高三复习：三角函数.ppt

高三文科（2）班誓词¬珍惜每一天，张开理想的翅膀¬勤奋每一天，发出智慧的光芒¬拼搏每一天，实现殷切的期望¬奋斗每一天，铸就明天的辉煌¬Welcome to our class高考复习课：高考复习课：三角函数三角函数 授课人：余功勋授课人：余功勋一、考纲要求一、考纲要求二、高考考查的数学思想和方法二、高考考查的数学思想和方法三、考试中应注意问题三、考试中应注意问题1.1.了解：了解：（（1 1））任意角的概念和弧度制的概念任意角的概念和弧度制的概念（（2 2）了解函数）了解函数y=y=Asin(wxAsin(wx+ +￠￠)物理意义物理意义；；2.2.理解：理解：（（1 1）理解任意角三角函数的定义；）理解任意角三角函数的定义；（（2 2）理解三角函数的诱导公式）理解三角函数的诱导公式（（3 3）理解三角函数的性质；）理解三角函数的性质；3.3.掌握：掌握：（（1 1）掌握同角三角函数基本关系式）掌握同角三角函数基本关系式（（2 2）掌握三角变换；）掌握三角变换；（（3 3）能够运用这些知识解决一些实际问题；）能够运用这些知识解决一些实际问题； 等价转换的思想等价转换的思想 函数和方程的思想函数和方程的思想 数形结合的思想数形结合的思想 分类讨论的思想分类讨论的思想  公式的记忆及灵活应用公式的记忆及灵活应用 计算的问题计算的问题 分类讨论的问题分类讨论的问题 数形结合的问题数形结合的问题复习专题：三角函数复习专题：三角函数1.三角函数的定义三角函数的定义 2、诱导公式、诱导公式3、同角三角函数基本关系式、同角三角函数基本关系式4、正弦、余弦、正切函数的图象和性质、正弦、余弦、正切函数的图象和性质5、三角变换、三角变换6、基本题型、基本题型已知函数已知函数（（Ⅰ）求函数的最小正周期及最值；）求函数的最小正周期及最值；（（Ⅱ）令）令判断函数的奇偶性，并说明理由．判断函数的奇偶性，并说明理由．学生练习学生练习如图，测量河对岸的塔高如图，测量河对岸的塔高AB时，可以选与塔底时，可以选与塔底B在在同一水平面内的两个侧点同一水平面内的两个侧点C与与D。

现测得现测得并在点并在点C测得塔顶测得塔顶A的仰角为的仰角为 求塔高求塔高AB三角和向量的综合设函数f(x)=a.b，其中向量a=(m,cos2x)，b=(1+sin2x,1), 且函数的图象经过点(450,2）（Ⅰ）求实数m的值（Ⅱ）求函数的最小值及此时值x的集合 本节课我们复习了三角函数和三角变换以及三角函数的应用 希望同学们下去把公式熟记，整理好课堂内容，下节课我们将继续复习概率和统计小结小结 下去整理宝鸡市三次检测三角函数试题，并按照规范格式把答案写在作业本上 作业布置作业布置结束语 谢谢大家的光临！欢迎听课教师给予指导和建议！希望老师和同学们利用业余时间浏览我校中学数学组承担的国家十一五课题——函数专题网站． 网址：。