高中感动作文.docx

高中感动作文中学感动作文　　在日常生活或是工作学习中，大家肯定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的中学感动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家中学感动作文1　　写法上，抒情争论是必不行少的，但要以叙事为基础，否则，抒情争论就成了无源之水，无本之木，起不到感染读者的作用要留意叙事、抒情、争论的技巧，留意情与景的交融，事与理的渗透，情节与细微环节的打造，环境与情感的烘托与渲染等等以记叙为主，将事情作为文章的主体部分，然后引发必要的抒情或争论，是一种写法；依据行文须要，将事情加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神聚”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，也未尝不行　　题记示例　　学会感动，时刻感动，体验生活，珍惜生活　　——题记　　进取的志气往往来源于平凡的感动　　——题记　　总是习惯被身边的人身边的事感动,今日突然发觉身边的人也在被我感动　　——题记　　感动是生活的筛子那针孔般缝隙中摇落的微小感觉，是源于对于和善的厚积薄发　　——题记　　感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦围着人的一生。

　　——题记　　心存感动,自己能真心地对待四周的每一个人　　——题记　　我们始终在找寻感动,感动就在我们身边　　——题记　　华蜜不是靠谁给的,把每一个小小的感动珍奇起来,我们离华蜜的距离更近一点　　——题记　　四季的感动　　生活中，有很多美妙的事物，都在我们不经意之间悄然消逝挚友，千万别让这奇妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走，请学会珍惜它吧　　——题记　　“这鬼天气，说变就变，刚才还阳光绚丽，怎么一下子就……”我心里不住埋怨又一阵冷风袭来，我不禁连打了几个寒颤，那喷嚏一个接一个，鼻涕老是不听招呼我只好咬牙忍着，好不简单捱到放学，我顾不得招呼要好的同学，便连忙向家里冲去……中学感动作文2　　我弯腰，捡起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，挚友!”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕想起，这世上还有一种心情叫感动很长一段时间，我好像已经忘了感动的味道，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?曾有挚友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字感动的确，我们的心因此不再敏感，我们不再专心保藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发觉原来我们真的失去了许多。

总有人埋怨这世上可感动的事情越来越少　　可是，只要我们静下心来想一想，你就会发觉，其实感动无时不在，无处不在读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，挚友帮你打回一杯水，是感动;懊丧时，得到一句宽慰的话，是感动;兴奋时，有挚友与你一起共享欢乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的祝愿，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……人啊，每天被多少平凡的事情感动着!或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的味道呢?　　感动是什么?一千个人有一千种答案但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动原委是什么因为感动不是用嘴说出来的，而是专心品出来的感动，如沁人心脾的甘泉畅饮甘泉，我们的内心变得清澈而又光明感动，如熏人欲醉的海风感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞感动，如令人心折的白雪领会白雪，我们的内心变得宁静而又平和当这个世上已无感动的踪迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地冷酷，亦无情　　挚友，请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!中学感动作文3　　感动是心灵的舞动，是灵魂的飘舞，是内心的震撼，是心中最最松软之出的一丝抖动。

感动是美妙人生的启迪它富于美妙与华蜜又富于感慨与怜悯假如没有感动，人之灵魂也将是死寂一般，没有半点生动的感受与抖动感动是桥梁，是通往内心深处的桥梁；是阶梯，是搭起胜利人生的阶梯；感动就是真诚的呼唤，是唤人觉醒的真诚的呼唤；感动就是内心的呼喊，是生命支源和生命之终的发自内心的呼喊！　　看过舞台上那美丽迷人的舞姿，；最终一幕那舒缓动人的舞姿，完全表露出对生的眷恋！那是演员对角色的深化洞悉和为之感动，才能用自己那完备的舞姿来表达人物内心，传递着真挚的感情使台下的每一位观众为之动容，为之感动，为之流泪！只要你能专心去看，专心去品，专心去体会，就肯定会有所感动，肯定能为之感动人类是个感情充足的动物，我们没有理由对生命中的美妙与华蜜束之高阁，也没有必要板着生硬的面孔，表示你无所谓其实生命的真谛在无时无刻地启迪我们去感动，生活的美妙又在不停的协作五们去感动！　　金色的阳光中，一片羽毛悠闲飘落；清幽深邃的池水中，一般罗红回旋漂移；黛蓝色的天幕中，一颗流星一瞬而逝；青嫩新绿的草叶尖，一滴晶莹剔透的露珠悄然滑落千变万化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心动，悠闲神往你都一一感受过，体验过吗？自然就是那么简洁，那么朴实无华，那么自然生动！感动就在一瞬之间，就在一念之间，非常简单，非常简洁。

