小学信息技术教学工作总结5篇.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 小学信息技术教学工作总结范文5篇信息技术教学工作总结1 一个学期的工作即将结束，下头我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标 一、教学工作 本学期担任二、五年级共十个班级的信息技术课，一学期来，仔细备课、上课、广泛涉猎各种学问，构成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务创立个人教学专用博客《以往……格式化》，坚持提前两周备课上传教学设计，并准时上传总结及课后反思 二、学校工作 我严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务担任学校的农远管理员以来，工作兢兢业业，做好资源的下载与发布以及农远设备的使用与维护，为全校教师的教学服务除此之外，还主要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护；全校多媒体设备及教师笔记本电脑的日常维护；帮助教育处完成了全校学生电子学籍录入、相片采集及数据上报；学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子图书的上传等工作；并完成了学校领导支配的全部任务 三、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退准时参与学校各项会议、校本培训 四、教学成果 组建了学校机器人兴趣小组，并在宣城市首届机器人大赛中获得小学机器人灭火团体一等奖，个人第一名、第四名及第六名；小学机器人足球个人第四名并代表宣城市参与了安徽省“讯飞杯〞第十届机器人大赛 五、教研成果 1、获得了宣城市首届中小学信息技术教师教学基本功大赛一等奖 2、教学设计《小海龟变魔术》获得宣城市2010年中小学新课程优秀教学设计和教学课例评选一等奖 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进 信息技术教学工作总结2 本学期，我担任学校的三-六年级信息技术教学工作经过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和进展的需要，又是小学素养教育工程的重要资料，现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也转变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的进展和提高，在当今社会，不把握计算机学问和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。

计算机的普及要从娃娃抓起〞，信息技术教育已成为小学教育中必不行少的科目之一为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅许多的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自我的业务水平由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机所以在上机练习中，我们有意识地引导学生互相协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生帮助优生，这样培育了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐现将自我本学期的教学工作作个总结引入图画，激发学习兴趣四年级的学生对去年学的画图异样感兴趣，而计算机正具有能画 画的特点依据这一特点，能够把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴趣在学生深厚的兴趣中学习新学问，把握新技能利用学习成果，提高学生的求知欲 在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的本领，增添学生的自信念，坚持和促进学生学习的进取性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，构成一个良性循环每学习一课的资料结束后，都要对学生的学习进行评价准时做总结，写反思信息技术教学注重资料连接，抓住重点所以在课后要准时总结课堂上的缺乏，以便能准时更正。

仅有不断反思，才有不断提高! 回顾这学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺利地完成了教学任务当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我信任，经过我的努力在工作中到处留心，时时留意，不断开拓创新，必需能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能开心地学习和把握计算机技能 努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生本领的培育，学问上做到课课清、段段清2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机的认识上有更大提高3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自我4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变作为有职责感的`教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命 信息技术教学工作总结3 回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。

有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，现总结如下： 一、教学方面 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学打算，提前备好课，写好教案平常做到周前备课备课时仔细钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向其他教师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，所以每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器〞上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习进取性，使学生真正成为“主体〞，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在把握基础学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品经过一节课的教学使学生既把握学问又把握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手把手的，课后准时找出缺乏 二、个人学习： 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必需拥有自来水为此在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自我的教育教学水平。

虚心、主动地向其他信息技术教师和教学阅历丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校支配外出听课的机会，不耻下问，准时消化，吸取别人的好的教学方法，在自我的教学中不断实践，不断总结，不断提高 三、其他方面： 本学期，我还分管阶梯教室、主控室等功能室的管理工作要保证各种活动的顺利开展，让教师、学生在愉悦的气氛中学习，必需有一个良好的环境，所以我尽职尽责，坚持各功能室有一个清爽、卫生的环境，保证各功能室各种机器的正常使用，无故障产生同时，还在主任的领导下，进取完成文印工作 四、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生本领的培育，学问上做到课课清、段段清 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机的认识上有更大提高 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自我 4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变作为有职责感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

信息技术教学工作总结4 在全面实施信息技术工作的今日，信息技术的开发与应用已经渗透到社会生活的各个领域，对社会的提高与进展产生了深远的影响为了适应现代信息技术的进展，依据我校的实际需要，面向不一样年龄段的教师开展了相应资料的培训，重点加强了青年教师与骨干教师的信息技术培训工作为了在以后能够更好的进行信息技术培训，现把x-x学年的信息技术教育与培训工作总结如下： 一、信息技术教育教学情景 我校此刻拥有四个特地的微机教室，配备二名专职信息技术教师，根据省教育厅统一下发的教材进行授课，依据学生的年龄、兴趣、学问、认知结构等特点，按从简洁到冗杂、从形象到抽象、由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原那么支配教学顺序，同时也兼顾了课堂教学和课外自学，使学生能以边听讲、边上机操作的方式把握有关的学问和方法，在每节课后都有支配了适当的作业，除了便于学生用来复习，稳固学到的学问与方法以外，更重要的是引导他们发挥自我的想象力、创造力，帮助他们养成独立获取运用学问的习惯，培育他们的自学本领在这一学年教学中继续渗透思想教育，传授学问与进展本领、智育与德育，基本要求与独特进展，提高教学质量与减轻学习负担等方面的关系，力求使学生经过学习，增添信息技术意识，把握信息技术的基础学问和基本操作，学会运用信息技术进行学习，培育学生分析问题、解决问题的本领，培育学生创新精神和实践本领。

二、教师培训情景 本学年，我校进行了信息技术与课程整合方面的培训工作包括多媒体工具的深入学习、网络工具与平台的使用，网页制作的进一步提高，还有各种图象处理软件如acdsee、phoshop的使用方法，动画制作软件flash的使用方法等此刻，每个教师都有自我的个人博客，在学校内网上保存了自我的电子教案、校内教育教学活动的图文资料等，能够充分为教育教学服务大部分教师能够从网上搜寻并下载自我需要的教育教学资源，结合自我所任学科的实际，创造性地运用信息技术手段于课堂教学中，依据学校校本教材修改部的统一支配，我们还组织信息技术骨干成员设计开发了信息技术、数学、语文学科的校本教材 三、教师的获奖情景 张亮、吴晓岗、余海宾教师在扬州市第一届讨论性专题学习网站评比活动中荣获二等奖；同时，由陈文艳校长挂帅主持的省“十五〞课题“信息技术背景下的小学生讨论性学习〞顺利经过验收、完成结题上报工作；再有，在省电教馆组织的第三轮信息技术与课程整合的考核中，我校参考教师一次性经过率为100%，我校也荣获扬州市“现代教育技术示范校〞称号 信息技术教学工作总结5 转瞬间，一学期过了，在本学期本人继续承当了北苑小学四(2)班的《信息技术》教学任务。

回顾本学期的教学，本人能够努力工作，仔细学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学资料、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，依据实际制定各项打算，备好课，写好教案，并能够依据学生的年龄特点来设计上课的形式和资料，难易结合，使不一样的学生都学得开心、学得好下头就结合自我的实际教学对学期的工作进行总结： 信息技术教学工作： 一、从兴趣入手，激发学生的学习热情 我校学生家庭条件较好，大多数孩子家里都有计算机，所以他们有了必需的基础而四年级上学期的教学资料又大多是基础性的，例如了解计算机的组成，鼠标的操作，指法等对于这些孩子来说已经不新奇了，所以没有多少兴趣，这就对我的教学提出了必需的挑战我要让这些“自以为是〞的小家伙们明白自身的缺乏，还要喜爱上这个学科所以在教学中要以讲为辅，以练为主，以用为目的。