
201x201x高中语文第13课张衡传新人教版必修.ppt
24页张衡传第四单元整理课件新课导入整理课件 张衡(79-139)东汉末叶杰出的文学家,他的两京赋在汉代文学中有优越地位但在天文方面,他也有独到成就年四十时(公元117年)制成浑天仪,以观察天体运行其后十五年,又制成候风地动仪,以测候地震如此全面发展之人物,在世界史中亦所罕见,万祀千龄,令人敬仰 -----郭沫若整理课件1.了解传记文章的特点,学习本文记人叙事详略安排得当的写法2.了解作者的有关的文学常识,了解张衡在科学技术方面的成就与贡献3.学习张衡刻苦钻研的精神学习目标整理课件u作者简介整体感知范晔(398~445年),字慰宗,南朝宋代顺阳山阴(浙江绍兴)人他在南朝刘宋时期,曾任尚书史部郎、宣城太守、太子左卫将军等职《宋书》上说他少年好学,博通经史,善为文章后因密谋拥戴文帝的兄弟刘义康被处死刑,死时才48岁他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作,编成《后汉书》全书包括十纪、十志、八十列传,共一百篇此书对考核史事有参考价值,文字亦朴素精练今本《后汉书》包括梁代刘昭的增补部分,共一百二十卷整理课件《后汉书》由我国南朝刘宋时期的历史学家范晔编撰,是一部记载东汉历史的纪传体史书,“二十四史”之一。
《后汉书》是继《史记》《汉书》之后又一部私人撰写的重要史籍与《史记》《汉书》《三国志》并称为“前四史”《后汉书》全书主要记述了上起东汉的汉光武帝建武元年(公元25年),下至汉献帝建安二十五年(公元220年),共196年的史事u《后汉书》整理课件 张衡,作为一个伟大的学者,在中国历史上是罕见的;作为一个伟大的科学家,在世界历史上也是突出的他在政治、文学与自然学诸方面都有重大的贡献他在书法、绘画上也有成就他尤其注重实验科学的研究和发明创造,其发明的候风地动仪比欧洲人第一次制出地震仪要早 1700 多年他的这一伟大成就,至今为世界所公认u张衡整理课件1.张衡有那些可贵的品格? 一是“从容淡静”“不慕名利” 他不慕名利,先是“举孝廉不行”“连辟公府不就”“累召不应”,以后做了官,哪怕是“所居之官辄积年不徙”也无所谓,由此反复说明了张衡的高洁不仅如此,他还“不好结交俗人”,不满当时“王侯以下”的“逾奢”的风气,经十年苦心构思写成《二京赋》用以讽谏;研读课文u问题探究整理课件 一任河间相,立即“治威严,整法度”,将图谋不轨的“奸党”“一时收擒”,都反映了他对当时的奢靡庸俗风尚的不满和对不轨行动的斗争。
这些都是他从容淡静、不尚虚浮的品德 整理课件 二是无“骄尚之情” 他年少时便“善属文”“通五经贯六艺”,全面发展,甚至“才高于世”,却始终无骄尚之情,这确实是难能可贵的正是由于不尚虚浮而又谦逊踏实的品格,他才能全副精力投入到科研工作上,两次担任太史令,有机会观察天象博览群书,之后,浑天仪、《灵宪》、《算罔论》、候风地动仪才得以相继问世 整理课件2.张衡的高尚品德和杰出才能表现在什么地方?【提示】张衡的高尚品德表现在:①“虽才高于世,而无骄尚之情②“从容淡静”,不慕世俗的虚荣,“举孝廉不行,连辟公府不就”,大将军“累召不应”,“不慕当世”整理课件 ③品行端正,忧国忧民,作《二京赋》讽谏王侯,整治法度收拿奸党其“才”高于世,表现在:一是“善属文”,写作著名的《二京赋》;二是“善机巧,作浑天仪,造候风地动仪;三是“善术学”,著有《灵宪》《算罔论》;四是善政事,为政机智果断,不畏权贵,“称为政理”整理课件3.作者记叙了张衡怎样的政绩?【提示】张衡不仅是一位杰出的科学家和文学家,而且还是一位政治家他一生仕途坎坷,晚年又被宦官排挤出京师,出任河间相但他并没有因此而屈服,而是与豪强作了坚决的斗争。
