2020年上半年幼儿教师资格证《综合素质》真题练习试题C卷.doc

市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前2020年上半年幼儿教师资格证《综合素质》真题练习试题C卷注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分 一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、有位小朋友将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶，该幼儿满脸羞愧，王老师的行为体现的职业道德是（ ）A.热爱幼儿B.爱岗敬业C.为人师表D.廉洁奉公2、中班幼儿正在做手工，佳佳尿裤子了刘老师发现后，对嘲笑佳佳的幼儿说：“佳佳可能是做手工太认真，忘记上厕所了，以后我们要学习她认真做事的态度当然，我们在认真做事时记得上厕所，那就更好了刘老师的做法（ ）。

A.有利于保护幼儿的自尊心 B.有利于提高幼儿的操作能力C.有利于增强幼儿的秩序感 D.有利于培养幼儿的时间观念3、王老师得知红红偷了同伴的玩具，没有当着全班幼儿的面批评红红，而是把红红红叫到办公室耐心引导王老师的做法（ ）A.正确，幼儿需要赏识B.不正确，幼儿是有个性的人C.正确，幼儿需要尊重D.不正确，幼儿是有发展潜能的人4、《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》提出，教育改革发展的战略主题是（ ）A.坚持立德树人，创新培养人才的体制B.坚持以人为本，全面实施素质教育C.坚持教育公平，合理配置教育资源D.坚持内涵发展，全面提高教育质量5、幼儿教师李某猥亵儿童被判处有期徒刑一年，缓刑一年李某（ ）A.将终身不能从事教师职业B.五年内不能从事教师职业C.缓刑期内可继续从事教师职业D.可在私立幼儿园从事教师职业6、自从1927年发现“北京猿人”化石后，我国又相继在多处发现原始人类的遗迹，并为这些原始人类命名北京周口店龙骨山遗址的原始人，考古学上称其是（ ）A.山顶洞人B.元谋猿人C.巫山猿人D.蓝田猿人7、下列对人物及其贡献的表述不正确的是（ ）。

A.凯恩斯撰写了《国富论》，使经济学成为一门独立学科B.孟德尔发现遗传学定律为遗传因子理论奠定了框架基础C.冯诺依曼开创了现代计算机理论其体系结构沿用至今D.法拉第发现电磁感应定律并据此发明了早期的发电机8、某学校初三(二)班的班主任周老师.为了提高班级升学率，安排学生在午休期问进行模拟考试，同时占用学生体育课来进行答疑该老师的做法(　　)A.正确.学校要保证自己的升学率 B.正确.体育课浪费学生的学习时间C.错误.学校要保证学生每天锻炼一小时 D.错误.学校要保证学生每天锻炼两小时9、小花玩游戏不遵守游戏规则，被张老师发现，张老师课后找到小花耐心询问理由，并教育小花遵守游戏规则的重要性关于张老师的做法，下列说法不正确的是(　　)A.关注学生的情感体验 B.维护了学生的自尊C.关注教书也重视育人 D.降低了教师自身的权威10、贾老师刚从名牌大学毕业，他自认为自己能力强，专业功底扎实，于是不认真备课上课这种行为(　 　)A.可以，不影响教学即可B.贾老师能力强，不必认真备课C.贾老师是刚毕业的大学生，不必强求D.不可以，每位教师都应认真备课上课11、对于学习困难的学生，优秀教师总是能够耐心地进行个别，支撑他们这样的关键因素是其（ ）。

A．教学风格B．敬业精神C．教学水平D．知识水平12、万老师脾气急躁，有一次打了小夏同学一巴掌，小夏的母亲第二天来学校找万老师如果你是万老师，你会（ ）A.特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉B.告诉小夏母亲打小夏的理由C.不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习13、一位作家在创作和译儿童作品方面卓有成就，编过儿童文学杂志，有一项儿童文学奖就以其命名，这位 作家是（ ）A. 严文井 B. 陈伯吹C. 张天翼D. 叶圣陶14、我国制定教育目的的指导思想和理论基础是（ ）A.人的全面发展学说B.科学发展观C.“三个代表”思想D.建设中国特色社会主义的教育理论15、吃桔子的时候，岚岚说：“老师，你给我剥皮”，王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好”小朋友们争着说：“好，我来!”大家争相动手起来岚岚在模仿中学会了剥橘子皮王老师的行为体现在善于（ ）A.综合组织各领域教学内容B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人格与权力D.培养幼儿的初步生活自理适应力16、铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案，好不 好?”这说明吴老师能做到（ ）。

