六年级上册语文课件-修辞手法的运用-人教版（2014秋）.pptx

修辞手法的运用修辞手法的运用 排比排比 比喻比喻 夸张夸张 拟人 对比对比 开篇寄语语 小学阶阶段 我们们主要学习习的修辞 方法是 比喻喻 拟拟人 排比 对对 比 夸张张等基础础写作常用的方 法 语言的魅力 比喻 就是打比方 用具有相似点的事 物去描绘另一种事物或说明道理的一种修辞 方法 例如 美丽的漓江就像一幅立体的画 漓江 是 本体 立体的画 是 喻 体 比喻喻 本体与喻体 1 本体与喻体是两种不同性 质的事物 但是它们都有一些 相似的性质 如 漓江 是 本体 立 体的画 是 喻体 漓江 立体的画 在 美丽 这个点上有相似之处 所以能 够构成比喻句 重点 比喻 1 喻体必须是常见的 易懂的 2 比喻要贴切 符合现实的实际 不能 太虚假 3 比喻要注意感情色彩 可以通过比喻表达作者的思想感情 运用比 喻喻的要 求 用 山 这个主题举几个比喻句 分别别 说说明 本体 与喻喻 体 1 六月的西湖 像一块碧绿的翡翠镶嵌在水 面上 2 瞧 他急得犹如热锅上的蚂蚁 3 浩荡的长江犹如一条银链 比喻句展比喻句展 排比的分类 句子排比 句子成分排比 排比的含义 把结果相似 语气一致 意思密切的句子或者句子 成分排列起来 排比 沙漠开始出现了绿洲 不毛之地长出了 庄稼 荒废之野披上了绿装 干涸之地 蓄积了清凉的水源 长出了长出了 披上了 披上了 蓄积了 蓄积了 三个表 示动作的词构成排比句 例 如 排比排比 难点 句子成分的排比 例如 延安的歌声 是革命 的歌声 战斗的歌声 劳动的歌 声 吴伯萧 歌声 排比 宾语 歌声 构 成排比 排比句的要求 运用排比要注意的是 突出文章的中心 详细地说明事物 事理 表达 感情 增强语言的气势 切记 不能生硬的拼凑排比 句 小试牛刀 用 山 水 蓝天 白云 造一个排比句 通过上面的学习 请你说明一下 比喻 排比 的区别 思考 难点与考点 拟人 拟拟人 就是把物当做人来写 赋赋予物以人的思想感情 称为为 拟拟人 拟人 1 湖边的杨柳在春风 里翩翩起舞 小鸟在树 林里歌唱 分析 翩翩起舞 歌唱 都 是形容人的感情和动作 用来 形容杨柳 使抽象的事物具体 化 显现出拟人的魅力 易错点 拟人用法的要求 1 拟人要有真情实感 2 用来比拟是两个对象之间 要有相似的地方 才能把物当 人来写 3 要注意拟人的准确性 对对比 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 有的人 把名字刻入石头想 不朽 有的人 情愿作野草 等着 地下的火烧 岳飞 精忠报国 青 山 有 幸 埋 忠 骨 白 铁 无 辜 铸 佞 臣 思考 什么 是对对比 对比 把两种不同的事 物放在一起比较比较的修辞手 法 请你写出一个对比的句子 时间是勤奋者的财富 时间是勤奋者的财富 创造者的宝库 创造者的宝库 谢谢观看谢谢观看 O OO O 。