优秀班主任的奖惩制度.docx

优秀班主任的奖惩制度优秀班主任的奖惩制度为促进班主任的良好师德形象，为规范班主任工作，鼓励班主任更好地完成学 校下达的各项工作要求，努力培养学生德智体全面发展，使班级形成团结努力、 积极向上的良好集体，特制定本制度 班主任工作效益奖每月根据班主任具体 工作情况发一次 1、班主任工作任职期间因病因事不能正常履行职责时，应从离 任之日起停发效益奖，中途接任班主任的从接任日起领班主任效益奖2、班主 任在任职期间，能按学校具体要求正常完成班主任常规工作，积极履行班主任职 责的领全额效益奖3、班主任在任职期间不能正常完成班主任常规工作，并有 如下失职的应在效益奖中酌情扣除1）在班主任常规考核中，如某一项未完成 或经常不到位或做的较差者；（2）早自习、中午、课间、班主任应按时（早 7： 20前、中午上课前 10 分钟）到位经常不到位者；（3）校、班会应准时到位， 并先做准备工作不经学校同意不到位者或挪作他用的；（4）升旗仪式、广播操 及其他学生集会校内外重大活动，班主任在没有前一节课的情况下应提前到位， 其他情况应与学生同时到位，并做好相应的组织教育工作不到位或不负责任者； （5）外出活动，如春秋游，参观访问，观看影视等应做好组织教育工作，并一 起出席，在集合时应早于学生规定的时间就位。

无故不出席者、迟到者或不负责 者；（6）市、区、校组织的教育教学活动应积极主动接受任务并做好组织教育工 作拒绝接受任务或不负责任者；（7）教育学生爱护公共财物班级公物损坏严 重者（8）教育学生遵守学校规章制度，如校内不骑自行车、自行车按规定地点 码放、上课不迟到等每月累计有 5 人次以上的学生违规者 4、严重违反师德， 违反各级有关规定的，并造成严重后果者，停发当月效益奖，并由学校做出相应 处理奖励奖励是指在努力做好班主任职责范围内工作以外，有特殊贡献、较大成 绩获得者，在发放班主任效益奖的基础上，另外嘉奖，有下列表现者：1、主动 挑重担，如接“乱班”，并在一定时期扭转班级状况，使之跨入正常或校先进行 列者，每月补助班主任费 100 元；2、积极支持组织、指导学生参加校、区、市 各类教育教学活动如体育运动会（节）艺术节、科技节、志愿者服务活动、社 会实践教育活动及其他重大活动和支持学生积极参与学校各种文艺社团、科技小 组的，学生获得优异成绩及获得荣誉称号，按获奖学生数给予班主任相应奖励； 3、主动承担校、区、市主题中队、班会并在展示活动中成绩良好或获得荣誉称 号，获区一等奖奖励 500 元，获区二等奖奖励 300 元，获区三等奖奖励 200 元； 获学校一等奖奖励 150 元，获学校二等奖奖励 100 元，获学校三等奖奖励 50 元； 4、转化后进生效果显著者，学校给予重奖；5、校级优秀班主任（含专职年级组 长）奖励 500 元，每学年评一次；6、班主任被评为区、市先进称号者，紫金杯 优秀班主任奖励 1500 元、区级班主任带头人 1000 元；7、班主任工作在其他方 面有特殊贡献者，视具体情况给予一定奖励；其他奖惩凡不在此列的奖惩情况一 旦出现，视当时具体情况由学校行政会讨论通过。

