课文《卧薪尝胆》第二课时教学教案.docx

课文《卧薪尝胆》第二课时教案　　课文《卧薪尝胆》第二课时教案　　一、教学目标　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文　　2、能结合课文理解卧薪尝胆的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理　　3、有感情地讲述这个成语故事　　二、教学过程　　（一）揭题导入　　1、今天我们继续学习成语故事-《卧薪尝胆》读题）　　2、卧薪是什么意思？尝胆是什么意思？　　3、过渡：越王勾践贵为一国之君，不享受荣华富贵，却每天睡柴草、尝苦胆，这是为什么呢？周老师想和同学们一起穿越时空，到春秋战国时期那烽烟四起的古战场上去看一看　　（二）学习课文　　1、整体感知课文，指名朗读课文14自然段　　2、学习第一段　　快速自读第一段，完成填空：　　_________想征服_________,___________就强大起来，成为霸主　　3、学习第二段　　（1）两国国君都有称霸的决心，所以发生了会稽之战，越国惨败，越王勾践和几千残兵败将被围困在会稽，这时勾践作出一个什么决定？　　（2）理解万般无奈的含义，并指导学生读好这种心情　　（3）为了有朝一日能东山再起，勾践向吴王求和，为了不让吴王起疑，甘愿和夫人一起去吴国为奴。

但他报仇雪很的心思并没有瞒得过吴国的谋臣们，他们纷纷（引读第二段）　　4、学习第三段　　（1）勾践夫妇在吴国过的什么日子呢？轻读第三段，用笔画出描写他们生活的句子，读一读　　（2）完成填空：　　勾践夫妇来到吴国，穿上了_____________，住进了___________，给吴王____________，___________受尽了屈辱　　（3）根据收集的'资料，描述勾践夫妇还受了什么苦，什么耻辱？讲完后用四个字概括填在横线上　　完成填空：　　勾践夫妇来到吴国，穿上了_____________，住进了___________，给吴王____________，___________，____________,受尽了屈辱　　5、学习第四段　　（1）勾践时刻不忘报仇雪恨，回国后他是怎样生活的呢？看图说话　　（2）你们看勾践的表情，想一想，每次尝苦胆时他的心里会想些什么呢？用一两句话写下来　　（3）勾践是怎么做的呢？有感情地读课文　　（4）你还知道勾践做了那些事吗？给大家介绍一下　　6、正因为勾践有坚定的报仇决心和行动，所以（引读第五段）　　（三）、讲故事　　提示：1、熟读课文；　　2、加入适当的语言、表情、动作和收集的小资料，可以让你的故事更吸引人。

　　（四）、课后作业　　把这个成语故事讲给父母或周围的朋友听。