数据库实验习题.doc

《数据库概论》实验《数据库概论》实验指导书(2003级)一、 实验目的：数据库系统是一门应用性很强的课程，上机实验是数据库课程的重要环节本实验是结合《数据库概论》课程的学习而开设的实验本实验目的如下：1. 通过上机实验，加深对数据库系统理论知识的理解，增强对网络环境下大型数据库的感性认识和实际操作能力；2. 通过使用具体的DBMS，了解一种实际的数据库管理系统，并掌握其操作技术熟悉ORACLE数据库的Net8工具，掌握ORACLE数据库的网络连接配置；3. 学习使用SQL语言，加深对SQL语言的认识和理解，提高SQL语言的实际应用能力；4. 加强对事务处理、权限管理等概念的认识和理解二、 适应专业：信息管理与信息系统，信息与计算机科学三、 实验学时数：12学时四、 实验内容及学时安排： 实验准备：各班 选出10个同学，协助老师 搭建试验环境包括：1） 安装ORACLE客户端，配置与主机的数据库连接2） 安装软件工具 PLSQL/DEVELOPER3） 负责本班用户的建立分为两批 上午 下午各两个班实验一：数据定义/数据操纵语言实验目的：熟悉Oracle上机环境以及Oracle客户端的配置；熟练掌握和使用DDL语言，建立、修改和删除数据库表、主键、外键约束关系和索引；熟练掌握和使用DML语言，对数据进行增加、修改和删除操作。

学时数：4学时实验内容：SQL数据定义语句， SQL数据操纵语句实验要求：1. 熟悉Oracle上机环境；2. 建立数据库表，修改数据库表结构，建立、删除索引；3. 对数据库表进行插入、修改和删除数据的操作实验二：数据查询语言，视图定义实验目的：体会SQL语言数据查询功能的丰富和复杂，视图使用学时数：4学时实验内容：SQL数据查询语句，视图的定义与操纵；实验要求：对数据库表进行各种查询操作， 建立视图，视图查询，视图更新；实验三：授权控制与事务处理实验目的：通过实验进一步理解视图的建立和更新、数据库的权限管理和事务处理功能学时数：2学时实验内容： 1. SQL数据控制语句；2. SQL事务处理实验要求： 1. 给某一或全部用户授权和收回授权；2. 事务回退，事务提交五、 教材及参考文献1.《数据库系统概论》（第三版） 萨师煊等编著 高等教育出版社 2000.22.《ORACLE 8.x For Windows NT实用教程》 翁正科等编著 清华大学出版社 1998.10六、 实验环境实验要求如下环境服务器端：Windows 2000NT Server； ORACLE 8.x Database Server For Windows Windows2000 Server客户端： Windows9x；Oracle 8.x Client 网络协议：TCP/IP七、 成绩考核上机实验考核采取实验报告和上机抽查检验相结合的方式。

每次实验结束后都必须写出实验报告八. 实验报告实验一：数据定义/数据操纵语言[ 实验日期 ] 年 月 日[ 实验目的 ]熟悉Oracle上机环境以及Oracle客户端的配置；熟练掌握和使用DDL语言，建立、修改和删除数据库表、主键、外键约束关系和索引；熟练掌握和使用DML语言，对数据进行增加、修改和删除操作[ 实验内容 ]Oracle上机环境以及Oracle客户端的配置参见附录1． SQL数据定义语句： 例1-1： (建立数据库表) 建立教学数据库的四个数据库表，其中Student表中不包含SSEX(C,2) 字段，Sname 字段为Sname(C,8)且可为空 例1-2： (修改数据库表) 在Student表中增加SSEX(C,2) 字段 例1-3： (修改数据库表) 将Student表中把Sname 字段修改为Sname(C,10)且为非空 例1-4： (建立索引) 为Score表按学号升序和课程号降序分别建立索引,索引名分别为SC_NDXSNO和SC_NDXCNO为Score表按分数降序建立索引，索引名为GRADE_NDX 例1-5： (删除索引) 删除索引SC_NDX_SNO。

例1-6： (建立数据库表) 建立数据库表S1(SNO,SNAME,SD,SA)，其字段类型定义与Student表中的相应字段(SNO,SNAME,SDEPT,SAGE)的数据类型定义相同 例1-7： (修改数据库表) 删除成绩表Score的参照完整性约束关系 例1-8： (修改数据库表) 添加成绩表Score的参照完整性约束关系2． SQL数据操纵语句： 例2-1： (插入数据) 按前面各表中的数据分别插入到教学数据库的四个数据库表中 例2-2：(多行插入) 将表Student中在计算机系(‘CS’)的学生数据插入到表S1中 例2-3：(利用查询来实现表的定义与数据插入) 求每一个学生的平均成绩，把结果存入数据库表Student_Gr中 例2-4： (修改数据) 将S1表中所有学生的年龄加2 例2-5： (修改数据) 将Course表中‘程序设计’课时数修改成与‘数据结构’的课时数相同 例2-6： (插入数据) 向Score表中插入数据（‘98001’, ‘001’, 95），根据返回信息解释其原因 例2-7： (插入数据) 向Score表中插入数据（‘97001’, ‘010’, 80），根据返回信息解释其原因。

