福建师范大学21春《心理测量学》在线作业三满分答案27.docx

福建师范大学21春《心理测量学》作业三满分答案1. 1890年，____在《心理》杂志上发表《心理测验与测量》一文，这是“心理测验”这个术语第一次出现在心理学文献中A.波林B.高尔顿C.卡特尔D.比奈参考答案：C2. 埃里克森心理社会性发展阶段论中，自我同一性发展阶段所需要解决的心理任务是A.勤奋对自卑B.整埃里克森心理社会性发展阶段论中，自我同一性发展阶段所需要解决的心理任务是A.勤奋对自卑B.整合对危机C.自主对羞愧D.信任对不信任参考答案：B3. 在测验实施过程中，以下能引起误差的被试方面的因素有( )A.应试技巧B.练习效应C.应试动机D.测验焦虑参考答案：ABCD4. 16PF量表中乐群性高分者的人格特征是冷淡和分裂情感 )A.正确B.错误参考答案：B5. 确定内容效度的方法包括____A.专家判断法B.复本法C.再测法D.经验法参考答案：ABCD6. 请阐述自杀危机干预的主要方法和各自的特点请阐述自杀危机干预的主要方法和各自的特点正确答案：主要有：①危机干预服务是目前国内外应用得较多的一种自杀干预方式服务的优点是及时、方便、经济、匿名等但现实生活中仍然有部分自杀高危个体因为种种原因没有使用热线；在使用热线的来电者中只有少部分有自杀危险大多数来电者的自杀危险性不高；②面对面帮助。

对有自杀危险者进行面对面的干预是一种常用的自杀干预方式干预效果比干预更直接明了这类服务的地点常常位于医疗机构或心理咨询服务机构且主要分布在大中城市；③家庭与社会干预社会支持系统对于处于心理危机中的个体有着非常积极的救助作用在自杀干预中着力构建或完善社会支持网络、加强心理健康和自杀预防方面的宣传教育、及时调解处理家庭矛盾或其他人际关系矛盾是降低自杀危险性的重要措施；④书信或网络咨询服务以前一些有自杀危险的来电者愿意以信函的方式进行咨询随着网络的普及电子邮件或网络咨询服务越来越被年轻人接受和使用这种联系的优点是：求助者可以不用受到通话或面谈所带来的心理压力的影响畅所欲言主要有：①危机干预服务是目前国内外应用得较多的一种自杀干预方式服务的优点是及时、方便、经济、匿名等但现实生活中仍然有部分自杀高危个体因为种种原因没有使用热线；在使用热线的来电者中,只有少部分有自杀危险,大多数来电者的自杀危险性不高；②面对面帮助对有自杀危险者进行面对面的干预是一种常用的自杀干预方式,干预效果比干预更直接明了这类服务的地点常常位于医疗机构或心理咨询服务机构,且主要分布在大中城市；③家庭与社会干预社会支持系统对于处于心理危机中的个体有着非常积极的救助作用。

在自杀干预中,着力构建或完善社会支持网络、加强心理健康和自杀预防方面的宣传教育、及时调解处理家庭矛盾或其他人际关系矛盾是降低自杀危险性的重要措施；④书信或网络咨询服务以前,一些有自杀危险的来电者愿意以信函的方式进行咨询随着网络的普及,电子邮件或网络咨询服务越来越被年轻人接受和使用这种联系的优点是：求助者可以不用受到通话或面谈所带来的心理压力的影响,畅所欲言7. 结构效度的估计方法有对测验本身内容的分析、测验间的相互比较、考察测验的实证效度、通过实验法和观察法证实 )A.错误B.正确参考答案：B8. 罗夏墨迹测验的测验材料有几张全彩色墨迹图( )A.2张B.3张C.5张D.10张参考答案：B9. 金巴尔多指出，去个性化现象有两个主要特征，即______和______金巴尔多指出，去个性化现象有两个主要特征，即______和______匿名性$责任分散10. 测验的管理应注意( )A.系统性B.保密性C.针对性D.科学性E.原则性参考答案：BD11. 其数值可以进行加减乘除运算的变量是( )A.命名变量B.顺序变量C.等距变量D.等比变量参考答案：D12. 如何理解意识的局限和能动作用?如何理解意识的局限和能动作用?(1)意识经验有一定的局限性。

有许多作用于人的感觉器官的事物或刺激，人们是意识不到的这种局限性通常是由感觉器官的特性决定的另一方面，当人们专注于一件事情时，通常对其他事情会视而不见在同一时间内可以进入意识的信息量是有限的，意识很难在同一时间内容纳过多的东西    (2)意识的另一特性是它的能动性人们看到的东西不限于外界的刺激，有时候人们还可以看到、听到、触摸到和意识到事实上并不存在的东西另外，有些个体会在特殊情况下产生“幻听”“幻视”等幻觉，即看见并不存在的物体，听到并不存在的声音等    总之，意识不是被动地反映世界，人们可以有限度地超越外部的信息内容，在其范围之外建构他们的意识内容尽管人们有时会出现幻觉，但在大多数条件下，外部世界仍限制着意识经验的内容范围 13. 关于效度的理解正确的说法有( )A.效度是相对于一定的测量目的而言的B.效度是测量的随机误差和系统误差的综合反映C.判断一个测量是否有效要从多方面搜集证据D.在正常情况下，一个量表的效度不会为零参考答案：ABCD14. 相比之下，幸福的人会比不幸福的人取得( )A、更坏的评价和更少的报酬B、更坏的评价和更多的报酬C、相比之下，幸福的人会比不幸福的人取得( )。

