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2015 年高考上海卷语文试题及答案解析一阅读 80 分（一）阅读下文，完成第1—6 题 17 分）地图与理论模型①工程师在设计汽车时会按比例制作汽车模型，这种实物模型可以直观地呈 现出汽车的构造，而且可以让一些实验更加便捷举办一场宴会前，我们会思 考应该邀请谁参加、需要准备哪些食物等，这时我们其实也构建了一个模型 这种模型与汽车模型不同，它不是一种实物，而是一种?理论?科学家的工 作与此相似，也是构建某种理论模型，只是这类模型的特点理解起来比较困难②地图也是一种模型 地图与理论模型的类比有助于我们了解理论模型的特 点我们先来做一个练习请看一张某大学校园的局部地图：③这张地图的右边画有一个箭头请问：箭头指示的东西足什么？④人们通常会回答：箭头指示的是一幢建筑如果我说这答案不仅是错的， 而且根本不着边，你会怎样想？你肯定会怀疑这是个把戏没错，你的怀疑是 正确的，但这个把戏的背后却是最为核心的问题⑤正确的答案是， 箭头指示的是一个矩形图框这就是真正为箭头所指的东 西人们会回答箭头指向了一幢建筑物，是因为根据地图和与之对应的实际环 境，矩形图框显然表示一幢建筑物但建筑物只是矩形图框所表示的物体，而 不是矩形图框本身。

⑥这个练习的目的是指出地图与其所表示的对象不是一码事当然，这只是 一个把戏，生活中没有人会混淆地图上的一个矩形图框和现实中的一幢建筑 毕竟，你可以将一张街道地图折起来放进你的口袋，却不可能把一个街道折起 来放进口袋而理论模型与客观对象间的差别却容易被人忽略，这需要我们格 外注意⑦我们都知道地图和它所表示的对象是不同的，但二者之间又存在着重要的 联系那么，地图是如何与一个特定空间发生联系的呢？⑧第一，地图与它所表示的对象在结构上具有特定相似性就地图而言，结 构的特定相似性是空间上的例如，地图中的线条的空间关系，与地图所表示 的街道的空间关系相对应⑨第二，我们拥有一套社会约定来绘制和阅读地图没有这些约定，地图只 是绘有不同线条的纸这套约定十分浅显，并为人们熟知，所以大多数人在看 地图时，根本没有意识到自己使用了这些约定⑩理论模型也离不开约定， 只是具体情况有所不同： 没有几个人知道用来解 释宇宙大爆炸这一理论模型的约定人们需要了解更多的学科专业知识，才能 ?绘制?和?阅读?理论模型 通过地图与理论模型的类比，我们还发现了值得进一步追问的有趣的问 题：存在完美的地图吗？答案依赖于什么是?完美的地图 ?。

如果?完美的地 图?是指对一个地方的所有特征进行完整、精确表征的地图，那么，这样的地 图几乎不可能存在 表征所有的特征意味着不仅要表示出所有的街道、建筑的地点，而且还要 表示出建筑的高度、新旧程度，甚至还要表示出全部的植物、被丢弃的自行车 等等所以，地图不那么完美的一个方面，在于它的不完整性：地图只是有选 择地表示某些特征，如建筑的空间位臵，而忽略其他特征，如建筑的高度、新 旧程度等另外，地图表示出来的特征有多精确？例如，上海地图能精确表示 出东方明珠塔和虹桥机场之间的距离吗？它精确到千米、米、厘米了吗？显然， 没有一张地图能做到完全的精确 地图的上述特点， 理论模型也同样具有 不妨说， 理论模型就是科学家为 我们理解世界而绘制的 ?地图?1．如果要替换第⑥段中的“毕竟”一词，根据上下文，恰当的一项是 （） 2 分）A．因为B．况且C．因此D．也许2．作者在文中设计的练习为什么只是一个把戏？请联系第⑨段加以分析 （3 分）3．全文以地图作类比的作用是_______________ 2 分）4．对文章的写作手法分析正确的一项是（）（3 分）A．第①段中用汽车模型的例子是为了通过类比引出宴会模型。

