少先队辅导员事迹材料500字6篇.docx

少先队员事迹材料500字6篇少先队员事迹材料500字篇1 叶xx，女，汉族，42岁，永修县江上中心小学教师 她二十多年的教学生涯中，在这个平凡的岗位上默默无闻的播洒着汗水和爱心，收获着快乐和希望在思想上，态度端正，锐意进取;在工作中，任劳任怨，尽善尽美;在生活中，为人师表，以身示范;在业务上，积极探索，努力创新员的工作是平凡的，但她有一颗爱心，并将爱心溶于对孩子的爱中在员岗位上，她兢兢业业，经常开展各类活动，工作做得有声有色如，积极开展“手拉手红领巾一助一”、“手拉手、心连心”活动，让三好生帮助那些学习吃力、思想落后的学生，并带动他们组成课外小组，利用课余时间，在学习上对这些孩子给予、帮他们补缺补差;在思想上对他们开展开导、促膝谈心，让他们开展全方位的取长补短 2004年被评为县优秀教师;2006年被评为巾帼模范园丁;2009年全县举行主题队会竞赛获二等奖;2009年被评为县优秀教师 少先队员事迹材料500字篇2 XX年9月，我踏上了xxx小学在毕业来到这个学校工作1年后，因工作需要担任了大队员工作，我的担子重了，任务多了，可我告诉自己：我年轻，缺乏员工作的经验，但是我可以虚心学习;但正因为我年轻，有活力，所以我有工作的热情，我相信我能做得更好!我觉得不管做什么事情，都要踏踏实实的去做，去学习。

所以我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲我认为一个集体犹如一个大家庭，每一个学生应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航所以，我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型员 一、 为人师表，做孩子的表率 “师者，传道授业解惑也”教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队员起着不可磨灭的作用首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到例如：我要求学生按时到校，不迟到我就要求自己每天尽早的到校，在工作的这一年多时间里，除了外出公差，没有少过学生一节课为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。

用我自己认真、严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们 其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行并经常和中队员交流，从而来改正自己的缺陷，发挥自己的优势在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长 二 、走进孩子的心灵 在看似平凡的岗位上，我积累了较丰富的工作经验，我以员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，用自己的行动去感化这群孩子们 关爱孩子，做他们的知心朋友要让班级工作开展的有条不紊，源一个“爱”字谁不爱学生，谁就教育不好孩子我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖对学生的学习情况更是了如指掌，课堂上关注学生学习情况，课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导，和检查力度，敦促了孩子的学习，尽量让每个孩子发挥潜力，快乐学习。

作为少先队员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待工作认真负责，从不敷衍塞责深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，面对那群一直习惯老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起用爱滋润每一个学困生、培养干部，抓好队伍建设在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是员与队员之间的桥梁因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员从计划的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让这些“小演员”在各项活的心灵渐渐地，时间一长，我自然成了孩子们的知心朋友 三、不断学习，进入角色 作为一位少先队大队员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作活动是少先队的生命线只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的各项活动比方每年组织学生去学校附近的敬老院去看望孤寡老人，让学生帮助老人们做一些力所能及的事情，培养学生尊老爱老的美好品德。

这些看似枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励在循序渐进的实践活动中，队员们的品质得到了升华同时也将枸杞中学的体验教育活动推向了高潮 四、学习——实践——探索 在员工作中，我不断更新知识构造，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合枸杞中学实际情况的少先队工作的新路子，形成枸杞中学少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为枸杞中学少先队工作开拓一片广阔天地 少先队员事迹材料500字篇3 xxx老师自参加教育工作以来，一直担任少先队工作，她忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，为繁荣少先队事业，促进少年儿童安康成长做出积极奉献，具有兢兢业业的奉献精神，处处严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身于小学教育改革的实践，努力按素质教育规律办事尤其是在2003年担任县少先队总员一职以后，她更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的安康成长而谋划着、实践着，而且成绩显著，为我校少先队工作的不断提高作出了重要的奉献主要事迹如下： 一、发挥自身职能，用心去工作 杨代敏老师认为员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者。