A、更坏的评价和更少的报酬B、更坏的评价和更多的报酬C、更好的评价和更少的报酬D、更好的评价和更多的报酬正确答案： D15. 简述注意转移的含义及其影响因素简述注意转移的含义及其影响因素1)注意转移是人根据一定目的，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上或从一种活动转移到另一种活动上去的过程它不同于注意分散，是有目的地、主动地把注意转向新的对象，是符合当前活动需要的，注意转移实现后，会马上稳定下来注意分散则是由于某种刺激物干扰引起，具有消极被动的特点    (2)影响注意转移的难易程度和速度的因素如下：    ①个体对原来活动注意的强度对原有活动的注意紧张度越高，注意转移就越困难，反之，就越容易实现    ②新的事物的性质和意义新的注意对象吸引力越强，越符合人的需要和兴趣，注意转移就越迅速且容易    ③神经过程的灵活性神经活动类型越灵活，注意转移越容易 16. 相关法是求测验分数与效标间的相关，这一相关系数称为效度系数，数据变量的不同，可选用的计算方法有( )A.积差相关B.点二列相关C.二列相关D.贾斯朋(Juspen)参考答案：ABCD17. 在卡尔特16种人格因素，内向与外向性表示，低分者内倾，通常羞怯而审慎，与人相处拘谨而不自然﹔高分者外倾，通常善于交际，不拘小节。

)A.错误B.正确参考答案：B18. 人格的主观测量方法指的是通过个体的认知、知觉、生理学的特征来评估人格的方法 )A.错误B.正确参考答案：B19. 经常用到的控制观察法有( )A.情境压力设计B.想象情境设计C.模拟情境设计D.模糊情境设计参考答案：AC20. 根据费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括( ) A．改变认知 B．消除认知 C．增根据费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括(  )  A．改变认知  B．消除认知  C．增加认知  D．改变行为B21. 刺激没有明确意义，对被试反应没有明确规定的心理测验，称之为( )A.操作测验B.文字测验C.人格测验D.投射测验参考答案：D22. ( )也叫内部一致性系数，它是指测验内部所有题目间的一致性程度A.重测信度B.复本信度C.分半信度D.同质性信度参考答案：D23. 简答什么是信息加工的认知心理学简答什么是信息加工的认知心理学认知心理学起始于20世纪50年代中期，60年代以后飞速发展，1967年美咽心理学家奈瑟《认知心理学》一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派立足于心理学界了。

   认知心理学有广义、狭义之分广义的认知心理学是指凡是研究人的认识过程的都属于认知心理学，而目前西方心理学界通常所指的认知心理学，是指狭义的认知心理学，也就是信息加工心理学，它是指用信息加工的观点和术语，通过与计算机相类比，模拟、验证等方法来研究人的认知过程，认为人的认知过程就是信息的接受、编码，贮存、交换、操作、检索、提取和使用的过程，并将这一过程归纳为四种系统模式：即感知系统、记忆系统、控制系统和反应系统强调人已有的知识和知识结构对他的行为和当前的认知活动起决定作用其最重大的成果是在记忆和思维领域的突破性研究    在认知心理学中存在着不同的观点、有不同的研究途径当前以信息加工观点研究认知过程是其主流所以，可以说认知心理学相当于信息加工心理学这种观点把人看作是一个信息加工的系统，认为认知就是信息加工，它包括感觉输入的变换、简约、加工、存储和使用的全过程按照这一观点，认知可以分解为一系列阶段，每个阶段是一个对输入的信息进行某些特定操作的单元，而反应则是这一系列阶段和操作的产物信息加工系统的各个组成部分之间都以某种方式相互联系着信息加工观点提出的基本问题是：信息加工通过哪些阶段?人类心理中信息是以什么形式表示的? 24. ( )年，罗夏出版了《心理诊断法》一书，介绍了最著名的投射测验罗夏墨迹测验。

A.1939B.1921C.1941D.1942参考答案：B25. 按照____分类，可以将心理测验分为能力测验、成就测验和人格测验A.测验目的B.测验功能C.测验对象D.测验方式参考答案：B26. ( )指的是由于个体回答问题习惯的不同，而使得本来能力相同的被试获得不同的测验分数A.认知风格B.反应倾向C.反应结果D.反应时参考答案：B27. 以下可用于态度的测量的是( ) A．症状自评量表 B．瑟斯顿自陈量表法 C．社会距离量表 D．行为观察法以下可用于态度的测量的是(  )  A．症状自评量表  B．瑟斯顿自陈量表法  C．社会距离量表  D．行为观察法BCD28. 希-内学习能力测验主要用于测量3-16岁的( )A.正常和聋哑儿的智力B.正常人的学习能力C.正常与聋哑儿的学习能力D.聋哑儿的学习能力参考答案：D29. 以人格特质概念为基础的人格研究的心理学家主要有( ) A．奥尔波特 B．卡特尔 C．埃里克森 D．艾森克以人格特质概念为基础的人格研究的心理学家主要有(  )  A．奥尔波特  B．卡特尔  C．埃里克森  D．艾森克ABD人格特质是个体在不同时间和情境中保持行为稳定的持久的心理品质，表现为个体稳定的、能反映其人格特征的行为倾向。

奥尔波特将人格特质分为共同特质和个人特质卡特尔将人格特质分为表面特质和根源特质艾森克提出人格的基本维度是内向与外向、神经质和精神质30. 自我意识发生或形成的标志主要有_____。