B．第⑥段画线部分使用夸张手法，突出了把街道放入口袋绝无可能C．第⑩段写到“植物”“自行车”，不属于举例子这一说明方法D．举东方明珠塔和虹桥机场为例是因为它们间的距离不易精确测量5． 作为说明文，本文的语言除严谨准确外还有其他特点，请举例分析3分）6． 综览全文，概括理论模型的特点4 分）（二）阅读下文，完成第7—11 题 19分）雪天张抗抗①每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前，一个雪天的经历②那些日子我始终被一件事情烦恼着烦恼的起因似乎是一些闲言碎语当 事情渐渐平息下来时，我偶尔听说某某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充 满了恼恨我发誓要当面去质问她，为什么要这样伤害我③不久，我出差去某地，恰要路过那人所在的城市我向朋友要来了她的地 址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正词严地指责、 声讨她，然后同她拜拜，乘坐下一班火车拂袖而去④从清晨开始，天空就阴沉沉的火车意外晚点，到达那个城市已是傍晚时 分当我走出车站时，发现空中已飘起了雪花雪来得很猛，雪烟横飞，急速 而强劲四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中我按着地址打听路 线，完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己臵身何处。

我有些发懵，但 我只能继续往前走，去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址⑤雪下得越来越大， 风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇动着白色的翅膀， 围绕着我扑腾旋转密集的雪沫子刮得我睁不开眼四下皆白，分不清天上地 下我只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着没有伞，头巾早已湿了，肩上的背 包也渐渐沉重，额头上被热气融化的雪水，顺着面颊流淌下来⋯⋯⑥那条胡同怎么还没有出现呢？街上几乎已没有行人，就连可以问路的人也 没有我在风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码，自己一定是迷路了我饥 饿、疲惫、寒冷、烦躁，心中被积淤已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂⑦就在这个时候， 我看见了街边上一间简陋的平房窗口，泄出一线微弱的灯 光我涨红着愤怒而疲倦的脸，敲响了那家人的房门门开了，灯光的暗影中， 站着一位上了年纪的老妇她正在和面做饭，于是将两只手甩了甩，又合拢着 搓了又搓，才接过我那张写着地址的纸条她眯着眼将那纸条举在灯下看了看， 又低头仔细地打量着我她用一只手在那面团上拍了拍，问：?你不是这地方 人吧？?我点点头她便往前方指了指，告诉我那条胡同离这儿已经不远，但还得如何拐弯再如何拐弯之类那口音不好懂，我听得越发地糊涂，傻傻地愣 在那里。

⑧她也愣了一下，后来就索性扯下围裙，抓起一条头巾说：?得，那地方太 难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！?不容我谢绝，她已经跨出门槛，踩 在了雪地里⑨她走得快，我闷头跟在她身后只听见雪在脚下咔咔响，前方忽闪忽闪的 雪片里，一个模糊的背影，若隐若现地导引着我⑩?这大雪天儿出门，肯定是有要紧事吧？?她回过头大声喊我含糊地应 了一声 ?猜你是去看望病人吧？看把你累得急得！是亲戚？朋友？?她放慢 了脚步，一边拍掸着肩上的雪花，等着我我心里咯噔了一下亲戚？朋友？ 病人？⋯⋯我沉默着，无言以对我怎能对她实言相告：自己其实是去找一个 ?仇人?兴师问罪的！? 就在那一刻， 我忽然不知道自己来这个城市干什么，甚至也不知道我要去 寻找的那个人究竟是谁那个人隐没在漫天飘飞的雪花中，随风而去，只不过 应和着恶劣天气中雷电偶尔的喧嚣她也许出于无知，也许出于一时的利益之 需，也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的?病人?呢？！? 脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住这该死的雪，真 讨厌⋯⋯ ?我忍不住嘟哝 ?不碍事，不碍事 ?她说，一边仍在搓着手指上 的面粉 ?就快到了，前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。