最最重要的事，你要去领听，去体会，去与自然为伍，去与人性为伴！　　可爱的人啊！去感动吧！不要掩饰你的心扉，打快乐扉面对世界，面对人生，面对自我，面对自然一切美妙的与和善的都应当去感动，感受生命的美妙，感受生命的真谛让我们动起来，让我们的心动起来，让我们的心灵舞动起来！中学感动作文4　　有一首歌是这么唱的：“感动中国，感动你我，这个世界才有梦……”感动常在我们身边有很多令我们感动的事这不，我也遇到了……　　记得那一天傍晚，我去老师家上课等了许久，也不见曹旸的身影一分钟，两分钟……只听见门铃“叮铃铃”地响我旁边的同学忙去开门我模模糊糊望见进来两个大人和一个小男孩可是他们却迟迟不进来，我百思不得其解于是，我拉开凳子，跑到门口，那一幕，我惊呆了！……原来那个男孩是曹旸他的右脸受伤了，还时时常流下鲜血头上肿起一个大包……妈呀！吓得我连连后退嘴里还念着：“哦，我的天哪！”当时我不敢信任我的`眼睛我揉了揉眼睛，定了定神，多么希望我看错了可是，这是真的　　原来，曹旸的妈妈在骑自行车送他来的途中，因为风太大，一不当心，身体向右倾斜……“啊！”地一声……　　可是，令我不解的是，他都摔成……算了，不说了他都这样了，还坚持来上课，这是常人难以做到的。

我很感动我想他肯定很疼，可是他始终忍着这要是我，我早就哭着喊着要回家在上课时，脑海里时时常出现出曹旸那张“惨不忍睹”的脸，就起鸡皮疙瘩，心不在焉的我看了看他，发觉，平常阳光，欢乐，脸上经常洋溢着微笑的一个小男孩，此时，脸上却充溢了悲伤我以前和曹旸坐在一起，是同桌我总以为他是那么胆小……原来，他遇到某些事情是那么的坚毅，不退缩我很佩服他　　记得下课的时候，他对着他爸爸说：“好疼！”这句话我感觉到，他真的很疼曹旸的成果始终很好，我总认为：有什么了不得的，还不是因为爸爸妈妈都是老师吗！我常用这个借口来搪塞爸妈，感到很不屑现在我最终知道了曹旸成果好的真正缘由：不光是父母的帮助，更大部分是靠他自己的人努力　　通过这件事，我知道了一个人遇到挫折不能退缩，要勇于面对！中学感动作文5　　母爱宏大，父爱深厚在这沉甸甸的亲情中，不善表达的父爱往往会在炫目的母爱下失去光辉其实，在看似木纳、肃穆的外表下也藏着一颗关爱儿女炙热的心　　北风呼呼地吹，刺骨的寒风吹到脸上，就像很多针扎在脸上，我不禁咬着牙向学校跑去一节一节时间很快地飞走了叮铃铃”放学的时间到了，同学们接连地走出教室，只剩下我一个人了，看着窗外下着的大雪，听着窗外咆哮着的寒风，我不禁打了一个寒颤。