文章先概述了河间一带严峻的形势:刘氏宗室骄横淫逸,不遵法令,又与豪门大族勾结,为非作歹这为下文作了铺垫整理课件接着写他到任后所采取的措施:面对这样的局面,他毫不畏缩,而是一到任,便“治威严,整法度”,深入调查,将奸党一网打尽这不仅表现了他政治家的气魄,也表现了他的才干和经验虽然只任职三年,却把河间治理得“上下肃然”这段文字极为简练,而且句式整齐,富于气势作者虽然没有作具体的刻画,但一个干练的政治家的形象却鲜明地呈现在我们面前整理课件4.作者是如何介绍候风地动仪的?【提示】依据事物内在联系,简明而具体地介绍候风地动仪的制造和使用:制造时间和仪器名称,材料、尺寸、形状、装饰,机件、内部构造,功能和作用,精确程度和效果,实践证明灵敏度和准确性,交代仪器的正式使用整理课件张 衡一三四少善属文通五经,贯六艺《二京赋》无骄尚之情从容淡静善机巧《灵宪》 《算罔论》浑天仪 候风地动仪 治威严、整法度文学科学政治性情上疏陈事、讽议左右二u文章结构整理课件重难点解析1.作为传记,本文在记叙上有什么特点?【提示】本文是一篇传记,以记叙人物的事迹为主这类文章最忌平均使用力量,使文章像流水账一样,巨细无遗。
本文没有这个毛病作者采取概括记叙与重点记叙相结合的方法,全面介绍了张衡在文学、科技、政治上的成就以及其性情品德就全篇来讲,候风地动仪一段是重点,其他都写得比较简括就每一段来讲,也各有重点整理课件如第1段着重介绍写《二京赋》的情形,其他都是概括记叙其他各段也莫不如此至于性情品德的描写,则穿插于全文之中,没有辟专门的段落 本文虽以客观记叙为主,但在字里行间也渗入作者的感情如用“自书典所记,未之有也”“验之以事,合契若神”等语句来赞美候风地动仪这些赞美之词,既符合事实,也表达了作者的感情整理课件本文在语言运用上主要有两个特点:第一,记叙语言非常质朴通俗例如,“不行”“不就”“不应”“不慕”等句用语非常质朴通俗,毫无雕饰的痕迹,却鲜明地表现出了张衡不追名逐利的高尚品德第二,说明语言十分准确简洁2.本文在语言运用上有什么特点?整理课件例如,第4段中仅用170多字就将候风地动仪的有关情况作了比较全面的介绍,可见用语之简洁;用酒樽描摹仪器的外形,用“中”“傍”“外”“下”等指明部位,足见其用语之准确整理课件u写法赏析 作者写作时绝少用形容词,尽量抓住史实,描绘时惜墨如金,无一句赘言。
但平实精谨中有精彩之处,如候风地动仪一段描写生动形象,说明作者胸中自有丘壑,所以能繁简得体,伸缩自如也唯其如此,才能将张衡一生中在诸多领域中的大事交代得清楚详明,有条不紊1)语言凝练平实整理课件本文是人物传记,介绍人物以时间为经,以事迹为纬张衡一生经历了东汉章帝、和帝、安帝和顺帝四个时期时间虽较长,文章叙述的时间线索却很清楚从表达方式上说,以记叙为主在第4段写候风地动仪,又以说明为主,辅以记叙2)按照时间顺序介绍人物整理课件本文介绍了张衡文学、科学、政治三方面的才能和成就其中,以科学方面的才能和成就作为重点详写在介绍科学方面的才能和成就时,又突出了候风地动仪的研究制造,介绍特别详尽,对其他创造的介绍则较简略这样详略得宜的安排,使文章重点突出,人物特点鲜明3)详略得当的剪裁方法整理课件课堂小结退出退出 本文通过记叙张衡在文学、科学、政治各方面的贡献,介绍了张衡的品格和卓越的文学才能,重点突出了他一生中辉煌的科学成就,赞扬了他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神整理课件。





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