生命活动的基本单位—细胞课件759张苏教版必修1文档资料.ppt

第一节 细胞的结构和功能定义：细胞是生物体结构和功能的基本定义：细胞是生物体结构和功能的基本单位单位思考：思考：1、通过、通过21页小资料，对细胞的第一印页小资料，对细胞的第一印象是什么？象是什么？2、观察、观察21页插图，对细胞的第二印象页插图，对细胞的第二印象是什么？是什么？思考思考3：动植物细胞的结构有何异同？：动植物细胞的结构有何异同？归纳：归纳：相同：都有细胞膜、细胞质、细胞核、相同：都有细胞膜、细胞质、细胞核、不同：细胞壁、叶绿体、液泡植物特有不同：细胞壁、叶绿体、液泡植物特有 中心体动物（低等植物）特有中心体动物（低等植物）特有一、细胞膜的结构和功能一、细胞膜的结构和功能思考：思考：细胞膜是怎样构成的细胞膜是怎样构成的？资料：有两位科学家作过下面的实验：有两位科学家作过下面的实验：1、用红色荧光染料标记人的细胞膜上的蛋白、用红色荧光染料标记人的细胞膜上的蛋白质；用绿色染料标记鼠细胞膜上的蛋白质；质；用绿色染料标记鼠细胞膜上的蛋白质；2、将做过标记的人和鼠的细胞融合，开始的、将做过标记的人和鼠的细胞融合，开始的一段时间，细胞一半发红色荧光，另一半发绿一段时间，细胞一半发红色荧光，另一半发绿色荧光。

色荧光3、、370C培养一段时间，两种颜色均匀分布培养一段时间，两种颜色均匀分布思考：思考：以上资料说明：细胞膜上的蛋白质有何特点？以上资料说明：细胞膜上的蛋白质有何特点？物质运输思考：思考：自由扩散和主动运输有什么不同？自由扩散和主动运输有什么不同？对于细胞来说哪种方式更重要？为什么？对于细胞来说哪种方式更重要？为什么？例题1、、变变形形虫虫可可以以吞吞噬噬整整个个细细菌菌，，这这个个事事实实说明：说明：A、、细胞膜具有选择透过性细胞膜具有选择透过性 B、、细胞膜失去选择透过性细胞膜失去选择透过性C、、大分子物质可以透过细胞膜大分子物质可以透过细胞膜 D、、细胞膜具有一定的流动性细胞膜具有一定的流动性2、、人人体体某某些些白白细细胞胞可可以以吞吞噬噬细细菌菌，，这这个个生理过程的完成依来于细胞膜的生理过程的完成依来于细胞膜的A、、选择透过性选择透过性 B、、流动性流动性 C、、保护性保护性 D、、主动运输主动运输3、、所有的高等植物细胞都具有的结构是所有的高等植物细胞都具有的结构是A、、大液泡大液泡 B、、中心体中心体 C、、细胞壁细胞壁 D、、叶绿体叶绿体4、、构成细胞膜的基本骨架是构成细胞膜的基本骨架是A、、蛋白质分子蛋白质分子 B、、核酸分子核酸分子 C、、脂肪分子脂肪分子 D、、磷脂分子磷脂分子5、、海海带带的的细细胞胞中中碘碘的的浓浓度度比比海海水水中中高高出出许许多多，，这这是是因因为为碘碘进进入入海海带带的的细细胞胞的的方方式是式是A、、自由扩散自由扩散 B、、主动运输、主动运输、C、、内吞内吞 D、、外排外排6、、将将人人的的红红细细胞胞膜膜中中的的脂脂类类提提取取出出来来，，在在水水面面上上展展开开，，则则测测得得的的脂脂类类面面积积约约是是红红细细胞胞表表面面积的积的A、、1/2 B、、1倍倍 C、、2倍倍 D、、4倍倍7、、细细胞胞膜膜上上与与细细胞胞的的识识别别、、免免疫疫反反应应、、信信息息传递和血型决定有着密切关系的是传递和血型决定有着密切关系的是A、、糖蛋白糖蛋白 B、、磷脂磷脂 C、、脂肪脂肪 D、、核酸核酸8、、将将紫紫色色水水萝萝卜卜的的块块根根切切成成小小块块，，放放入入清清水水中中，，水水的的颜颜色色无无明明显显变变化化，，若若加加温温，，随随着着水水温温的的升升高高，，水水的的颜颜色色逐逐渐渐变变红红。

