2022年小升初自荐信范本1.docx

2022年小升初自荐信小升初自荐信1　　从形式上来说：　　1. 如果孩子的字好看，保举孩子手写一封，当然必定是誊写稿，单独写好以后，扫描下来(如果不便利用扫描仪的话，保举一个很不错的APP：扫描全能王)生存为图片后，插入到简历文档中即可字好看必然是加分项，从我教的学生来看，小学生里面字好看又工整的可未几啊，遇到一个就会特喜欢~　　2.如果孩子字不算好看的话呢，也不妨，因为大多数人都会选择打印版，排版看着顺眼就行　　从内容上来说：　　自荐信表现的是孩子对本身和家长对孩子的认知(学校也知道必定会有家长经手的)保举孩子先本身以孩子的口吻写一个，然后家长帮助修饰一下，下面提供了一种比力中规中规的写法，如果想要写出亮点，还需要家长本身多思考本身的孩子有什么特别闪光的优点：　　第一段：感谢老师百忙中看本身的简历，表达本身对XX中学的仰慕　　第二段：从家庭传统或者小学学校等角度引出孩子的性格特点，成绩优秀，在学校里面担任哪些职务、获得哪些荣誉　　第三段：上一段提到了本身在校内的成绩，这一段这是说明本身通过课外学习获得了哪些证书，这在必然程度上更能说明孩子的学习能力　　第四段：说说孩子在兴趣喜好及特长方面的体现，好比获得了钢琴十级之类，这时候也可以引出通过XX的学习熬炼了本身的意志品质之类。

　　第五段：最后，再次表达对进入贵校的愿望　　最后，再次强调，学校招生，实力为王，所以自荐信上还是以干货为主，虚的东西适量即可　　如何才能做出优秀的简历呢？简历内容应有层次、语言要有力度、描述要到位把老师们最关注的内容放在最前面如何写好自荐信是需要引起家长的重视!小升初自荐信2　　尊敬的枫杨中学校领导：　　您好！　　我叫***，12岁，来自汝河路小学，是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的女生衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己　　我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐我性格活泼，开朗自信，兴趣广泛，小学六年的学习使我树立了正确的人生观，形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条我是一名学习委员，平时严于律己，课内是同学的小榜样，课余则是老师的好帮手在校期间，我尊敬老师，团结同学，积极参加各种社会实践活动，通过不懈的努力，各门功课成绩优异，连年被评为“优秀少先队员”、　　“三好学生”，获得了老师和同学的好评和肯定。

在四年级时的“新人杯”作文比赛中，我获得了二等奖在20xx年“希望杯”奥数竞赛中，我还获得了河南省的优秀奖呢！我相信自己一定会在今后的学习生涯中更上一层楼，我一定会做得更好！ 自荐人：小升初自荐信3尊敬的学校老师：　　您好!　　我是小学的，我非常有意愿地就读你们学校，希望您能使我梦想成真，非常感谢，下面说说我的自荐情况：　　我出生于19年，于年进入学校进行小学阶段的学习我是一个阳光，开朗，自信，外向的女孩，人际交往能力较强，有许多朋友，受到同学们的欢迎，同时也被老师寄予了很大的期望我在校成绩优异，六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一；我担任校副大队长将近一年，六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号；同时我是我班班长、体育委员我擅长英语，在各类英语竞赛中取得了理想的成绩，英语口语曾被许多老师称赞；我有很多爱好，比如绘画、看书、演讲等　　我是个努力的孩子遇到任何困难、挫折，我都不会被打败，我会用自己的行动去战胜它们，坎坷只会让我更加勇往直前！　　衷心感谢老师对我自荐信的阅读此致敬礼！　　自荐人：　　时间：小升初自荐信4　　家长们为了让孩子能够有一个好的学习环境，不可谓是煞费苦心。

