欧姆定律实验题专练好.doc

2014 黄冈）1．在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为 6V 的电源，额定电压 “3.8V”的小灯泡下图甲中是未连接完整的实验电路1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向 A端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉） （2）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为＿＿＿V 时，小灯泡正常发光此时电流表的示数如上图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是＿＿＿Ω （3）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2. （2014•河北）探究 “电流 与电阻的关系 ”．器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为6V）各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω），导线若干．（1）图 1 是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于________端（选填 “A”或“B”）． （3）闭合开关后，移动滑片，使与电阻（20Ω）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接 15Ω、10Ω 的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1 所示．老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5Ω 的电阻让他再测一组数据．当他把5Ω 的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因是__________________改变连接后，当电压表示数仍为 4V 时，电流表示数为________________A（如图 2 所示）． 综合分析数据可得：电压一定时，________________________________表 1电压 U/V4电阻 R/Ω201510电流 I/A0.200.280.40表 2电阻 R/Ω10电压 U/V23456电流 I/A0.20.30.40.50.6【拓展 】小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系 ”，将滑片从一端移到另一端的过程中，收集的实验数据填入了表2 中．（1）分析表 2 中数据可得：电阻一定时，_______________________________（2）分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值为____Ω． 3 3. .（（2 20 01 14 4• •漳漳州州））小小明明利利用用如如图图甲甲所所示示的的电电路路，，实实验验探探究究““保保持持电电阻阻不不变变时时，，电电流流跟跟电电压压的的关关系系””．．实实验验器器材材：：电电源源（（电电压压恒恒为为4 4. .5 5V V）），，电电流流表表、、电电压压表表各各一一只只，，一一个个开开关关，，一一个个定定值值电电阻阻，，一一只只滑滑动动变变阻阻器器，，导导线线若若干干．．（（1 1））请请根根据据图图甲甲所所示示的的电电路路图图，，用用笔笔画画线线代代替替导导线线把把图图乙乙所所示示的的实实物物电电路路连连接接完完整整．．（（2 2））小小明明在在闭闭合合开开关关S S 后后，，发发现现电电压压表表指指针针反反向向偏偏转转，，出出现现这这种种现现象象的的原原因因是是：：__________________________ （（3 3））小小明明通通过过实实验验得得到到多多组组实实验验数数据据，，由由这这些些数数据据画画出出如如图图丙丙所所示示的的图图象象，，由由图图象象可可得得结结论论：：保保持持电电阻阻不不变变时时，，__________________________________________________ （（4 4））若若电电流流表表损损坏坏，，请请你你利利用用余余下下实实验验器器材材，，测测量量一一个个额额定定电电压压为为2 2. .5 5V V 的的小小灯灯泡泡的的额额定定功功率率（（灯灯丝丝的的电电阻阻会会随随温温度度变变化化）），，并并把把如如下下的的实实验验步步骤骤补补充充完完整整．．①①在在原原实实验验电电路路中中，，断断开开开开关关S S，，拆拆去去电电流流表表，，用用小小灯灯泡泡替替换换定定值值电电阻阻，，重重新新连连接接好好电电路路，，并并移移动动滑滑片片 P P 至至______________________（（选选填填 ““A A””或或““B B””））端端；；②②闭闭合合开开关关 S S，，移移动动滑滑片片 P P，，直直至至电电压压表表的的示示数数为为__________________V V 时时，，小小灯灯泡泡正正常常发发光光；； ③③_ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _’’ ④④小小灯灯泡泡的的额额定定功功率率的的表表达达式式P P额额= =_ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _（（用用数数据据和和测测量量的的物物理理量量符符号号表表示示））．．4 4. . （2014•桂林）在 “探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干．小明在实验时连接的电路如图1 所示．（1）在探究 “电流与电压的关系 ”实验中：①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至______（填 “A”或“B”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和_________________的作用； ②闭合开关 S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是___________；小明排除故障后继续实验． （2）在探究 “电流与电阻的关系 ”实验中：①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和__________的作用； ②小明先将 R﹦10Ω 的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把R 换为 15Ω 的电阻时，应向______（填 “A”或“B”）方向移动滑动变阻器的滑片P，才能使电压表示数为2.5V，同时记下电流表的示数；③若要使所给的5 个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验，应该选取至少标有____Ω 的 滑动变阻器；④根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图2 所示，小明由图象得出的结论是：______________________________（3）若继续使用该实验电路，还可以进行的实验有_____________________ （只要求填写一个实验名称）．5. （（2 20 01 14 4• •海海南南））图图甲甲是是探探究究 ““电电流流与与电电阻阻的的关关系系 ””的的实实物物电电路路（（滑滑动动变变阻阻器器的的规规格格为为 ““2 20 0ΩΩ2 2A A””）），，实实验验时时：：（（1 1））拆拆接接电电路路，，开开关关应应 ________（（选选填填 ““断断开开 ””或或““闭闭合合 ””））；； （（2 2））现现在在 a a、、b b 间间接接入入 5 5ΩΩ 的的电电阻阻，，调调节节滑滑动动变变阻阻器器，，使使电电压压表表示示数数如如图图乙乙所所示示，，则则电电阻阻R R两两端端的的电电压压 U U1 1为为____________V V；；（（3 3））在在 a a、、b b 间间改改接接 1 10 0ΩΩ 的的电电阻阻，，调调节节滑滑动动变变阻阻器器，，使使得得电电压压表表示示数数______________U U1 1（（选选填填 ““大大 于于””““小小于于 ””或或““等等于于 ””））；； （（4 4））若若想想利利用用该该实实验验装装置置来来测测量量额额定定电电压压为为3 3. .8 8V V、、电电阻阻为为 1 10 0ΩΩ 的的小小灯灯泡泡的的额额定定功功率率，，除除了了 在在 a a、、b b 间间改改接接小小灯灯泡泡外外，，还还必必须须对对电电路路做做的的改改动动有有：：_ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _（2014•泰州）如图 1 所示是 “探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R 是定值电阻．（1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接．请在这般导线上打“×”，并画出改接的导线．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P 移到最______端（左 /右）． （2）闭合开关，三次调节变阻器，得到表中的数据．实验序号123电压 /V2.02.42.8电流 /A0.400.480.56由这些数据：①可看出电流与________的关系；②可概括出结论：__________________________________（3）在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换___________．并且每次更换后都要调节变阻器，使电压表的示数___________（增大 /减小 /不变）． （4）小明根据自己的想法设计了另一种实验电路（如图2 所示）．其中， MN 是一根金属电阻丝，Q 是一个金属夹．主要实验步骤是：先将Q 移到最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所选用的量程；然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置，得到表中的数据；最后分析数据得出结论．实验序号123电压 /V0.51.21.5电流 /A0.500.400.30但是，由小明的实验：①虽然可看出 “电阻越大电流越小 ”，但无法得到 “电流与电阻成反比 ”的关系；②可得 “电压越大电流越小 ”，但这个结论明显是错误的．请分析小明的实验，具体指出存在问题：___________________________________。