的双腿，对纤弱得多的，个头大小，长短粗细，动势状态有各种各样的十个手指的站立支撑就不那么来得简单)但要使每个手指遵照弹奏钢琴须要的根本手型支撑站立，并使各指获得平衡的独立支撑实力也并非轻而易举，唾手可得它须要有一个相当的训练过程，还须要有恰当而正确的、有针对性的严格训练　　针对手指的这一机构特性，要完成手指在弹奏中的正常支撑须要做两件事：　　第一，以适当的肌肉惊慌来组织手指的各活动关节，使其遵照弹奏须要的根本手型构成各手指正确指型的支撑打算状态;　　其次以各种恰当而有益的练习来训练各指，使其具备独立承重的支撑实力，进而取得各指平衡协调的支撑力　　我以为手指的支撑要在钢琴入门的根底训练中占据一个特别重要的位置，要列为一个专项，要赐予它一个相当的训练阶段，要在一个相当的时间过程中赐予足够的重视。

这样，才能使手指在将来钢琴纷繁困难的各类技巧中自如地完成各种各样的支撑任务对此，根底阶段肩负着关键性的重任，千万不行轻视忽视　　一个世界冠军级的技巧运发动，当他丢失站立实力时，他就丢失了一切钢琴演奏中手指的站立支撑具有同等意义　　对于弹奏钢琴的手指来说最重要的支撑环节是指甲关节(即第一关节)和指掌关节(即第三关节)手指的支撑实力即主要指第一关节和第三关节的坚性与它的承重实力人手的十个指头，在这方面的天生素养是各不一样的　　一指在支撑方面最重要的特点是它的基底关节是掌腕关节，这使得拇指的支撑点不能像其余各指那样放在指掌关节，而必需放在掌腕关节对于这一点，很多人不甚明确，这会带来拇指在弹奏中不少疏漏而不知其缘由何在，这是须要特别的引起留意的一个重要问题　　另外，在拇指的独立支撑中，有的孩子易出现第一关节往里凹陷，或特殊惊慌的勾弯凸起两种偏向，应留意让拇指保持自然放松的弧行态势，触键部位在指的下侧肉垫处不行以用拇指躺着或一关节处触键有的孩子拇指的指掌关节特殊懦弱，一承受重力就塌陷进去这是很坏事的一种毛病和缺陷，须要谨慎加以订正方法是用另一只手的二指将塌陷的关节扣出凸起，先用外力协助它以正确姿态去完成支撑。

经过必须训练过程，肌肉实力增长了，就可以变更过来　　二指是比拟有力的手指，它的支撑实力在诸指中是较强的　　三指比拟茁壮，并处在五指的中间位置，力气比拟均衡支撑及独立活动实力都较强但三指最长，它的第一关节最易弯曲塌陷因此，在支撑训练中，要特殊留意三指第一关节的坚固和防止塌陷　　四指是生理长势使四指的活动和力气受到很大的限制，但凡弹钢琴的人都深有体会，四指在钢琴弹奏中显得特殊懦弱无力它的第一关节和第三关节的支撑实力都很弱，并且由于它的生理特点，使它是支撑和动作通常要牵动和依附于其他手指的协助，假设形成习惯，就会造成弹奏时产生很多不必要的多余动作，是特殊要加以留意克制的重要问题之一未经训练的四指的独立支撑必有依靠，无论这种依靠造成任何手型的非正常变异，都应在保持四指独立支撑站牢的条件下，努力使其余手指复原和保持正确姿态，尽管在下一次触键站立时又会重复所产生的问题，我们仍旧要耐性地，一次一次地谨慎订正　　五指短小而瘦弱，重量很轻，支撑实力最差，所以常见很多人总是让五指躺着弹琴要五指支撑独立，困难和关键仍旧在使其第三关节和第一关节凸起，纤弱的小指，有可能完全站不住第一步，可以利用另一只手的二指将五指第三关节顶出凸起，协助它熬炼支撑站立实力，日积月累有耐性的坚持训练，肌肉实力就能够开展增长。

在第三关节能够支撑站立后，我们再训练第一关节方法是在小指触键的同时，向前推动，使第一关节凸起这些训练须要耐性、严格和长久如能做到让小指保持一种圆形小指型触键，是做志向的，应当确信，经过谨慎训练是完全能够做到的 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页。