例2-8： (删除数据) 删除Score表中学号为‘96001’的成绩信息，根据返回信息解释其原因例2-9： (删除数据) 删除Score表中课程号为‘003’ 的成绩信息，根据返回信息解释其原因 例2-10：(删除数据) 删除学生表S1中学号以96打头的学生信息 例2-11：(删除数据) 删除数据库表S1中所有学生的数据 例2-12：(删除表) 删除数据库表S1和Student_Gr[ 实验要求 ]① 熟悉Oracle上机环境，掌握Oracle客户端的配置；② 建立数据库表，修改数据库表结构，建立、删除索引；③ 对数据库表进行插入、修改和删除数据的操作[ 实验方法 ] ① 按照附录中的操作步骤进行客户端的配置； ② 将实验需求用SQL语句表示； ③ 执行SQL语句； ④ 查看执行结果，如果结果不正确，进行修改，直到正确为止[ 实验总结 ] ① SQL语句以及执行结果； ② 对重点实验结果进行分析； ③ 实验中的问题和提高； ④ 收获与体会 实验二：数据查询语言，视图操作[ 实验日期 ] 年 月 日[ 实验目的 ]体会SQL语言数据查询功能的丰富和复杂，视图定义使用。

[ 实验内容 ]3． SQL数据查询语句： 例3-1： (选择表中的若干列) 求全体学生的学号、姓名、性别和年龄 例3-2： (不选择重复行) 求选修了课程的学生学号 例3-3： (选择表中的所有列) 求全体学生的详细信息 例3-4： (使用表达式) 求全体学生的学号、姓名和出生年份 例3-5： (使用列的别名) 求学生的学号和出生年份，显示时使用别名“学号”和“出生年份” 例3-6： (比较大小条件) 求年龄大于19岁的学生的姓名和年龄 例3-7： (比较大小条件) 求计算机系或信息系年龄大于18岁的学生的姓名、系和年龄 例3-8： (确定范围条件) 求年龄在19岁与22岁(含20岁和22岁)之间的学生的学号和年龄 例3-9： (确定范围条件) 求年龄不在19岁与22岁之间的学生的学号和年龄 例3-10：(确定集合条件) 求在下列各系的学生信息：数学系、计算机系 例3-11：(确定集合条件) 求不是数学系、计算机系的学生信息 例3-12：(匹配查询) 求姓名是以“李”打头的学生 例3-13：(匹配查询) 求姓名中含有“志”的学生 例3-14：(匹配查询) 求姓名长度至少是三个汉字且倒数第三个汉字必须是“马”的学生。

例3-15：(匹配查询) 求选修课程001或003，成绩在80至90之间，学号为96xxx的学生的学号、课程号和成绩 例3-16：(涉及空值查询) 求缺少学习成绩的学生的学号和课程号 例3-17：(控制行的显示顺序) 求选修003课程或004课程的学生的学号、课程号和分数 例3-18：(组函数) 求学生总人数 例3-19：(组函数) 求选修了课程的学生人数 例3-20：(组函数) 求计算机系学生的平均年龄 例3-21：(组函数) 求选修了课程001的最高、最低与平均成绩 例3-22：(分组查询) 求各门课程的平均成绩与总成绩 例3-23：(分组查询) 求各系、各班级的人数和平均年龄 例3-24：(分组查询) 输入以下查询语句并执行，观察出现的其结果并分析其原因 SELECT SNAME，SDEPT，COUNT（*）FROM STUDENT WHERE SDEPT=’CS’ GROUP BY SDEPT; 例3-25：(分组查询) 分析以下语句为什么会出现错误。

并给出正确的查询语句 SELECT SAGE FROM STUDENT GROUP BY SNO; 例3-26：(分组查询) 求学生人数不足3人的系及其相应的学生数 例3-27：(分组查询) 求各系中除01班之外的各班的学生人数 例3-28：(涉及空值的查询) 分别观察各组函数、行的显示顺序以及分组查询与空值的关系 例3-29：(自然连接查询) 求学生号以及其选修课程的课程号和成绩，但查询结果中只能有一个SNO字段 例3-30：(连接查询) 求选修了课程001且成绩在70分以下或成绩在90分以上的学生的姓名、课程名称和成绩 例3-31：(连接查询与表的别名) 求选修了课程的学生的学生姓名、课程号和成绩 例3-32：(自身连接查询) 求年龄大于 ’李丽’ 的所有学生的姓名、系和年龄。

例3-33：(外部连接查询) 求选修了课程002或003的学生的学号、课程号、课程名和成绩 例3-34：(子查询) 求与 ‘。