原因是原因是A、、细胞壁在加温中受到破坏细胞壁在加温中受到破坏 B、、水温升高，色素的溶解度加大水温升高，色素的溶解度加大C、、加温使生物膜失去了选择透过性加温使生物膜失去了选择透过性 D、、加温使水中的化学物质发生了反应加温使水中的化学物质发生了反应 线粒体要求：观察后，描述线粒体的形态结构特点思考：为什么飞翔的鸟类胸肌细胞比一般家禽的胸肌细胞中的线粒体多？叶绿体要求：观察后，描述叶绿体的形态结构特点思考：动物的肌肉细胞、植物的根尖细胞、洋葱表皮细胞、马铃薯块茎细胞中有没有叶绿体？液泡思考：所有的植物细胞都有明显的液泡吗？例题1、、能给生命活动提供能量的细胞器能给生命活动提供能量的细胞器A、、核糖体核糖体 B、、中心体中心体 C、、高尔基体高尔基体 D、、线粒体线粒体2、含有遗传物质的一组细胞器、含有遗传物质的一组细胞器A、、中心体和核糖体中心体和核糖体 B、、叶绿体和线粒体叶绿体和线粒体C C、、内质网和叶绿体内质网和叶绿体 D、、高尔基体和染色体高尔基体和染色体 3、、成成年年人人 的的心心肌肌细细胞胞比比腹腹肌肌细细胞胞显显著著增增多多的的细胞器细胞器A、、核糖体核糖体 B、、线粒体线粒体 C、、内质网内质网 D、、高尔基体高尔基体4、、与有氧呼吸有关的酶分布粒体的与有氧呼吸有关的酶分布粒体的A、、基质和外膜基质和外膜 B、、基质和内膜基质和内膜C、、内膜和外膜内膜和外膜 D、、内膜、外膜和基质内膜、外膜和基质 5、、用用电电子子显显微微镜镜观观察察根根毛毛细细胞胞，，将将看看不不到到A、、液泡和高尔基体液泡和高尔基体 B、、细胞核和核糖体细胞核和核糖体C、、线粒体和内质网线粒体和内质网 D、、叶绿体和中心体叶绿体和中心体6、、关关于于线线粒粒体体与与叶叶绿绿体体的的共共同同之之处处，，不不正确的是正确的是A、、都是双层膜的细胞器都是双层膜的细胞器B、、 都含有少量的都含有少量的DNA、、RNAC、、所含的酶相同所含的酶相同D、、  都与能量有关都与能量有关内质网要求：观察后，描述内质网的形态结构特点高尔基体要求：观察后 描述高尔基体的形态结构细胞器的分类从结构上分双层膜结构的：线粒体、叶绿体单层膜结构的：内质网、高尔基体、液泡没有膜结构的：核糖体、中心体例题1、低等植物和动物共有的并在细胞分裂中起作用的细胞器A、高尔基体 B、中心体 C、叶绿体 D、核糖体2、下列各组织细胞中，含有核糖体和高尔基体比较多的是A、红细胞 B、胰岛细胞 C、汗腺细胞 D、人体生发层细胞 3、下列物质中，在核糖体上合成的是A、性激素 B、 脂肪 C、消化酶 D、纤维素4、某种毒素因防碍细胞呼吸而影响有机体的生活，这种毒素可能作用于细胞的A、核糖体 B、细胞核 C、线粒体 D、细胞膜5、在动植物 细胞中都存在，但是功能不同的是A、中心体 B、内质网 C、核糖体 D、高尔基体6、细胞内没有膜结构的一组是A、核糖体和中心体 B、高尔基体和内质网C、细胞膜和液泡 D、线粒体和叶绿体7、细胞内发生脱水缩合的细胞器是A、线粒体 B、核糖体 C、内质网 D、叶绿 6、、松鼠和松树的细胞都有的结构是松鼠和松树的细胞都有的结构是（（1））细细胞胞壁壁 （（2））细细胞胞膜膜 （（3））线线粒粒体体 （（4）叶绿体）叶绿体 （（5）中心体）中心体     （（6）核糖体）核糖体 （（7）内质网）内质网 （（8）细胞核）细胞核A、（、（1）（）（2）（）（6）（）（7）（）（8）） B、（、（2）（）（3）（）（6）（）（7）（）（8））C、（、（2）（）（4）（）（6）（）（7）（）（8）） D、（、（2）（）（3）（）（4）（）（6）（）（8））三、细胞核的结构和功能问题：细胞核是如何构成的？资料：有人做过这样的实验：1、将正常的变形虫分成两个部分，一部分有核，一部分无核，在相同的条件下培养，有核部分存活、无核部分死亡；2、将细胞核从变形虫体内取出，在相同的条件下培养细胞核和无核的细胞质。

