2020主题活动教案教案：我不挑食教案.docx

2020主题活动教案教案：我不挑食教案对教案的整理是非常重要的一个环节，在学校里有一半的时间都是在课堂上度过的可是怎么样才能够让课堂上的小朋友们都能够活跃互动起来，这时候教案的重要性就体现出来了小编特向您推荐"2020主题活动教案教案：我不挑食教案"，希望您看完这篇文章能够找到更多的幼儿园教案中班主题活动我不挑食教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿了解常见的食物，知道它们的营养价值，养成不挑食的好习惯，帮助幼儿围绕中心话题来讲述，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看我不挑食教案吧活动设计背景我班大多数孩子都特别挑食，所以我想改掉这种坏习惯我就是设计了我不挑食}这活动、来让幼儿改掉挑食的坏习惯活动目标1. 引导幼儿了解常见的食物，知道它们的营养价值，养成不挑食的好习惯2. 帮助幼儿围绕中心话题来讲述3. 积极参与游戏活动4. 知道人体需要各种不同的营养5. 初步了解健康的小常识教学重点、难点重点；这活动的重点在于让幼儿知道各种食物的营养价值难点； {营养}这个词对幼儿来说难以理解，需要老师的具体解释和说明活动准备1.常见食物图片2.把教师布置成家的样子3.手偶人手一个活动过程（一）开始部分奇奇来做客为导入，小朋友们来招待这位客人。

知道客人想吃什么，喜欢吃什么？游戏游戏规则：奇奇说“我爱吃抓饭”一名幼儿说：今天吃抓饭然后该幼儿把相应的卡片放到奇奇面前，再请下位幼儿继续游戏二）展开部分：根据已有的经验讲一讲：自己喜欢吃什么,为什么？通过幼儿的讲述，简单的介绍常见食物名称和营养价值：（小朋友不能挑食，不然就不会长高，不健康，就不聪明了）利用这些方法让幼儿知道挑食就不长高请几位小朋友在集体面前讲一讲啊：喜欢吃那一种食物，为什么喜欢？幼儿自由讲述自己喜欢吃的食物教师：小朋友，如果你每天都吃一样的东西，会不会烦呢？以这种方式让有知道 ，光吃一种饭是没有营养的，所以不能挑食三）结束部分：到厨房去参观，说一说叔叔，阿姨们在为小朋友们做什么饭呢？教学反思中班讲述活动"我不挑食”教学反思在这次活动中，我所设计是的中班讲述活动"我不挑食”，活动的目标为三点：1.引导幼儿了解常见的食物，知道各种食物的营养价值，要养成不挑食的好习惯2.帮助幼儿围绕中心话题进行讲述3.积极参与游戏活动在设计方案的时候，我根据我班的生活特点提出了在活动中需要完成的目标，孩子为什么要挑食，怎样可以把这个坏习惯改掉？我根据活动中情况围绕所提出的问题作以下反思在活动开始的第一个环节中，我预设的内容是让幼儿招待客人，了解客人想吃什么饭等。

然后就是通过游戏活动来加深孩子对常见食物的名称和营养价值的了解由于时间的问题，老师不能让每位幼儿都讲述，所以我设计了自由讲述这一环节让幼儿自由的跟伙伴们交流，自己喜欢吃的食物最后在老师的带领下参观厨房，孩子参与活动的积极性非常好不足之处：在这节活动中我有很多个不足之处，在教学活动中 我没能关注幼儿之间的个体差异下次我会更加努力的Yjs21.coM更多幼儿园教案延伸读幼儿园小班语言活动教案：不挑食活动目标:1、 创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌2、 根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词活动准备:教学挂图《不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等)、小熊嘟嘟布偶活动重点:学会儿歌活动难点:根据日常生活经验,尝试更换原来的一些词活动过程:1、 观察图片,讲述内容:--"真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?"教师朗诵儿歌,然后请幼儿说说听到了什么2、 创设情境,表演儿歌:--"谁来当小熊嘟嘟?"(一幼儿表演,其他幼儿朗诵儿歌)(集体边表演小熊嘟嘟,边朗诵儿歌)3、 幼儿仿编:--"还可以请小熊嘟嘟吃什么呢?"请幼儿尝试仿编其中的一两句,教师将幼儿的仿编内容总结幼儿将自己的仿编内容进行表演。

