八年级上第六单元第26课《三峡》学案.doc

沧源民中八年级上语文教学设计 2013 年 8 月 16 日1八年级上第六单元第八年级上第六单元第 26 课课 《《三峡》》学案学案 班级 姓名 一、一、 学习目标学习目标 1、准确朗读课文，掌握文中：“略无阙处 、重岩叠嶂、不见曦月、沿溯阻绝、素湍绿潭” 等词语掌握朗读节奏 2、准确地翻译全文，并积累常用文言词语的用法 3、研读课文，熟悉课文内容，初步分析课文特点 4、品味作者情感，把握文章含义，深入理解课文1、准确朗读课文，掌握文中：“ 等词 语 二、问题与例题二、问题与例题 问题问题 1、文中词语的读音掌握了吗？朗读节奏把握了吗？、文中词语的读音掌握了吗？朗读节奏把握了吗？ 例题（例题（1）） 、2．给下列加粗字注音： 阙处（ ） 曦月（ ） 襄陵（ ）沿溯（ ） 御风（ ） 素湍（ ）怪柏（ ） 飞漱（ ） 属引（ ） 例题（例题（2）） 、、 或王命急宣，有时朝发白帝 其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也 则素湍/绿潭 ，回清倒影 绝谳多生怪柏 清荣峻茂 问题问题 2、文中词语的意思掌握了吗？课文意思理解了吗？、文中词语的意思掌握了吗？课文意思理解了吗？ 例（例（1）） 、解释下列加粗词语的意思？. ①自：自自三峡七百里中 自自非亭午夜分 ②阙：略略无阙处 不知天上宫阙阙 ③绝：哀转久绝绝 绝绝巘多生怪柏 沿溯阻绝 ④或：或或王命急宣 或或千或百果然鹤也 ⑤其：其其间千二百里 飞漱其间 ⑥以：不以以疾也 以以虫蚁为兽徐喷以烟 例（例（2）） 、、下列句子能翻译了吗？？ A、重岩叠嶂，隐天蔽日; B、自非亭午夜分，不见曦月 C、虽乘奔御风，不以疾也； D、则素湍绿潭，回清倒影 E、属引凄异，空谷传响： 问题问题 3、、课文内容熟悉了吗？ 例题例题(1)、、将下列写景的句子与相应的季节用线连接起来。

①沿溯阻绝 春 ②素湍绿潭，回清倒影 夏 ③晴初霜旦，林寒涧肃 秋 ④清荣峻茂 冬 例题（例题（2）） 、根据课文内容填空 A、文中侧面写山之高的句子是： B、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是： C、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是： D、写三峡全景的句子是： 问题问题 4、文中表达的情感把握了吗？、文中表达的情感把握了吗？ 例题（例题（1）） 、作者描写三峡四季山水自然美景表达、作者描写三峡四季山水自然美景表达 之情 三、目标检测、目标检测沧源民中八年级上语文教学设计 2013 年 8 月 16 日21、根据拼音写出词语 略无（quē） 处 重岩叠（zhàng） 不见（xī） 月 沿（sù） 阻绝 素（tuān） 绿潭 绝（yǎn） 多生怪柏A、水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。

B、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也C、冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底D、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下澈，影布石上 3、词语解释（1） 、至于夏水襄陵（襄： ） （2） 、或王命急宣（或： ） （3） 、则素湍绿潭（湍： ） （4） 、良多趣味（良： ） (5)、属引凄异（属： ） (6)、不见曦月（曦： ） 四、配餐作业四、配餐作业 A 组组 1、下列加点字注音有误的一项是 （ ） A．阙处（quē） 素湍（tuān） 属引（zhǔ） 绝 （yǎn） B．沿溯（sù） 曦月（xī） 叠嶂（zhàng） 襄陵（xiāng） C．悬泉（xuān） 飞漱（sù） 哀转（zhuàn） 蔽日（bì） D．涿县（zhuō） 略无（lüè） 绿潭(tán) 凄异(qī) 2、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是 （ ）A．至于/夏水襄陵 B．绝 /多生怪柏 C．虽/乘奔御风 D．常有高/猿长啸 3、对下面语句中加点的词解释不正确的一项是 （ ） A．隐天蔽日（隐瞒）B．良多趣味（确实）C．绝多巘生怪柏（山峰）D．哀转久绝（消 失） 4、下列句子中“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（ ）A．之至市，而忘操之 B．故时有物外之趣 C．是吾剑之所从坠 D．鞭数十，驱之别院 B 组组 读文段回答问题读文段回答问题 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见 曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞 漱其间，清荣峻茂，良多趣味每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空 谷传响，哀转久绝故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1．三峡具体指哪三峡？ ________________________________________________ 2．用现代汉语写出文中画线句的意思 ________________________________________________ 3． “素湍绿潭，回清倒影”是（ ） ；“绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是（ ） 提示：从视角的角度 4．根据文中内容，解释“峡”的意思 ________________________________________________ 5．有人认为三峡壮美，有人却说三峡秀美，请根据文章内容谈谈你的看法 ________________________________________________ 6．最后一句诗写出了渔者怎样的生活？ ________________________________________________ 7．文章描写了三峡美丽的风光，请你利用文中的词句，组成一副对联。

________________________________________________沧源民中八年级上语文教学设计 2013 年 8 月 16 日3五、学后反思：五、学后反思：。