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幼儿园托班音乐活动：猫和老鼠.doc

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卖家[上传人]：大米

文档编号：399808854

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幼儿教学参考幼儿园托班音乐活动：猫和老鼠幼儿园：_______ 教师：_______ 第 1 页共 3 页活动目标:一、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣二、幼儿投入情景表演,在欢乐的气氛下进行模仿律动,感受游戏的乐趣三、遵守游戏规则活动准备:一、老鼠头饰;小猫头饰、图片、房子;奶酪图片;“下水管道”二、幼儿熟悉儿歌旋律、歌词活动过程:一、律动:《小老鼠上灯台》二、吸气呼气练习三、复习歌曲《猫和老鼠》四、游戏:猫和老鼠1.交代游戏规则:(1)让幼儿自由发挥,说说老鼠的律动动作应该是怎样的(吃东西,走路等)2)特别强调老鼠走路的动作老师引导语:“为了不惊醒小猫,小老鼠们应该踮起脚尖来轻轻地走路)(3)跟幼儿交代如果有猫来的时候应该怎样做老师引导语:“小猫的爪子是很锋利的,而且小猫比我们要大很多很多,如果给小猫抓住,我们就别想吃美味的奶酪了,更别想回家见老鼠妈妈了,所以如果等一下见到小猫的话,你们记住要赶快跑到安全的地方,千万不要呆在小猫的家中,知道吗?”)2.游戏3.重复游戏一次4.加大难度:设障碍物(1)在走去小猫家的路上,加设一条“下水管道”,老鼠必须经过“下水管道”才能到达小猫的家。

老师引导语:“这次为了不让小猫发现,我们改走小猫家的下水管道,但由于那条路又湿又窄,一不小心就会掉到污水里,那污水又臭又脏,小老鼠会被淹死的,淹死就不能吃奶酪了所以你们必须在管道的中间走,才不会掉到污水里知道吗?”)(2)小老鼠边唱着歌边跟在老鼠妈妈后面走,经过下水管道,老鼠妈妈再提醒一次:“这里就是下水管道,你们一定要在中间走,不要掉到污水里啊!”5.游戏结束,幼儿出活动室3 / 3。

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