班主任工作评价机制及奖惩制 度 2016-08-15 23:18 | #2 楼班主任工作评价及奖惩制度为了充分调动班主任的 工作积极性、主动性、创造性，使学生的管理工作落到实处，特制定本考核办法 一、指导思想班主任工作评价以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚 持以人为本，以促进素质教育全面实施、学生全面发展为宗旨，遵循教育规律， 规范办学行为，深入实施素质教育，进一步增强班主任工作的力度，引入竞争机 制，实现科学化、规范化、制度化、精细化的管理，促进班主任工作水平不断迈 上新台阶二、评价的主要内容（一）班主任自身建设 1、出勤（1）午休、晚 休班主任全面负责班级的午休、晚休及休闲时段的日常管理和突发事件的汇报、 处理工作每缺勤一次扣 2 分，出现重大事故不报告、不作出应急处理的扣 5 分，造成严重后果的扣10 分，并报请学校校委会研究处理2）课间操、眼保 健操班主任可抽查跟操，做操质量差且班主任不到者扣 1-2 分2、班主任工作 （1）每周一举行班会，总结、布置工作，解决问题，并有会议记录，每缺一次 扣1 分上交的计划、总结等材料每缺一份扣1 分2）班主任开会迟到一次扣 2 分；班主任旷会一次扣 5 分。

二）学生日常行为管理方面班主任有责任也有 义务维持、管理好班级对班级的日常常规检查记入班主任量化得分第一条 常 规管理 1、结合班级实际，制定班主任工作计划，交教导处学期结束前一周交 -班主任工作总结平时能按时完成学校布置的临时性任务并及时上报相关材料 否则，扣 2-5 分2、能及时恰当处理好偶发事件，或积极支持配合学校处理好 偶发事件，或无偶发事件否则，扣 2-5 分3、对问题学生、学困生教育有具 体安排，教育方法得当，效果显著，或无后进学生，有记录否则，扣 2-5 分4、班、队组织健全，学生干部职责明确否则，扣2-5 分5、能经常与家长联 系密切，方法对头，效果显著，获家长好评，有记录否则，扣 2-5 分6、班 级学生在一月内出勤率达 95%以上否则，扣 2-5 分7、集会、升旗、活动队 伍整齐，服装干净，按时到场，人数齐全，纪律始终良好否则，扣2-5 分8、 教育学生遵纪守规，贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，认真组织本班 学生搞好各项活动否则，扣2-5分第二条 卫生要求（1）教室及环境卫生区 和其他所负责的公共卫生整体差或无故未打扫扣 3 分2）乱倒垃圾、随地吐痰 或随手扔纸屑、果皮等物质者扣1分/人次。

第三条 体育活动（1）无故不出操、 做操不认真者扣 1 分/人次，整体差扣 2 分，整体好加 2 分2）出操进退场乱 且拖拉扣3 分，进退场整齐及时加3分3）跑操不整齐、不喊口号或口号不响 亮者扣 3—5 分，跑操整齐口号响亮，学生精神面貌好加3—5 分第四条 公物 管理（1）晴白天教室亮灯扣 3—5 分2）损害公物者按规定赔偿并扣 2-5 分 （3）学生宿舍内不准私拉电线，乱用电器第五条 安全责任事故 1、凡偶发事 件，造成意外事故或影响较大的，有关学生所在班级班主任必须在当天报告学校 领导隐瞒不报，使事故没有得到及时处理而造成后果的，学校将追究当事人责 任，扣 5-10 分/人次2、班主任要经常检查本班学生是否把刀具、弹弓、玩具 枪和其他器械带入校园，发现一人次扣班主任 5 元；若因教育不严、检查不力并 造成安全事故的，要追究班主任的责任，扣 5-10 分/人次3、班主任体罚、变 相体罚等人为造成的教育事故，追究当事人责任，扣5-10 分/人次4、学生在 做不正当游戏或追逐打闹或爬高，由于班级教育不力，出现意外事故的，追究班 主任的责任，扣5-10 分/人次5、班主任要经常教育学生遵纪守法，若教育不 力，造成学生敲诈勒索、偷窃、打架斗殴、勾结社会上不法小青年等，导致意外 事故的，追究当事人的责任，扣 5-10 分/人次。

