
湘教版六年级语文下学期能力检测试题A卷 含答案.doc
4页乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前湘教版六年级语文下学期能力检测试题A卷 含答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分考试须知: 1、 考试时间:90分钟,本卷满分为100分 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分 一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、选择合适的汉字填空 厨 橱 震 振 ( )窗 ( )艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 ( )慑2、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“√”。
栗子(lì sù) 摩平(mā mó) 含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优(chǔ chù)3、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×”,并把正确的字写在括号里1.凝然( ) 摸仿( ) 遮挽( ) 沽萎( ) 勿忙( )2.支体( ) 名义( ) 优稚( ) 堂惶( ) 甜密( )3.予备( ) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( ) 枚瑰( )4.白瓷碗( )诳天桥( )小园圈( )黑糊糊( )辩是非( )4、词语对对碰1、表示创新的成语3个: _________ _________ _________ 2、 描写颜色的成语3个:_________ _________ _________5、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化在中华儿女的心中,占有不可取代的地位像________、________、________等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。
二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、你知道下面的惯用语是什么吗?(1)把足智多谋的人喻为………………………( )2)把接待宾客的当地主人喻为………………( )3)把公堂台阶下受审的囚犯喻为……………( )4)把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为…………( )2、根据提示或情境填空1、把下面的名言或诗句补充完整1)言必信,( ) 《论语》(2) ( )全不怕,要留( )在人间 (于谦)(3)( )一更,( )一更,聒碎( ),故园无此声纳兰性德)2、我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番攀上闻名于世的泰山之巅,我不由得想起了_________、_________等成语;漫步在美丽的西子湖畔,我禁不住想起了“__________________,__________________”的古诗句;月夜散步,品尝着春山月夜空旷宁静之美,我不由得想到王维“ , ”的绝妙诗句3、六年的学习生活中,许多老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了__________________的名言(诗句),以此表达你对老师的热爱和赞美。
3、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌看到这些词语,你会想起哪首古诗?请选择其中的句子写下来慈母情深:_________________________,_________________________节日习俗:_________________________,_________________________人才发展:_________________________,_________________________豪情壮志:_________________________,_________________________4、先把下面的名言警句补充完整,再写出你平时积累的一句名言1)种树者必培其根,____________________2)我希望有一天,地下的烈火,将我连这________一齐烧掉,我应该在______________________3)只有那些________的人,才能_________黑夜,_________光明4)_____________________________________________________ 三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)1、学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看,把你的想法写下来。
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 四、阅读短文,回答问题(共3小题,每,题8分,本题共计24分)1、课内阅读 《卖火柴的小女孩》她的一双小手几乎冻僵了啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。
她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗1、本文段的作者是_____________,他被人们誉为“ ____________ ”你还读过他______________和_____________这两部作品2、通过阅读和理解,你发现,本文段中,小女孩的心情经历了这样的变化:起初,为檫不檫火柴而( ),随后,为火柴带来的温暖而( ),后来,又为火柴的熄灭而( )3、“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根这句话让你体会到______________2、阅读天地 课内阅读 在治水过程中,最艰巨的工程是开凿龙门龙门是一座大山,高高地横在黄河当中,挡住了奔腾直下的河水的去路,河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿夏天,烈日当空,山石被晒得滚烫,大禹汗流浃背,仍然不停地干着;到了晚上,还要对付毒虫猛兽的袭击冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起来。
为了治水,大禹还曾经“三过家门而不入”人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力地干着冬去春来,整整花了五年的时间,巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子,河水顺畅地流向了大海看着滚滚流去的河水,人们个个兴奋不已,围着大禹欢呼雀跃大禹的脸上也露出了笑容1.联系上下文,理解下列词语的意思毫不在乎:________________________________________________齐心协力:_______________________________________________2.这段话主要写_________________________________________,表现出了大禹 _____________________________的精神品质3.用“________”画出第一自然段的中心句4.“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”,突出了什么?说明了什么?____________________________________________________________________________________________________________________________5.从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”,体会大禹的什么精神品质?______________________________________________________________3、课外阅读。
孔子游春(节选) 春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩 阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏大自然多像一位伟大的母亲!( )的大地是她宽广的胸怀,( )的森林是她飘逸的长发,( )的太阳是她明亮的眸子,( )的轻风是她甜蜜的絮语…… 孔子的心情很不平静,就像他眼前的泗水波澜起伏活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来,又不知疲倦地奔腾而去,孔子动情地望着泗水河,陷入了沉思弟子们不知老师在看什么,都围拢过来 子路问道:“老师在看什么呢?” 孔子说:“我在看水呀 “看水?”弟子们都用疑惑的眼光望着老师 子贡说:“老师遇水必观,其中一定有道理,能不能讲给我们听听?” 孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向万物入水,必能荡涤污垢,他好像善使教化……由此看来,水是真君子啊!” 弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶,谁能料想,从司空见惯的流水中,老师竟能看出如此深奥的道理! 1、请用简洁的语言概括短文的主要内容。
2、联系上下文,理解词语的意思絮语——_________________ 司空见惯——_________________ 3、联系上下文思考,选择恰当的词语填在文中的括号里 A.温暖 B.和煦 。