A. 尊重个体差异 B. 公平对待幼儿C. 面向全体幼儿 D. 引导幼儿探索17、每当幼儿询问诸如“天为什么会下雨”“大人为什么要结婚”类似的问题时，孙老师总是批评幼儿胡思乱想，而李老师则会根据幼儿的心理特点进行适当的解答孙老师与李老师的不同做法反映了（ ） A.职业知识的差异 B.职业理念的差异 C.职业能力的差异 D.职业认同的差异18、为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据（ ）和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定《学生伤害事故处理办法》A.《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国教育法》和《儿童权利公约》19、某幼儿园晓红老师带领小朋友参观世界花博园，由于花博园未在水池边设置护栏，孩子们在拥挤观看时，小林同学不慎跌落水池.头部受到严重伤害对于小林所受伤害，应该承担法律责任的是(　　)A.小红老师 B.幼儿园 C.幼儿园和花博园 D.小红老师和花博园20、从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与（ ）。

A.交往环境B.文化心理环境C.语言环境D.生活活动环境21、下列选项中与其他三项不是同一类的是( )A.王有制B.均田制C.井田制D.分封制22、15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为（ ）A.合法，王某有自主招工的权利B.合法，王某有管理工人的权利C.不合法，工厂不得招用童工D.不合法，征得家长同意可招用23、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，我国要巩固义务教育普及成果，坚持以（ ）管理为主，以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育A.县级地方人民政府B.输入地政府C.输出地政府D.输入地政府和输出地政府24、新上任的班主任刘老师经过一个月的观察，总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的(　　)A.个别差异性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性25、江南三大名楼包括黄鹤楼、（ ）和滕王阁A.鹳雀楼B.岳阳楼C.阅江楼D.光岳楼26、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的衣服兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。

教师的行为侵犯了幼儿的（ ） A.隐私权 B.名誉权 C.健康权 D.生命权27、中国传统医学的经典著作——《伤寒杂病论》的作者是“医圣”(　　)A.张仲景　　B.孙思邈　　C.李时珍　　D.董奉28、某幼儿园正在马上游戏活动，教师王某活动前反复提醒小朋友注意安全，活动中也一直在旁边组织、观察、保护，但是意外还是发生了，小明在跳跃时摔伤手臂，王某马上将小朋友送到医院检查，经医生诊断，小明右手骨折，应对小明所受伤害承担责任的主体是（ ）A.幼儿园 B.教师王某 C.小明的监护人 D.幼儿园和小明的监护人29、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（ ）A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信赖学生D.尊重学生家长 二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)1、材料分析： 近日，徐州曝出了一名两岁半的小女孩在幼儿园遭老师暴打十多分钟的新闻，引起了社会广泛关注最近又有一名家长也向南京警方报警，称其年仅2岁儿子前天下午在幼儿园遭到老师虐打，腹部有七八处用东西抽打的伤痕，现在小孩已经蒙上了心理阴影，一看到陌生人，就放声大哭。

昨天，孩子所在幼儿园的老师和园领导接受采访时均不承认打孩子一事问题： 请从教育法律法规和教师职业道德的角度谈谈你对此事的看法2、材料分析： 人类在两千多年前轴心时期所创造的人文经典，那个历史时期留下的人文价值理念，包括怎么做人、怎么处理人和人的关系、怎么建构一个和谐合理的社会等一些涉及道德、审美、信仰等人文精神的内容，仍然是今天人们的思想源泉然而，近百年来，我们不时中断这一源头活水，常常会对中华文化的人文经典采取很不适当的态度今天，当我们富国强兵的梦想即将实现之时，却突然发现，我们的人文经典所承载的人文理性、人文价值是多么重要今天很多学生，也包括企业家、公务员，他们津津乐道于读经典这种重新回到经典的冲动，实质上也是一种回归中华人文传统的精神渴求 中华文明的每一次重要发展，都跟重新回归经典有关系比如，当隋唐时期佛教大盛，中华文明面临外来宗教的挑战，中国会不会成为一个佛教化的国家呢？许多儒家士大夫强调中华民族自身的文化传统，并且选择了春秋战国时代的儒家子学（《论语》《孟子》）和解释“五经”的传、记之学，把这些典籍重新确立为新的经典体系，从而为中国文化又一个高峰的近世文明奠定了人文价值、人文信仰的基础。

当代中国，我们需要回归经典但这并不是说把古代的经典搬过来重读就可以解决问题，而是需要一个重建中华经典学或现代新经学的过程这个重建的过程，应该说更加艰难 如果我们站在整个中华文明史发展的角度来看，在历史上所谓的“经”实质上是在不断地变化的比方说，孔子创立的所谓“六经”体系的前身，实际上是夏商周时期的先王们留下的档案、文献等历史典籍，而孔子希望在那样一个礼崩乐坏的历史时期，重建一个理想的社会秩序和文明形态，故而从历史传下来的典籍中间挑选、整理出一个“六经”体系 为了真正实现中华文明的复兴，我们应该从浩如烟海的文献典籍中，选出哪些典籍作为现代中国文明复兴的经典？很多人自然而然想到“五经””四书”其实如果我们要建立合乎当代中华文明复兴的经典体系的。