我心想；反正雪下的正大，不如在班里学习会，雪小些再回家我便用心致志地学习起来时间一分一秒地过去了，我刚要起身走，望见雪下的更猛、更大了正在我万分着急的时候，一个熟识的身影，他渐渐地向我走来，我细致一看，啊！是爸爸爸爸手里拿着用白布包的东西，走近了，爸爸说：“走，抓紧进教室，我们在家等了好长时间，见你也不回去我便给你送饭来了，你看，我给你特意带来你最爱吃的鱼香肉丝，快尝尝，还热乎着呢”　　霎那间，我的心一震，我抓紧听爸爸的话，尝了一口，用劲地咽了下去我说了一声“好吃”便狼吞虎咽地吃了起来爸爸在一旁静默地看着我，然后说：“孩子，那我走了，你慢点吃，别噎着，旁边的白瓶里还有汤，吃完之后就冲冲啊我点了点头看着爸爸远去的背影，眼泪再也忍不住地向下掉那么远的路，爸爸踏着雪，路上的寒风不刺骨吗？您不冷吗？突然间，我想起竟然没有问爸爸吃饭了没有您来回就得两个小时，身体受得了吗？我不禁懊悔起来您那不善表达的爱如一缕阳光，使我感到暖和　　父爱如高山，父爱如海洋，宽广而坚实这份沉甸甸的爱无处不在，我们要时时刻刻想着去回报这份爱中学感动作文6　　这是发生在小车厢的一件事，场面始终在我脑海中出现……　　因为我须要买的课外书在旁边的书店买不到，所以我就坐车去西单买书。

　　在车上，我坐在靠窗户的位置，吹着风，间或回一下头，看看劳碌的售票员阿姨　　不久，上来一位老大爷，售票员冲他笑笑，示意请他坐到座位上，老爷爷也特别兴奋地坐下了，之后，他们就没有说话，老大爷只是静静地坐着售票员阿姨用微笑面对每一个上车的人，我看着她的笑容，仿佛被暖和的风吹过一样　　售票员的岗位是平凡，在平凡中的美是心满足足的　　售票员阿姨起先收票了，她在车厢里挤来挤去；一会儿，她收到老爷爷那里了，我特殊留意了一下老爷爷问：“姑娘，去张坊多少钱？”可是此时的车已经行驶在去往北京的高速马路上了，全车人忽然喧闹起来，都在笑话老爷爷，而且充溢恶意的讽刺这些人是多么无聊啊，在讪笑中来显得他们活的“名贵”　　但是我望见售票员阿姨没有那些人一样，特别镇静而且带着她的微笑对老大爷说：“老大爷，您坐错车了，现在的车正与您说的车相反方向走老爷爷一下子就慌了，特殊胆怯 的表情摆在脸上，眼神似乎在问售票员阿姨：“我该怎么办？”　　阿姨的眼神特别平和，好像能压住老爷爷的惊慌，她对老爷爷说：“您先别焦急，我们出了高速就给您找车站停下，您过公路到对面坐车，在上车之前问一问‘到不到张坊’就行了！还有，在过公路时，肯定要走人行横线，不能闯红灯！”多么善意的话啊，她的朴实的话语，暖和过多少神情慌乱的乘客呀！　　老爷爷听完以后，脸上出现了笑容，此时全车一下子又宁静下来了，都是小声争论售票员的行为，出现了赞美的声音。

　　老爷爷下车时对售票员阿姨喊了一句：“姑娘你人真好，你让我望见这个城市美的一面，感谢你！”阿姨回了一句：“不用谢，应当的，您慢走！”　　我带头为这个和善的人鼓了掌我认为今日的售票员阿姨的行为使我感动，这世界还有漂亮的感动的事等着我们去创建中学感动作文7　　走过岁月的长河，感受了生活的重压和对现实的困惑，我们往往会习惯了埋怨和冷漠，偏偏却遗忘了感动感动是那些在琐碎日子里闪动出的一人、一事、一幕，甚至一刻它们不须要任何的艺术渲染，就能潮湿我们的眼睛，暖和我们的心灵在历史的海滩上，埋藏着许很多多的贝壳，我情愿做一个拾贝者去收集一片片被遗失的感动　　“5·12”地震发生时，9岁半的二年级小学生林浩，还没有来得及跑出教室，便与几名同学一起被倒塌的房屋掩埋在废墟下，身为班长的林浩为了给大家加油鼓劲，不但组织唱歌，还劝慰因惊吓过度而哭泣的女生经过两个多小时的艰难挣扎，小林浩最终爬出废墟，但是他没有选择逃离险境，而是返回废墟，救出两名同学，他的头部和上身因救同学而多处受伤。