备战高考总结-冬鏖夏闱六步曲春华秋实五连冠.pdf

冬鏖夏闱六步曲春华秋实五连冠浠水实验高中备战高考纪实张华中作为黄冈市的示范高中、湖北省的文明单位浠水县实验高级中学, 坚持以一切为了学生，为了学生的一切为育人出发点, 秉承人本立校, 仁爱树人的办学理念, 自强不息、 团结拼搏、 开拓进取，各项工作取得了长足的发展先后被评为湖北省示范家长学校、黄冈市师德师风先进集体、黄冈市综合治理先进单位、黄冈市平安学校、黄冈市党建工作先进单位、黄冈市教学研究先进单位、 黄冈市绿色学校、浠水县先进基层党组织、浠水县党风廉政建设先进单位特别是，～至～年高考成绩连续五年获得黄冈市高中教学质量特别优秀奖这在全市一般普高行列中是唯一的一所连续五年获得此项殊荣的学校尤其是，～年高考成绩创历史最新记录， 1815 人参考，上线率100% 其中 600 分以上 10 人，一本线148 人，二本线301 人，三本线 1366 人语、 数、外单科均有人挤进全市前五名，英语单科分别以142 和 141 分成绩占全市（包括黄高）第一名和第二名毕安元同学以657 分的成绩居黄冈市一般普高第一名，达到清华大学录取分数线为浠水教育事业增添了新彩该校是 XX年由浠水师范转制的普通高中。

转制后六次参加高考，一次获得高中教学质量优秀奖，五次获得高中教学质量特别优秀奖在短短几年内， 为什么能取得如此好的高考成绩呢？笔者带着这个问题走进风光秀丽的凤栖山，找到了答案领导高度重视学校领导一班人对高三毕业班的教育教学非常重视，尽管学校在前几年高考中获得了优异成绩，但是校领导们并没有骄傲，而是在庆祝胜利的同时，一直保持清醒的头脑，希望～年高考能创新的纪录郭黎明校长在备战高考会上说，浠水实验高中要想在黄冈市普高行列中始终名列前茅， 必须在教育教学上要有新的突破和跨越因此 , 学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，年级组长、班主任、备课组长等为成员的高三工作领导小组，专班负责定期研究备考工作通过集思广益，确立了面向全体、培养精品、夯实基础、讲练结合的教学策略，关注学生身心健康，不断调整考生心态，及时捕捉高考信息，加强教学常规管理由于领导的高度重视，营造了备战高考的良好氛围，为备战高考做好精神上的准备精心制订计划高三备考是一项复杂的系统工作，计划是行动的指南，科学的安排是复习备考成功的基础为了杜绝复习备考过程中的随意性和盲目性，各教研组、备课组认真针对各学科的学生成绩情况及教师实际，制订详细学科复习计划。

内容包括：《学情和教情分析计划》， 《进度计划》，（内容到节、时间到周）， 《教研计划》 ， （时间到周、中心发言到人）， 《训练计划》 ， （时间到周、命题审题到人、内容到单元）， 《讲课、听课计划》 （公开课到人、时间到周、公开课每学期不少于2 次、听课每学期不少于20 次） ，将这些计划装订成册，人手一份，并且每周一抽查，每月一总结，使备考工作具有针对性、有效性、科学性提高教师素质教学质量的高低在教师该校一向重视教师队伍建设，重视青年教师的培养，不断提高教师素质学校教研室认真履行培养教师计划，由教研室牵头，教务处、年级组协助，着力对青年教师实施九个一、师徒结对、人人做高考题等活动学期开始，将培养青年教师的责任以师徒结队的形式具体化、动态化不仅要求徒弟先听师傅的课，再备课，再讲课，还要求师傅每周听徒弟的课，并给以指导学期中间，为使青年教师更快更好成长，学校要求教龄未满三年的教师同学生一起参加期中、期末考试还要求35 岁以下青年教师完成九个一：即订一份专业报刊；设计一份高质量的教案；讲一堂高质量的公开课；写一本读书笔记；设计一个课件；设计一节课外活动；出一份试卷；写一份学习总结；写一篇教学总结。

通过各种活动的开展，在广大教师中，不仅增加了学习的氛围，还掀起了你追我赶的教研高潮，提高了教学业务能力细化教学管理1、严格按照三环节五步骤的要求进行备课三环节即研究高考、研究学生、研究教法五步骤即高考考什么、怎样考、还会怎么考、了解学生基本情况、研究教法中的做、听、看，提高教学效率实行了分层备课，平行班与实验班分开备课，小学科实现两个年级同时备课备课教案一律手写2、加强课堂教学管理鼓励学生质疑，学生能看懂的，学生自己去看，学生能自己探究解决的，让学生自己去完成，学生能自己总结出来的，让学生自己去归纳引导学生基础知识扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题对比练、拔高问题综合练杜绝了教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，确保了90% 的学生能掌握90% 的课堂内容3、对作业的设计和批改做到了四精（精选、精讲、精练、精批）和五必（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠）；切实减轻了学生过多的课业负担对学生要求配齐三本（作业本、笔记本、错题本）教师一周抽查一次，教务处协同年级组每月抽查一次作业，并将检查情况在《校务周报》上进行通报加强教学研究实践证明，教是研之源，研是教之本要想高考大面积丰收，光靠落实教育教学常规是远远不够的。

学校组织了研究教学模式的大型教研活动，在教研室的指导下，高三各学科组将复习备考与研究教学模式探讨有机结合起来，认真讨论，确立复习课模式和评讲课模式各组教师主动讲课、记录、评课、讨论，再讲，再评，再讨论各学科组基本确立了本学科的复习课模式、评讲课模式，为提高高三的课堂教学效率起到了很好的推动作用学校还坚持月研会制度，每月固定一个时间一个地点，以教研组为单位，有针对性地研究教学中普遍存在的问题，并通过月研会搜集学科信息，为高考备考提供参考优化备考环境备考不是教学一条腿走路，既要关注前勤也重视后勤，既要重视教学更重视德育，既要依靠智商更相信情商前勤师生紧张备考，需要有良好的生活和学习环境，要求后勤服务工作跟得上、做得好在向前勤要成绩的同时，向后勤要服务质量年级组重视学生安全、纪律、晨练，进行磨炼意志教育；通过升旗活动，进行爱国和集体主义教育；通过谈心，对学生进行心理调理；通过每周一次的卫生大扫除，进行环境卫生教育学习方面，加强规范训练和严谨的思维训练；通过限时训练，提高学生应试时间效率；通过综合训练，对学生进行知识系统整合正是因为有了好的环境，有计划地科学备考，本届高三在一年的备考中显得从容和谐，为今年的高考取得优异成绩而打下了坚实基础。

XX年十月作者：张华中联系： 13886438464 。