学校环境建设工作总结.docx

学校环境建设工作总结学校环境建设工作总结篇一校园环境，是校园文化的重要组成部分，是培养人才、 提高学生综合素质、全面实施素质教育的基础，更是一所学 校校风、学风的具体体现我校历来重视校园环境建设，一直把这当作对学生进行 行为养成教育不可缺少的潜在课堂新学期根据学校发展和 整体规划要求,有计划地组织实施校园环境建设积极营造 良好的育人环境,促使学生在优良的环境中健康成长努力 创设净化、绿化、美化的校园环境，并取得了较大的成效， 现就学校校园环境建设工作总结如下：一、领导重视共同参与 总体规划校长为学校环境建设总负责人，副校长为直接负责人， 总务处为学校环境建设具体工作职能室 ;各班主任为班级环 境建设负责人，学生会为具体落实人学校在每年年初或期初制订学校工作计划时，就将环境 教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理这一理念， 纳入学校总体规划之中，拟定环境管理制度，编写环境教育 计划，并拨出专用经费用于环境改造和改造环境的硬件设施 的添置，同时领导小组成员对校园环境的现状和环境教育现 状进行调查和评估，发现问题，积极整改二、培训骨干积极宣传 加强实践为了使环境教育工作落到实处，收到实效，真正达到促 进学校素质教育、提升学校环境品质的目标，学校从教师中 择选出环保知识丰富及班级管理经验突出的优秀教师牵头， 在校内召集环保志愿者成立环保小组，先从环保意识上武装 骨干，从图书室、报刊杂志和教材中收集环保资料和信息， 通过办宣传专栏、开展环境教育的专题教育活动，利用地球 日水日植树节世界环境日等环保节日开展专题活动，培养师 生保护环境的使命感、责任感。

学校每学期都利用黑板报，展开宣传活动介绍绿色食 品知识，介绍地球上危害生命最广泛的 10 种物质，介绍地 球的保护伞臭氧层的作用，宣讲地球遭受的最严重的十大破 坏，介绍辐射多少才算有害的知识，让师生知晓室内主要空 气污染物有哪些，让大家都知道保护地球用水淡水，同时介 绍一些与师生生活息息相关的小知识，矫正给环境带来污染 和破坏的不良习惯，养成垃圾分类存放的环保习惯、节电节 水节能的良好风气经过大家的共同参与和实践，师生与学生 家长的环保意识增强了，大家的生活习惯健康了，校园的环 境品质提高了三、适时总结开拓进取 勇于创新1、政教处开学初按班级划分卫生责任区，并落实到各 个班级各班卫生委员安排好班级卫生值日生工作 ,保持班 级和责任区经常性的卫生清洁做到教室、走廊墙壁无涂划、 无球印、无脚印、无痰迹，屋角屋顶无灰尘 ,桌面物品摆放 整齐无刀痕卫生责任区内无纸屑、无烟蒂、无果皮、无杂 物2、树立全员卫生意识学校工会负责，全校教职工包 括校长在内每人都有卫生责任区，明确职责，包干到人，做 到校区内外无杂草、无垃圾垃圾箱内垃圾要及时清除，学 校内无卫生死角每天早上到校后，全体教师打扫卫生，已 经形成我校一道亮丽的风景3、校园内环境布置简朴、美观、大方,教室、办公室以 及其公共场所的门窗玻璃齐全 ,室内窗明几净 ,桌椅排列放 置整齐,各种物品放置有序,楼梯、走廊及校内道路、操场清 洁整齐。

4、厕所每天打扫,定期清理, 使用厕所讲文明,讲卫生, 保持厕所的整洁,减少臭味,消灭蛆蝇5、加强校园的绿化、美化、亮化建设，有计划,有步骤、 有安排目前校园内基本做到了一年四季都能见到常绿植物 花草树木有专人养护、管理全校师生做到人人爱护校园的 一草一木6、加强校园环境设施的检查督促发现不安全因素,及 时上报并采取措施进行维修7、建立健全的卫生检查、评比制度由值班教干、教 师和政教处组织安排的检查小组每天对全校各班教室和卫 生责任区进行检查评比，检查评比结果每周进行宣布8、加强学习和宣传，教育全校师生养成良好的个人卫 生习惯,树立正确的环保意识，积极营造人人都参与学校环 境建设的良好氛围学校环境建设工作总结篇二校园环境，是校园文化的重要组成部分，也是学校个性 魅力与办学特色的重要体现，是学校培养适应时代要求的高 素质人才的内在需要，是培养人才、提高学生综合素质、全 面实施素质教育的基础，更是一所学校校风、学风的具体体 现我院自 20xx 年升格为大专学院以来，学院领导更加重 视环境建设工作，把此项工作当作对学生进行行为养成教育 不可缺少的潜在课堂今年，我院确立了绿化、美化、净化、 亮化的目标，在校园环境建设方面作了大量的工作，并取得 了较大的成效，学院实施了以以人为本、和谐育人为主题的 校园环境文化建设。