在择校过程中，常见方式有报考和特长生开始了，家长们开始着手为孩子制作简历那么简历怎么做?需要在里面放置一些什么内容呢?　　家长疑问：简历要包含哪些东西　　“递交简历包括哪些东西?除了简历外，是否还要附上相关户口簿、成长手册的复印件等?”在论坛里，不少“”家长发帖求助，有的家长甚至指名道校，询问这所学校招收什么样的学生，什么样的简历能够吸引学校老师的眼球　　家住康乐街的袁先生今年面临儿子“”，上周起就已开始为儿子制作“”的简历由于不是内行，他找了一家专业制作简历的公司在他看来，简历不需要做得太复杂和精美，只要具备了必须的信息就可以了倒是为他制作简历的工作人员，在和他交流时，“劝”他不要把简历做得太“朴素”对此，他有些摇摆不定，不知道是否该将简历做得再精美一些?　　过来人总结：换位思考把握细节　　自从孙女士的儿子去年进入省城某重点中学就读后，她在朋友圈子中也变成了一位颇有经验的“老法师”在谈起制作简历需要注意的问题时，她提醒家长：优秀的学校往往会收到上千份的学生简历，仅是单纯地“阅读简历”，这个工作量对招生老师来说就已经很大了，不用说到了面谈前，老师还要通知家长时间所以，在制作简历时，家长不妨设身处地进行换位思考，把自己想象成招生老师，在看简历时会特别注意哪些环节。

而孙女士认为，好的简历一定要具备“关键信息清晰醒目”这个要素　　孙女士说，首先家长要想好简历的版面设置有时学校还会有不同的要求，家长要针对这些特殊要求，有的放矢地“打通”简历这道关口她举例道，有些家长想做一份像书本一样的简历，但是要注意的是，这些简历是不可以拆装的;有些家长做的是“日历式”的简历，那就可以拆装了　　在制作简历时，一些细节要特别注意：　　第一，自我介绍不用很长，但要生动，突出孩子的特点　　第二，家长的联系方式要清晰，不要“埋没”在一堆信息中，建议家长可以在简历前一部分的信息一栏中列出“联系方式”，并在封底中也注明联系，便于老师查找　　第三，获奖证书要进行分类罗列有些家长将获奖证书按照年级进行归类，但是对招生老师来说，看起来可能有些麻烦因为一些初中有各自的特色，如有些学校更青睐数学较好的学生，而有些则看重有英语专长的孩子　　孙女士建议，可以按照学科类别进行分类排列，比如将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类，按照时间顺序，从后往前排列，其他学科类似这样老师在查找信息时，就可以一目了然了此外，她也建议家长用醒目的红色字体罗列出主要奖项，再按照格式进行排列　　第四，如果孩子在学校或市区获得过荣誉和奖项，可以单独列出。

　　专家建议：自荐信能让简历更出挑　　从事广告设计的赵磊拥有多年制作“”简历的经验，他说不少面临孩子“”的家长都是一张“白纸”，缺乏实战经验虽然在制作简历时，可以从网上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的简历变得很普通，不能第一时间吸引老师　　其实，简历中的许多内容每个孩子都很相似，但是如果有一份新颖的自荐信则可以帮助孩子“突出重围”，得到印象分但是让孩子写一篇好的自荐信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在几百字内既写出了自己的特色，又给老师留下印象呢?这是需要家长和学生好好琢磨的　　我建议，写自荐信时要自然不要参照模板来写，这样就会变得好像以前的“八股文”，要有些新意小升初自荐信5　　小升初的很多细节都需要注意，家长现在就可以了解相关事宜，其中小升初自荐信尤为重要，届时在制作自荐信的时候，下文可以给到很好的借鉴指导作用　　字体书写　　1字好看是有一定的优势，属于加分项如果孩子写字好看，建议手写，父母要严格核稿，直到确认无误才扫描下来保存为图片，放入文档中即可　　2.如果孩子字写得一般，建议采用大多数人使用的方法——打印切记要排版合理，检查错别字　　内容形式　　所谓自荐信便是自我推荐，主要体现学生对自己的认知，包括能力、心态、目标等等。

