探究凸透镜成像的规律新课.ppt
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探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律 学习目标：学习目标： 知识与技能知识与技能（（1）理解凸透镜的成像规律理解凸透镜的成像规律2）知道物距、焦距和像距之间的关系知道物距、焦距和像距之间的关系 过程与方法过程与方法（（1）能在探究活动中，初步获得提出问题的能力能在探究活动中，初步获得提出问题的能力2）学习从物理现象中归纳科学规律的方法学习从物理现象中归纳科学规律的方法 学习重点与难点：学习重点与难点： 重点：重点：（（1）对凸透镜成像规律的理解和认识对凸透镜成像规律的理解和认识 （（2）设计探究凸透镜成像规律的实验设计探究凸透镜成像规律的实验 难点难点：：（（1）学习用控制变量法来安排操作步骤学习用控制变量法来安排操作步骤 （（2）完成探究凸透镜成像规律的实验完成探究凸透镜成像规律的实验 放大镜所成的放大镜所成的像是：像是：正立、正立、放大的虚象放大的虚象照相机所成的照相机所成的像是：像是：倒立、倒立、缩小的实像。
缩小的实像投影仪所成的投影仪所成的像是：像是：倒立、倒立、放大的实像放大的实像 （一）提出问题：（一）提出问题：（二）猜想与假设：（二）猜想与假设：（三）设计实验：（三）设计实验： （四）进行实验：（四）进行实验： （五）分析和结论（五）分析和结论 提出问题：提出问题：像的像的实虚实虚、、大小大小、、正倒正倒跟物体跟物体到凸透镜的距离有什么关系？到凸透镜的距离有什么关系？猜想：猜想： （三）设计实验（三）设计实验 如何组装实验装置？如何组装实验装置？ 凸透镜、蜡烛、光屏如何放置？凸透镜、蜡烛、光屏如何放置？注意：注意：调整蜡烛、光屏的高度，使烛焰、 凸透镜、光屏的中心大致在同一高度同一高度 理解物距、像距、焦距概念理解物距、像距、焦距概念FF2F2F物距物距 U像距像距 V 进行实验进行实验—应用应用控制变量法控制变量法（控制物距不变）（控制物距不变）（1）把蜡烛放在把蜡烛放在 U>2f 的地方，移动光屏，直的地方，移动光屏，直 到屏上出现明亮、清晰的烛焰的像到屏上出现明亮、清晰的烛焰的像V>2f2f>V>fV （2）再将蜡烛放在2f>U>f位置，重复以上操作ff2f2f（3）再将蜡烛放在U 3、凸透镜所成的、凸透镜所成的实像实像都是都是倒立倒立的；的；虚像虚像是是正立正立的 在研究凸透镜成像的实验中：在研究凸透镜成像的实验中：（（1）用一束平行光正对凸透镜射入，经透镜后会）用一束平行光正对凸透镜射入，经透镜后会 聚于聚于A点，测得点，测得A点距透镜点距透镜10厘米，则透镜的焦距是厘米，则透镜的焦距是（（ ）厘米2）若烛焰放在距上述透镜）若烛焰放在距上述透镜8厘米处，经透镜可得厘米处，经透镜可得 到一个到一个 像 （填像的性质：倒正、放大缩小、虚实）（填像的性质：倒正、放大缩小、虚实）（（ 3）若烛焰放在此透镜前）若烛焰放在此透镜前12厘米处，经透镜可得到厘米处，经透镜可得到一个一个 像4）若烛焰放在此透镜前）若烛焰放在此透镜前25厘米处，经透镜可得到厘米处，经透镜可得到一个一个 像。 像练习：练习：正立正立 、放大、虚、放大、虚倒立、放大、实倒立、放大、实倒立、缩小、实倒立、缩小、实10 。