发现，两个部分都无法正常存活思考：以上资料可以说明细胞核与其它部分之间存在着怎样的关系？小结：思考：如果某细胞具有分泌功能，分泌物为蛋白质，那么在此蛋白质的合成、加工、分泌的过程中，细胞的各结构是如何相互配合的？归纳：细胞核——控制和设计 核糖体——组装 内质网——加工、运输 高尔基体——加工、转运 细胞膜——分泌、保护 线粒体——提供能量问题：请概括说明细胞的各结构之间的关系？归纳：紧密联系、协调一致细胞是一个统一的整体 原核细胞思考：比较原核细胞与真核细胞的异同例题1、细胞核最重要的功能是A、合成蛋白质的场所B、 进行能量转换和代谢的场所；C、直接调节生物体对外界刺激发生反应的场所D、  遗传物质储存和复制的场所2、组成染色质和染色体的主要物质是A、DNA、RNA B、DNA和蛋白质C、蛋白质和RNA D、DNA和脂类3、下列四组生物中，细胞结构最相似的是A、变形虫 、水绵、香菇B、烟草、草履虫、大肠杆菌C、小麦、番茄、大豆 D、酵母菌、变形虫、豌豆4、下列生物中没有叶绿体，但是有细胞壁的是A、变形虫 B、水绵 C、乳酸菌 D、噬菌体5、动物的唾液腺细胞高尔基体比较多，原因是A、唾液腺细胞生命活动能够需要较多的能量；B、 唾液腺细胞要合成大量蛋白质C、高尔基体可加工和运输蛋白质D、  高尔基体参与主动运输6、洋葱细胞与大肠杆菌最明显的区别是是A、有无核物质 B、有无细胞器C、有无染色体 D、有无成型的细胞核7、水稻叶肉细胞中DAN存在于A、细胞核、叶绿体、线粒体B、 细胞核、内质网、线粒体C、细胞核、叶绿体、高尔基体D、  细胞核、线粒体、核糖体第二节 细胞增殖思考：细胞增殖对于生物来说有何意义？归纳：单细胞生物通过细胞增殖可以产生新个体；多细胞生物通过细胞增殖可以产生新的细胞，补充衰老、死亡的细胞；还可以从一个受精卵经过细胞增殖、细胞分化，发育为一个多细胞个体。

