
幼儿良好行为习惯目标.docx
5页幼儿良好行为习惯目标序号项目托 班小 班中 班大 班进餐1、 初步会用小勺能独立 的吃完自己的一份饭菜.2、 不把饭菜撒在桌子上 或衣服上1. 自己做到独立用勺进餐2. 初步懂得不挑食,不剩 饭.3. 学习养成饭后漱口的习 惯.1 基本会使用餐具进餐.2 做到保持餐桌干净.3•做到饭后漱口的习惯4.不吃不干净的食物 正确地使用餐具 进餐,在规定的时间 内吃完饭 自觉做到饭后漱 口的习惯.3 会主动分发、收 拾餐具生睡眠1、 乐意在幼儿园午睡, 不依赖某种物品入睡2、 午睡时能独立的找自 己的被子,会将脫下的鞋 子摆放整齐1、 会独立安静地入睡,姿势 正确2、 会将脫下的衣服和鞋子 摆放整齐1、 会自己叠好被褥2、 午睡后自己穿好衣服3、 睡醒后安静,不打扰 别人.1、 自己盖好被子2、 学会整理床铺活入厕1、 知道大小便要入厕2、 大小便后知道学习自 己提裤子1、 知道大小便应入厕.2、 初步学会自己脫和提裤 子.3、 提示养成便后洗手的习 惯1、 做到大小便应入厕.2、 大便后学习自己擦.3、 基本会自己脫和提好 裤子3、养成便后洗手的习惯1、 自觉做到大小便 应入厕.大便后自己 擦2、 便后自觉冲干净。
3、 自己脫和提好裤 子洗1、知道饭前便后要洗手1、 初步掌握洗手的正确方 法2、 做到饭前便后要洗手3、 初步做到手脏了自觉洗 手1、 自觉做到饭前便后要 涯千vLjo2、 洗手时用适量的肥皂.3、 洗手时用适量的肥皂1、 自觉做到饭前便 后及手脏时洗手2、 做到节约用水手2、洗手时将袖子卷起米, 洗手后,能自己把衣袖拉 下来习穿戴衣服1、 入园时能将手套、围 巾脫下,放在指定的地 方2、 知道应自己尝试穿衣 服和鞋子1、 会穿脫简单的衣服、 自己穿上鞋.2、 学习脫下衣服叠放整齐1、 会穿脫内外衣服、自 己穿上好鞋.2、 脫下衣服叠放整齐2、 会独立地穿脫 衣服、系鞋带3、 脫下衣服马上 叠放整齐整齐地收 放好自觉放在指定的地方惯个人整洁1、 吃饭时,初步保持衣 服和桌面的整洁2、 知道手脏了要洗3、 不随意摸脏东西1、 吃饭时,做到保持衣服 和桌面的整洁2、 脏东西不摩擦在自己身 上衣服脏了要换洗3、 懂得衣服入厕或午睡后 整理好衣服.1、 学会自己洗脸.2、 懂得入厕或午睡后整 理好衣服3、 学习早晚刷牙4、 喜欢洗澡1、 基本会洗漱自理2、 做到早晚刷牙3、 进餐时保持衣服 干净。
4、 日常做到自觉洗 澡,换衣服品 德 习 惯-项目班 中礼貌行为能剖候戈问〃说 会 饥会见会锁圣而 一二、--」” .(二」 厂 常附学
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养成初步自我保护意识( 下楼梯行走时不跑跳)有自我保护意识(不玩 火,小刀,璃,电门等危 险品,)初步会自我保护(冷 穿衣、热防暑 勤洗澡)诚实懂得如实说出自己 经过的事情拿别人的东西知道承认拾到东西父给老师,还 给别人不说谎话做错了事 能承认爱护物品在成人的指导下乐 意与同伴交换或分 享食物和玩具,并能 获得愉快的体验.在帮助下能爱护使用自己 喜欢的玩具用品,初步保 管自己的物品正确使用学习材料,不 丢失,不浪费,基本会 保管自己物品.1保管自己物品:玩 具、文具材料2珍惜集体和个人的 物品,会随时 收拾和整理妥善放 置.幼儿良好行为习惯目标品德习惯幼儿良好行为习惯目标项 目托班小 班中 班大班学习习 惯倾听他人说话时知道眼 睛看着对方,较注意 听老师和同伴讲话时眼睛看着 对方,认真地注意听能耐心地听完他人讲 话不随意打断与人交谈或在集体 活动中专注地听别 人讲话说1. 能说出自己的需 求.2 愿意回答别人的 问话1•乐于说出自己想说的事情.2愿意回答别人提出的问题积极地与人交谈. 2•清楚地表达自己的 感受和想法 清楚、连贯地表 达自己的所见所 闻、所想所做 讨论时敢于表达 不同的意见.遵守规则能遵守简单的生活 常规和行为准则,并 逐步养成习惯。
1遵守幼儿园的一些规 则,如按时入园、离园、 按时吃饭、下课、参与游 戏等.2遵守幼儿园的一日生活 常规•在成人周围活动,不 离开成人独自乱跑1积极参加集体活动,并 较自觉的遵守幼儿园的 一日生活常规,在家的 生活有规律2在成人的提醒下,在公 共场所知道秩序,不乱 跑,乱喊过马路消息 小心听民警的话逐渐 知道遵守交通规则能自觉主动的遵守生 活常规,遵守上课,游戏及其它活 动的各项规则知道 要严格要求自己不可 求别人在教师引导下爱 看图说话2•学习看书的正确 方法爱看书,学会正确的读书 方法2•喜欢读感兴趣的字、或标 记1•喜欢阅读图书,懂得 爱护图书1•初步学习按正确 写的握笔姿势2•学习用正确的坐 姿图画或看书.初步知道用正确的握笔姿势 和正确的坐姿进行学习活动学习用正确的姿势唱 歌、绘画、演奏乐器和 读书.能自觉的有坚持性 的在作业时保持正 确坐姿和握笔写字 或绘画等观察思考接触周围生活中常 见物品,引导产生察 觉明显不同的意识有观察兴趣,爱观察常见事物 的突出差异,想知道为什么?发现感兴趣的事物有 意识去探究主动找成 人或同伴去探索,搜集 材料和学习记录.初步学习用各种方 法探究自己干兴趣 的问题,在过程中 学会观察和思考, 体验快乐.在成人的引导下培 养参与各种活动的 兴趣。
1 对自己感兴趣的事情主动 乐于探究感兴趣的事参与. 情.2 初步能参与具体活动对各种事情探究时 找出自己感兴趣的 事情,大胆地探究 结果。












