小班游戏活动教案《喂“沙”》--实用.docx

小班游戏活动教案《喂“沙”》活动目标本游戏旨在帮助2-3岁幼儿：1. 认识“沙”的颜色、手感和形态2. 练习握取和倒出物品的操作技能3. 培养观察力和想象力游戏准备1. 玩具沙2. 小盆子或塑料杯3. 不同颜色的小塑料汤匙、勺子、杯子等4. 毛毯或地垫5. 长桌或地面游戏流程步骤一：介绍“沙”老师介绍沙子是一种黄色的细颗粒状物质，用手握起后能够倒出来，让孩子们观察、触摸和感受老师可以倒出一些沙在盆子中，让孩子们自由地用手和小塑料勺玩耍，享受沙子在手上流动的感觉步骤二：游戏开始1. 通过学前准备让孩子们了解沙子，老师可以将沙子放在毛毯或地垫上让孩子们踩踏玩耍孩子们踩踏时会发出沙沙声，增加了游戏的趣味性2. 设计任务：用小塑料汤匙、勺子等将一定数量的沙子装到另一个小盆子或塑料杯中，并将这个盆子盖上然后把这个小盆子放到一个障碍物“迷宫”中（老师可以通过座椅、桌子、椅子等搭建“迷宫”）孩子们要通过操作塑料汤匙或勺子，将沙子倒进障碍物的缝隙或洞口，让盆子里的沙子掉出来如果完成任务，孩子们可以开盖子看到自己的成果，同时也可以交换沙子和工具玩耍步骤三：游戏结束为了让孩子们了解沙子的颗粒和形态的不同，可以搭建一些桌面地形，如山丘、小河流等，让孩子们在上面感受沙子独特的手感和自由流动的状态。

扩展活动1. 在绘画时间，让孩子们用彩色沙子进行拼贴创作2. 老师可以向孩子们展示关于沙子的图片或视频，了解沙子在不同文化和地区的应用，如以前的古人洗衣时用沙子把衣服搓洗干净等3. 在活动后，我们可以请孩子们把自己用塑料汤匙和勺子沾到的沙子变成一幅杰作，并在班级展示知识点拓展1. “迷宫”游戏培养孩子集中精力、锻炼孩子的手眼协调能力和细节处理能力2. 感官刺激有助于语言发育和思维发展孩子在沙子中探索，可以感受到自然界资源的呈现和兴趣探索中产生的动机，促进孩子对自然万物的热爱游戏心得游戏是幼儿园教育不可缺少的一部分，它可以帮助孩子们锻炼身体和感官、促进语言和思维发展，激发孩子们的兴趣和好奇心本次《喂“沙”》小班游戏活动旨在培养孩子们的观察力和操作能力，帮助他们认识沙的特性和不同用途同时，游戏还可以激发孩子们的创造力和想象力，增强与他人合作的能力和信心，为他们未来的学习和生活奠定良好的基础。