6、在集体活动中，由于班主任 未在场，学生出现偶发事故，要追究班主任的责任，扣 5-10 分/人次7、教育 设施一旦出现危险状态，班主任要及时报告，以便采取有效措施否则所造成的' 事故，要追究有关人员的责任，扣5-10 分/人次8、班主任每天下班时检查门、 窗、锁的安全情况，发现不安全因素，应及时报告，若因疏忽造成的责任事故， 要追究当事人的责任，扣 5-10 分/人次9、班主任对本班学生的到校情况（含 双休日、节假日）及在校表现，应及时通过多种形式与家长取得联系，若因班主 任工作不到位，造成学生家长对学校的误解，要追究班主任责任，扣 5-10 分/ 人次三）学习成绩班主任工作基础分300分，每超一个指标加10分；反之， 比指标每少一个减10分将分数最高的班主任分数赋为400分，其他班主任赋 分参照该班主任所得分数与分数最高班主任所得分数的比值，计算出分数班主 任工作奖惩制度为了加强学校班主任工作管理，增强班主任工作责任感，提高班 主任工作积极性，经学校领导班子研究决定，对班主任工作实施奖惩制度一．班 主任工作职责：1．开学初制定好班工作计划，期末做好学生操行评定工作2．对 学生进行思想教育，做好差生的思想转化工作。

3．关心学生的身心健康，组织 学生开展各种课外活动4．与各科科任老师、学生家长协调，努力提高学生的 思想水平和学习成绩5．早读、午休到班、早操到场，维持纪律，组织学生搞 好卫生6．加强班级管理，管好班上财物及班上纪律，一般矛盾不上交7．完 成好学校临时安排的各项工作，准时上交各种资料二．班主任工作奖惩办法： 奖励：1、班级管理奖：a.学生基数，按班上学生人数，每人1.5元计入奖励性 绩效工资b.班级管理奖：按班级工作管理职责实行2、班级财产管理：按照 班级财产登记数，学期结束时交与后勤管-理-员处罚：班主任如果因班级管理 工作不到位，造成学生严重意外伤害事故而导致学校财产损失的，班主任要负担 学校总损失的50%，如果学校损失超过500元以上的班主任年度考核为不称职 年度评优： 1 、总分=班级考核年度总分+财产管理分+领导意见分+学生安全分2 、 总分前3名者为优秀班主任注：1、财产管理分满分10分，学校年度检查校产 后，校产每损失1元钱，扣财产管理分1分，及至10分扣完；2、领导意见满分 10分领导安排班主任的任务无故拒绝的，每次扣1分，及至扣完；3、学生在 校期间，玩危险游戏或打架斗殴家长找到学校造成了影响的，每次扣2分，及至 10分扣完政教处2015年9月1日班级管理奖惩制度2016-08-15 16:36 | #3楼 合理的奖惩制度有助于形成学生的坚强性格，能培养学生的责任感，能锻炼学生 的意志和性格，能造就学生抵制引诱和战胜引诱的能力。

适当的惩罚也是一种教 育为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则我班制定了 一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行请同学们共同遵守、 互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个优秀的集体而努力！一、文明礼 仪 1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好 2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学3、在教室里语言要文明，不说脏话4、勤剪指甲， 男生不留长发5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服二、考勤制度1、 上课不允许迟到，打预备铃就要进教室准备好学习用品，然后安静地等待老师， 如确实有特殊情况需向任课老师或班主任请假2、如在学校遇到有事或生病， 需向任课老师或班主任请假，经批准后方可离校；需要留在家里时，由家长请假， 经班主任同意后才可以不来学校三、学风纪律 1、对待学习要认真，刻苦努力 2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批 评等不尊重老师的行为3、上课过程中要保持安静，专心听讲不要出现说话， 睡觉，看课外读物（任课老师同意情况除外），下座位乱走动，听音响设备，玩 游戏机，做小动作，打闹等现象4、下课时不能在班里或走廊连廊追跑打闹， 活动时要注意安全。

5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务 6、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象7、 在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育活动8、不得进入网 吧等娱乐场所不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品9、 同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾， 要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助；10、有集 体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动11、每个同学都要爱 护班级一切公共财物12、不得带与学习无关特别是会影响学习的物品来学校 四、环境卫生 1、每天值日的同学要按时（上午 7：30，下午 1：40）认真做好 值。