为了让工作能顺利开展，在努力工作的同时，除了学校安排的培训学习;还从多方面书籍阅读相关员工作的职能、技能，通过网络学习各地员培训资料，了解各地少先队活动情况，发展动向;主动及时向校领导汇报工作情况，配合各中队开展工作，勤于收集队员意见，尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主人，极大限度地提高每一个人参与的积极性 二、加强组织建设，用爱心帮助学生成长 每一次的少先队活动她都注意充分发挥队员的小主人精神，由队干组织，全体队员共同参与，开掘了一大批有潜能、善思考的队员她热爱每一个学生，做孩子的知心朋友并时时刻刻提醒自己，要把自己摆在儿童的立场上，要允许学生犯错，要从学生的角度给予学生具体的帮助和指导她组织学生开展科技活动、体育比赛，丰富了学生的业余生活，增强了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作，培养了学生健全的人生观、价值理念 三、积极开展活动，用活动促进学生的发展 活动是少先队的生命线只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力近年来，学校少先队在杨代敏老师的带着下，她根据学生的不同年龄特点，利用环境日、劳动节、教师节、六一儿童节、建队日等有利契机，举行大队活动、活动形式多样，比方邀请老干部来学校讲课开展了“回忆沧桑历史珍惜大好形式展望美好未来”“听英雄故事看新旧变化展爱国情怀”的爱国主义主题教育活动，开展了一系列的感恩爱国主题活动，如：“康巴藏区团旗红，文明牧童故事会”“感恩奋进大家唱歌咏比赛”;“纪念汶川地震三周年，学会感恩与爱同行”“伸出援助之手奉献一片爱心”“缅怀先烈感恩思源”“红歌最嘹亮放飞新希望”等主题队会活动，积极响应上级团队组织的安排，每年的六一儿童节举行大型的队会活动，开展了“红领巾心向党”“争当四好少年，争做家乡建设小主人”“红领巾相约中国梦”等主题活动，培养了队员们热爱祖国，热爱家乡，热爱劳动，热爱大自然、热爱生活等情感，树立起努力学习，感恩奋进的远大志向。

一份耕耘，一份收获，杨代敏老师的辛苦付出得到了家长、学校老师、领导的认同，特别是20**年9月，时任团省委副书记罗振华书记来我校调研少先队工作，听取汇报和实地考察后，对我校的少先队工作给予了高度评价，并当即邀请杨老师作为特邀代表参加四川省第六次少代会，这不仅是对我校少先队工作的肯定，更是于杨老师最大的认同与鼓励 少先队员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想身为一名员，她自豪;献身少先队员工作，她无怨无悔在今后的工作中我们相信杨代敏老师将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，以更科学有效的方法，去创造性地开展工作，为少先队事业做出更大的奉献 少先队员事迹材料500字篇4 黄xx，溪湖区实验小学中队员、班主任她利用一些重大节日的纪念活动或结合时机要求，抓住教育契机，开展教育活动，为学生思想的发展提供良好的育人环境结合学校大队部组织的新教育实验项目“每月一事”开展形式各样、丰富多彩的活动所带的中队连续多年被学校评为“文明中队”、“优秀班集体”，个人也因工作的出色，授予“***市优秀少先队员” ★★，她主动参加了学校的义工团队，义不容辞地在“萤火虫爱心教室”里为两名脑瘫儿童上课，奉献着自己的爱心。

20**年年初，她在郭校长带着下来到北京，参加由朱永新老师组织的新教育实验“缔造完美教室”叙事研讨会 主要事迹 播撒爱心收获希望 缘于一种爱——我倾注了满腔的热情 缘于一种执著——我收获了成功的喜悦 ★★我叫黄xx，毕业***师专，带着对人生的憧憬，对事业的追求，对未来的设想，踏上了从小就梦寐以求的三尺讲台，在***市溪湖区实验小学这块热土上开始了“教书育人，为人师表”的教育生涯十年来，我一直担任中队员和班主任教育教学工作我用激情、用真情、用深情实践着人生的追求，谱写了一曲一曲动人的乐章 ★★教师是学生的引路人，是学生的管理者，我愿为孩子们的成长保驾护航作为少先队中队员，我对孩子们倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待我总是利用课余时间去深入了解每一位学生，关心孩子们的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友 ★★20**年9月，我接收的是一班刚入小学的孩子，孩子从幼儿园到小学是一个至关重要的转折点，为了使他们尽快实现这个跨越，我倾注了大量的精力，采取贴身教育的方法我每天早早地来到学校，在教室门口迎接孩子们的到来。

在正确的引导和帮助下，短短一个多月的时间，我班的孩子们就已基本养成了良好的行为习惯，三年级时，我们班建立了班级交流群和班级博客，学生们更是以此为交流的阵地，更加拉近了我与学生之间的心灵沟通 ★★，我主动参加了学校的义工团队，义不容辞地在“萤火虫爱心教室”里为两名脑瘫儿童上课，奉献着自己的爱心在新年的时候组织自己班50名同学为两位特殊的孩子制作新年贺卡，把50份真心的祝福和爱送给这两个特殊的孩子。