现就学院校园环境建设工作总结如下：一、校园绿化、美化、净化、亮化的总体设想（一）、绿化工程 今年我院聘请了兵团设计研究院为我院做了整体规划， 按照绿化花园式学校的标准逐年进行落实，全院绿化率达到 3%以上校园绿化采用点、线、面相结合的原则，以道路和 围墙为绿化线 ;以教学楼和综合楼围墙的绿化带为着力点 ; 突出训练场地建设绿化和规划1、道路两旁的绿化和硬化① 大道绿化采用园柳、榆叶梅、榆树为主组成两行行道 树带达到壮观、浓荫、四季长青、两季飘香）② 绿地采用运动草坪、装有微喷浇灌，成为绿色草原 道路两旁放置圆方两种花盆，鲜花盛开 （供校内师生与路 人共赏）2、学院各类场地风光田径场地作为学院学生的训练早操重要活动地段，中间 为足球场，用进口草坪铺满了整个足球场地周边环形场地 配置红色塑胶跑道外围是看台，组成一道亮丽的风景线 篮球、排球、网球场地为绿红色相间塑胶地面，组成了美丽 的图案人造足球场地采用军绿色和黄绿两色，达11000 m2, 共用五个场地，可同时五个场次的训练和比赛，更是学院的 一道风景三）、净化工程1、校门保持光亮整洁2、校路常年保持干净，行道树经常修剪、冲洗3、校内各处室要做到窗明几净，室内整洁。

4、垃圾做到及时清运整理四）、亮化工程1、 消灭无光道路，两条主要道路都要安装路灯限时 关闭）2、 建设亮化景点，制作一副校园全景，灯光彩图牌， 高悬于校门二、校园环境文化建设具体实施情况（一）、领导重视共同参与总体规划绿色学校是学校在实现其基本教育功能的基础上，以可 持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思 想纳入管理中，通过制订环境管理制度，开展有效的环境教 育活动，创设环境保护的文化氛围，促进师生、家长和专家 参与环保和可持续发展的实际行动学校在每年年初或期初制订学校工作计划时，就将环境 教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理这一理念， 纳入学校总体规划之中，学校成立了以院长付建萍为组长、 副院长艾尼瓦尔为副组长的环境教育专班，拟定环境管理制 度，编写环境教育计划，择定师资，搜集资料，汇编教材， 并拨出专用经费用于环境改造和改造环境的硬件设施的添 置，同时专班人员对校园环境的现状和环境教育现状进行调 查和评估，发现问题，积极整改，确定了创建绿色学校的明 确目标二）、培训骨干积极宣传加强实践为了使环境教育工作落到实处，收到实效，真正达到促 进学校素质教育、提升学校环境品质的目标，工作专班从教 师中择选出环保知识丰富及班级管理经验突出的优秀教师 牵头，在校内召集环保志愿者成立环保小组和环保社团，先 从环保意识上武装骨干，从图书室、报刊杂志和教材中收集 环保资料和信息，通过办宣传专栏、开展环境教育的专题教 育活动，利用地球日水日植树节世界环境日等环保节日开展 专题活动，培养师生保护环境的使命感、责任感 ;以印发资 料、听专家讲座的形式向师生、家长灌输环保意识和知识 ; 利用学雷锋活动月组织共青团员到新沟革命纪念碑、周老嘴 湘鄂西革命旧址散发环保宣传资料，受到社区居民的一致好 评;利用学生春游活动，实施东荆河大桥整容洁肤行动，让 学生自己动手，为美化、净化周边环境做一些看得见、摸得 着的工作;利用植树节，掀起校园内外、庭园内外的植树种 草、栽花育苗的高潮，让师生走进大自然，与大自然零距离 接触。

学校每期都利用黑板报，展开宣传活动介绍绿色食品 知识，介绍地球上危害生命最广泛的 10 种物质，介绍地球 的保护伞臭氧层的作用，宣讲地球遭受的最严重的十大破 坏，介绍辐射多少才算有害的知识，告知环境问题中国 21 世纪面临的最严重的挑战之一，让师生知晓室内主要空气污 染物有哪些，让大家都知道保护地球用水淡水，同时介绍一 些与师生生活息息相关的小知识，矫正给环境带来污染和破 坏的不良习惯，养成垃圾分类存放的环保习惯、节电节水节 能的良好风气经过大家的共同参与和实践，师生与学生家长 的环保意识增强了，大家的生活习惯健康了，校园的环境品 质提高了三）、适时总结 开拓进取勇于创新在创建绿色学校的活动中，在实践环境教育的日子里， 教师、学生和家长还有环保专家紧密配合，相互协作，从课 堂到课外，从学校到家庭，从校内到校外，不断实践，适时 总结，寻求环境教育与素质教育的最佳契合点学校通过向 师生推荐环保图书，制作环境教育的课件等多种形式，激活 师生的环境意识，让大家自觉成为环保的主人通过几年的 实践，广大师生的环境知识、环境素养得到了明显的提高， 大家已经将环境保护行动作为自己的自觉行为和自觉习惯， 节能已经成为大家的共识，可持续发展的理念已经深入人心，开花结果。

尽管如此，我们也深知环保是一个新鲜而永恒的话题， 在开创环境教育新局面的道路上，我们任重而道远，但我们 仍将一如既往，不断进取，绿化美化我们的校园环境，提升 师生生活品位。