细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础有丝分裂指连续分裂的细胞， 从一次分裂完成到下一次分裂完成为止包括了分裂期和分裂间期思考：在细胞周期中，分裂间期与分裂期所占比例如何？细胞周期植物细胞有丝分裂（过程）例题1、  单细胞生物细胞分裂的意义是A、产生新个体 B、增加生活力 C、增加变异性 D、改变遗传性2、  若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在A、分裂前期 B、分裂中期 3、  细胞有丝分裂过程中，DNA分子的复制和分离发生在A、间期和末期 B、前期和后期 C、间期和中期 D、间期和后期4、  某植物体细胞内有4条染色体，那么在有丝分裂的前期、中期、后期、末期的细胞中染色体数目为A、4、4、4、4、 B、4、8、8、4 C、8、8、8、4 D、4、4、8、4 5、  细胞在有丝分裂过程中，纺锤体清晰，染色体形态和数目清晰是细胞分裂的A、前期 B、中期 C、后期 D、末期6、  在细胞分裂过程中纺锤体的作用是A、使染色质变成染色体 B、形成细胞板C、形成核膜 D、牵引染色体平均分配到两极7、  细胞有丝分裂过程中，DNA加倍、染色体加倍分别发生在A、间期、前期 B、前期、中期C、间期、后期 D、中期、后期动物细胞有丝分裂 思考1、动物细胞有丝分裂和植物细胞有丝分裂的过程有何不同？不同之处植物细胞动物细胞纺锤体的形成细胞两极发出的纺锤丝形成中心粒的周围发出放射状的星射线形成子细胞的形成方式 赤道板的位置形成细胞板，细胞板再形成细胞壁细胞膜从中部向内凹陷，把细胞缢裂成两个部分思考：2、如果某生物体细胞染色体数目为2N，请根据有丝分裂各时期特点，归纳DAN、染色体、染色单体变化规律。

间期前期中期后期末期染色体DNA染色单体间期前期中期后期末期染色体 2N2N2N4N2NDNA2N-4N4N4N4N2N染色单体0-4N4N4N00思考3、根据有丝分裂各时期特点，绘制染色体、染色单体和DNA变化曲线思考4、有丝分裂对与生物体有何意义？归纳：在生物体的亲代与子代之间保持了遗传性状的稳定性例题1、  玉米体细胞中有20条染色体，细胞有丝分裂的后期，染色单体数目是多少？A、40条 B、20条 C、10条 D、0条2、  果蝇体细胞8条染色体，连续两次有丝分裂后，形成的子细胞中染色体数目为A、8条 B、16条 C、32条 D、64条3、  植物体细胞有丝分裂过程中，DNA含量相同而染色体数目却不同的时期为A、中期和前期 B、间期与中期C、中期与后期 D、后期与末期4、  某生物细胞有丝分裂的后期，染色体数目为32个，那么这个生物的体细胞中染色体数和DAN分子数依次为A、32和64 B、32和32 C、32和16 D、16和165、  在高等植物有丝分裂的末期，在细胞板的附近分布的哪种细胞器最多？A、叶绿体 B、线粒体 C核糖体 D、高尔基体6、  在有丝分裂过程中不属于着丝点分裂的结果的是A、染色单体的消失 B、染色体数目加倍C、着丝点数目加倍 D、DNA含量加倍7、  人的一个肝细胞处于有丝分裂的后期，全部DNA数目确切的说应该A、大于46 B、等于92 C、等于46 D、大于92 第三节 细胞的分化和衰老细胞的分化思考：细胞的分裂和细胞的分化的区别？定义：在个体发育过程中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程思考：在一般情况下，在个体发育过程中，细胞的分化可逆吗？细胞分化发生在什么时期？归纳：一般情况下，个体发育过程中细胞分化不可逆。

细胞分化发生在个体发育的任何时期，但是胚胎时期达到最大限度细胞的全能性：定义：生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能思考1：在生物体所有的细胞中全能性最强的是什么细胞？思考2：在生物个体发育过程中每个细胞都表现出全能性吗？例题1、  下列细胞可能癌变的是A、游离组织、形态改变 B、核增大、染色加深C、膜通透性增大，运输功能降低 D、酶活性降低2、  检测某一个细胞，发现分解有机物缓慢、酶的活性降低，则判断这个细胞正在A、分化 B、分裂 C、衰老 D、癌变3、  在植物从一个受精卵发育为一个完整的、复杂的个体，其中起主要作用的是A、细胞分裂 B、细胞生长 C、细胞成熟 D、细胞分化。