自荐信建议孩子以自己的口吻写，家长可以帮忙稍微修饰一下，下面提供比较通用的写法，想要突出更多的特点或者相较于其他学生的优势，家长就得多思考思考并提供相应论据　　第一段：首先要感谢查阅的老师抽出时间来看自己的简历，表达对贵校的憧憬以及原由　　第二段：家庭日常以及学校学习生活事件来引证自己的性格特点或者特质成绩如何，担任过的职位，组织过哪些团体活动等等　　第三段：主要说明自己所获得的荣誉，获得这些荣誉之前做了哪些努力以及准备工作，学到了哪些技能　　第四段：介绍自己的兴趣爱好，并且相应获得哪些特长证书荣誉，如果有比较好的经历可以精炼地写出来，表现出身上的'某种特质，比如坚持、毅力、不畏挫折等等　　第五段：最后，再次表达进入贵校的憧憬　　根据以上格式，家长和孩子可以在此基础上做一些具体内容的修缮，只要行文流畅，逻辑合理，有论点论据即可小升初自荐信6　　尊敬的xx学校老师：您好，我是xx小学的xx，我非常有意愿地就读你们学校，希望您能使我梦想成真，非常感谢，下面说说我的自荐情况：我出生于20xx年，于XX年进入xx学校进行小学阶段的学习我是一个阳光，开朗，自信，外向的女孩，人际交往能力较强，有许多朋友，受到同学们的欢迎，同时也被老师寄予了很大的期望。

我在校成绩优异，六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一;我担任校副大队长将近一年，六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号;同时我是我班班长、体育委员我擅长英语，在各类英语竞赛中取得了理想的成绩，英语口语曾被许多老师称赞;我有很多爱好，比如绘画、看书、演讲等我是个努力的孩子遇到任何困难、挫折，我都不会被打败，我会用自己的行动去战胜它们，坎坷只会让我更加勇往直前!衷心感谢老师对我自荐信的阅读　　此致 敬礼 　　自荐人：　　xx小学xx班xx20xx年x月x日小升初自荐信7　　敬爱的老师：　　您好！　　我叫元元，**年2月19日出生，是海淀区XX小学六年级5班的一名学生，再过两个月的时间，我就要结束小学的学习和生活了今天，我怀着忐忑的心情写这封>自荐信，因为我渴望上一个好的学校，渴望站在一个较高的平台上开始我的中学生活下面，我先介绍一下我自己的情况：　　我的老家在怀柔山里，通过和农村对比，我深深体会到城里的生活条件和学习条件都要优越得多，因此，我倍加珍惜爸妈给我创造的生活和学习环境，努力学好各门功课从小，爸妈就告诉我，自己的事情要自己做近6年来的小学生活，我养成了独立思考、独立完成作业的好习惯。

在家做作业，我从来不用爸妈看着，遇到实在不会的问题，我会主动向他们请教爸妈说，这个习惯对我的中学乃至将来的大学学习都非常有益这一点，我感到骄傲！　　爸妈特别注重我全面发展，要求我学好各门功课，我的《小学生综合素质评价手册上》思想品德和各门功课的评价都是优或者是最高的“4星”，我将以全优的成绩结束我的小学阶段的学习这一点，值得我自豪！　　我热爱集体，关心同学，乐于助人担任班级卫生委员，我带领同学们，通过自己的辛勤劳动，创造干净整洁的学习环境在家里，我还经常帮助妈妈做家务，做妈妈的小帮手，而不当衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”我不做温室里的幼苗，要做阳光下的小树，经得住风雨，茁壮成长这，同样值得我骄傲！　　我特别喜欢看书，最高兴的事就是爸妈带我去书店，我总是对那些书爱不释手那些童话>故事、儿童文学、百科知识、诗词、作文指导等等，我都非常喜欢，爸妈就会一摞一摞给我买回来做完作业，我就会如饥似渴地去读通过读书，我增长了很多课外知识，对我的语文阅读、作文帮助非常大年、**年我参加了全国“春蕾杯”作文比赛，获得了二等奖和优秀奖看到满书架的课外书，体味着从中汲取到的营养，我感到无比的骄傲！　　爸妈注重提高我的综合素质。

在搞好校内各门功课学习的基础上，利用假期和周六日时间，我根据实际需要上了英语、数学、语文等课外班，这对我提高。