高中音乐鉴赏第二单元第四节醇厚的中原韵2.docx

第四节《醇厚的中原韵》学案一、看本节课的内容为其次单元第四节《醇厚的中原韵》 ，教材所选的内容是山东民歌《沂蒙山小调》 、河南民歌《王大娘钉缸》以及河北民歌《孟姜女哭长城》 ；通过学习这三首歌曲应感受、体验歌曲的音乐心情，熟悉民歌的变异性特点；在感受、体验中原民歌音乐风格的 基础上，熟悉民歌的地方风格与生产劳动、语言特点有亲密的关系， 民歌的地方风格突出地表现在歌曲的节拍、节奏、调式等因素上；同 时应探究这几首民歌的创作方法—鱼咬尾和起承转合的结构方法； 初步熟悉民歌与创作歌曲之间的联系和区分；1、 歌曲介绍①山东民歌《沂蒙山小调》《沂蒙山小调》又名《沂蒙山好风光》 ，是一首带有山歌风味的小调，最初流行在山东临沂地区，现在已传遍全国；其旋律来自花鼓调《十二月调》；抗日战争时期，这首曲调曾被填上《打沙会》的新词；以后，在这首歌的基础上形成了这首新民歌；这首新民歌虽标为“小调”，但由于其旋律伸展、感情奔放，而带有明显的山歌风格； 这首歌曲采纳了民歌的创作方法“鱼咬尾”和“起、承、转、合”四句式的结构方法；“鱼咬尾”是指乐句间同音相连；②河南民歌《王大娘钉缸》这是一首轻松、明快、幽默、诙谐的民间歌舞曲；它是流行于河 南的一种地花鼓的代表曲目， 由一个旦角和一个丑角共同表演； 这首歌曲的旋律是流行歌曲《英雄歌》的创作素材；这在肯定程度上说明了民歌是作曲家创作的源泉之一；③河北民歌《孟姜女哭长城》《孟姜女》这首歌的源头本在江苏，其歌词采纳了“四季体”的写法；旋律流畅、心情压抑而哀痛；流传到河北后发生了“同体”性的变异；歌词以“十二月体”为基础，故事内容翔实而细致；歌曲旋律在江苏民歌的基础上 “加花” 装饰，显得更加留恋动听、 绵延不断；歌曲中也采纳了“起承转合”的四句式结构；2、 音乐学问① 民歌与创作歌曲的联系和区分很多创作歌曲以民歌为创作的素材， 这在肯定程度上说明民歌是作曲家的创作源泉之一；当然，民歌与创作歌曲之间也有区分；民歌 不受专业作曲技法的限制，是人民群众自发的口头创作；其歌词、旋 律并非固定不变， 在长期流传中会得到加工而有所进展及变化； 依靠人民群众的口耳相传， 不借助于记谱法或其他手段进行传承； 不表达作曲者的个性特点，但具有鲜明的民族特点和地方特点；② 民歌的音乐特点民歌的旋律都与该民族、 地区的语言紧密结合， 因而最易于在本地区流行；某民族或某地区的民歌其音乐特点常在音阶、 调式、节拍等方面表现出来；民歌的节拍、节奏形式非常丰富，而且与生活情致、生产劳动 关系亲密；如：劳动民歌、劳动方式较为自由的，其节奏也会比较自由；民歌曲式结构一般比较短小， 篇幅长的歌词常用同一旋律作反复；二、听1 、听王世慧演唱的《沂蒙山小调》体会其旋律伸展、感情奔放， 带有明显的山歌风格；再加上采纳方言演唱，音乐风格高亢响亮、粗 犷豪爽，乡土味颇浓；可搜集并倾听彭丽媛演唱的《沂蒙山小调》 ，与王世慧演唱的版本相比， 体会彭丽媛演唱的版本速度稍快， 感情更加细腻，风格轻快乐泼、热忱充满；2 、听《王大娘钉缸》，感受这是一首轻松、明快、诙谐、幽默的民间歌舞曲；可搜集并倾听通俗歌曲《英雄歌》 ，将其与《王大娘钉缸》作比较，熟悉民歌与创作歌曲之间既有联系又有区分；3 、听河北民歌《孟姜女哭长城》体会其歌词以“十二月体”为基础，旋律留恋动听、绵延不断；可搜集并倾听江苏民歌《孟姜女》 ，将其与河北民歌《孟姜女哭长城》作比较，体会江苏民歌《孟姜女》的歌词采纳了“四季体”的写法，歌曲旋律流畅，心情压抑而哀痛；熟悉民歌发生的“同体变异”现象；三、做1、唱学唱《沂蒙山小调》加深对唱曲情感和风格的懂得；对比学唱江苏民歌《孟姜女》和《孟姜女哭长城》的片段，进一步地熟悉民歌的变异性；2、跳同学们可随着《王大娘钉缸》的音乐编创一个舞蹈，体会歌曲欢快乐泼、诙谐幽默的心情；四、想1 、通过学习《沂蒙山小调》 、《王大娘钉缸》以及《孟姜女哭长城》请概括这些歌曲中音乐的共性特点， 进而概括出中原民歌的风格特点；2 、将《英雄歌》与《王大娘钉缸》的旋律进行分析比较，你从 中发觉了些什么？就你所发觉的现象做分析， 专业音乐创作与民歌之间有怎样的关系？3 、山东民歌《沂蒙山小调》和江苏民歌《孟姜女》的旋律采纳了一些民歌的创作方法；如：鱼咬尾的创作方法；起、承、转、和四句式的结构方法；请你试着用这类方法写一首短曲；五、练1、填空题（ 1）《沂蒙山小调》又名其旋律来自花鼓调《十二月调》 ；抗日战争时期，这首曲调曾被填上《打黄沙会》的新词；以后，在这首歌的基 础上形成了这首新民歌；（ 2）在民歌常见的三种体裁中，与生产劳动结合的最为亲密的是（ ），在山野田间抒发感情常常用的的是（ ），在城镇里弄街头巷尾常常演唱的是（ ）；（ 3）我国地域宽阔、历史悠久，文化底蕴丰厚，经过长期的积淀形成了不同风格的民歌；读谱并回答下面的问题；A．B．A 、B 两 条旋律中，属于北方民歌的是（ ），挑选的理由是（ ）2、挑选题 〔1〕这段旋律富有浓郁的乡土气息， 它出自什么歌曲？音乐采纳了什么素材？ 〔 〕A、《沂蒙山小调 》 山东沂蒙地区民歌B、《谁不说俺家乡好》 山东沂蒙地区民歌C、《沂蒙山小调 》 山东威猛民歌D、《王大娘顶缸 》 河南民歌（ 2）山东民歌《沂蒙山小调》的旋律来自花鼓调《十二月调》 ，曾被填上《打黄河会》的歌词，这首新民歌总称为“小调” ，但是其旋律伸展，感情奔放，而带有明显的（ ）风格；A 、民谣 B 、童谣 C 、山歌 D 、信天游（ 3）中国地域宽阔，不同地区和民族都有独具特色的民歌；请依据下面的旋律挑选其所属的地区； （ ）（ 1）（ 2）（ 3）（ 4）A、河北，内蒙古，山东，江苏B、内蒙古，河北，江苏，山东C、山东，江苏，河北，内蒙古D、江苏，山东，内蒙古，河北练习题答案1. 填空题（ 1）《沂蒙山好风光》（2）劳动号子 山歌 小调（ 3） A北方民歌旋律以跳进为主，起伏较大2．挑选题（ 1）A （ 2） C （3） D。