附:儿歌(不挑食)给米饭,吃给青菜,吃给鸡蛋,给鱼,都吃,都吃为了长好身体,小熊一点儿不挑食幼儿园小班教案《不挑食》小班教案《不挑食》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习，了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食，快来看看幼儿园小班《不挑食》教案吧活动目标1、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食2、知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习3、能够愉快的参与课堂活动4、引发幼儿食物的兴趣5、初步了解挑食对身体的危害教学重点、难点重点：了解吃饭对健康的影响，能按时吃饭，不挑食难点：知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习活动准备：多媒体课件活动过程开始部分：律动，安静幼儿秩序基本部分一、情境创设，激发幼儿兴趣1、出示《乐乐和佳佳》，幼儿认真观察2、引导交流，使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性二、出示图片，认识各种营养物质1、逐一出示，说出图片名称2、引导幼儿知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习三、跟我学儿歌四、观看视频《吃饭不挑食》进一步让幼儿感知吃饭对身体健康的重要性，怎样才是不挑食结束部分1、进行活动总结，引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭，不挑食，做一个快乐的健康宝宝。

2、唱着儿歌回到教室教学反思我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好最可喜的是黄梓晨小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢！为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯幼儿百科：挑食是幼儿常见的一种不良行为习惯，指饮食过程中对某些食物挑剔或仅吃几种自己喜欢或习惯的食物，很多儿童不吃蔬菜水果，也有不喜欢某种特定的颜色，如红色或者不能接受某种性状的食物，如糊状严重挑食也是一种心理疾病，称为选择性饮食障碍幼儿园大班健康教案：吃饭不挑食活动背景：我班还有个别孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样因此我设计了这次活动，目的是让孩子们养成不挑食的好习惯活动目标：1．知道人体需要各种不同的营养2．通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育3．养成不挑食的好习惯活动准备：三只小熊的图片活动过程：1．教师出示三只小熊图片，引起幼儿观察，提问：这三只小熊一样吗？什么地方不一样？（颜色、胖瘦不一样。

你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗？2．教师操作图片讲述故事3．组织幼儿讨论◎白熊为什么会那么胖？（因为它不吃蔬菜，只吃肉◎黄熊为什么会那么瘦？（因为它只吃蔬菜，不吃肉◎为什么大家都夸棕熊漂亮呢？（因为它不挑食，身体不胖不瘦◎你愿意做哪只小熊呢？为什么？◎怎样才能像棕熊那样漂亮呢？教师小结：大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育，所以效果比预期的好活动目标：1．知道人体需要各种不同的营养2．通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育3．养成不挑食的好习惯活动准备：三只小熊的图片活动过程：1．教师出示三只小熊图片，引起幼儿观察，提问：这三只小熊一样吗？什么地方不一样？（颜色、胖瘦不一样你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗？2．教师操作图片讲述故事3．组织幼儿讨论白熊为什么会那么胖？（因为它不吃蔬菜，只吃肉黄熊为什么会那么瘦？（因为它只吃蔬菜，不吃肉为什么大家都夸棕熊漂亮呢？（因为它不挑食，身体不胖不瘦。

你愿意做哪只小熊呢？为什么？怎样才能像棕熊那样漂亮呢？教师小结：大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康幼儿园小班语言教案：不挑食活动目标:1．创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌2．根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词活动准备:教学挂图《不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等)、小熊嘟嘟布偶活动难点:根据日常生活经验,尝试更换原来的一些词活动过程:1．观察图片,讲述内容:——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”教师朗诵儿歌,然后请幼儿说说听到了什么2．创设情境,表演儿歌:——“谁来当小熊嘟嘟?”(一幼儿表演,其他幼儿朗诵儿歌)(集体边表演小熊嘟嘟,边朗诵儿歌)3．幼儿仿编:——“还可以请小熊嘟嘟吃什么呢?”请幼儿尝试仿编其中的一两句,教师将幼儿的仿编内容总结幼儿将自己的仿编内容进行表演附:儿歌(不挑食)给米饭,吃给青菜,吃给鸡蛋,给鱼,都吃,都吃为了长好身体,小熊一点儿不挑食的幼儿园教案频道为您编辑的《2020主题活动教案教案：我不挑食教案》内容，希望能帮到您！同时我们的幼儿园主题教案专题还有需要您想要的内容，欢迎您访问！。