她抬 起一只手，擦着脸上的雪水我看见她花白的头发上，落满了一粒粒珍珠般晶 莹的水珠 ?大娘，请回吧，这回我认得路了⋯⋯?我说着，声音忽然就哽噎 了 她又重复指点了一遍， 便转身往回走 刚走几步，又回过头，大声说： ?不 碍事，明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了！?? 那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚 我在雪地上久久伫立， 任雪花落满我的双肩， 遮盖我的眼帘； 任寒风吹打 我的脸庞，掀起我的衣襟湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量，连 同我此前沉郁的大脑和满腹怒气的心思⋯⋯? 那个风雪之夜， 我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面，__________7．对第④⑤段描写大雪的作用分析不恰当的一项是（）（ 3 分）A．表现了“我”寻人过程的艰难B．衬托出此行在“我”心里很重要C ．渲染了“我”强烈的怨恨之情D．为突显作品的主旨做了必要铺垫8． 赏析第⑧段中关于老妇人的动作描写的表达效果4 分）9． 请紧扣“蹒跚”一词，赏析第? 段画线句 4 分）10． 分析“我”在寻人过程中的两次心理转变及各自原因4 分）11． 根据作品内容，进行想象，为本文续写结尾（限45 字以内）。

4 分）（三）默写 6 分）【任选 6 空作答；超过 6 空，按前 6 空评分】12. （1）__________ ，而神明自得，圣心备焉《荀子．劝学》）（2）仰观宇宙之大， ___________ 王羲之《兰亭集序》）（3）总为浮云能蔽日， __________李白《登金陵凤凰台》）（4）雾失楼台， __________，桃源望断无寻处秦观《踏莎行·郴州旅 舍》）（5）__________ ，王孙自可留王维《山居秋暝》）（6）德不孤， __________ 《论语·里仁》）（7）风乍起， __________ 冯延巳《渴金门》）（8）谁解其中味？ ___________ 曹雪芹《红楼梦》）（四）阅读下面的作品，完成第13—15 题 8 分）隐净山中大雨（南宋）张孝祥青峰度云气，幽壑舞回风山神助我奇观，唤起碧霄①龙电掣金蛇千丈，霆震灵鼍②万叠，汹汹欲崩空 谁泻银河水， 倾入宝莲宫坐中客，凌积翠，看奔洪人间应失匕箸③，高处独从容洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功天宇忽开霁，日在五云东[ 注] ①碧霄：隐净山有碧霄泉 ②鼍：鼍龙，扬子鳄③匕箸：羹匙和筷子13．这首词的词牌应是（） 1 分）A.沁园春B．水调歌头C．雨霖铃D．八声甘 州14．对上阕中的景色描写赏析不恰当的一项是（）（3 分）A.“青嶂”句写山中大雨来临之前风起云涌的情景。

B.“山神”句用碧霄龙喻雨，展现山中奇特的景观C.“电掣”句用金蛇、灵鼍来比喻电闪雷鸣的景象D.“谁泻”句想象丰富，写出山中大雨的磅礴气势15．下阕画线句借雨写怀，生动形象，请加以赏析4 分）（五）阅读下文，完成第16—20题 18 分）①梁彦光，少聪慧，有至性，其父每谓所亲曰：?此儿有风骨，当兴吾宗 入太学，略涉经史，有规检，造次必以礼解褐秘书郎，时年十七累迁岐州 刺史后数岁，转相州刺史②彦光前在岐州， 其俗颇质，以静镇之， 合境大化， 奏课连最，为天下第一 及居相州，如岐州法邺都①杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理化上闻而谴之，竟坐免③岁余，拜赵州刺史彦光言于上曰：?臣前待罪相州，百姓呼为‘戴帽饧②’臣自分废黜，无复衣冠之望，不谓天恩复垂收采请复为相州，改弦易调，庶有以变甚风俗，上答隆恩上从之，复为相州刺史④豪猾者闻彦光自请而来，莫不嗤笑彦光下车，发摘③奸隐，有若神明，于是狡猾之徒莫不潜窜，合境大骇相州人情险诐，彦光欲革其弊，乃用秩俸 之物，招致山东大儒，每乡立学，非圣哲之书不得教授常以季月召集之，亲 临策试，有勤学异等、聪令有闻者，升堂设馔及大成，当举，行宾贡之礼， 又于郊外祖道，并以财物资之。

于是人皆剋励，风俗大改有滏阳人焦通，事 亲礼阙，为从弟所讼彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙于时庙中有韩 伯瑜母杖不痛、哀母力弱、对母悲泣之像，通遂感悟，既悲且愧，若无自容 彦光训谕而遣之，后改过励行，卒为善士以德化人，皆此类也节选自《隋书》）[ 注] ①邺都：邺城，相州治所②饧：饴糖③发摘：揭发16．写出下列加点词在句中的意思4 分）（1）当兴吾宗（2）其俗颇质（3。