语文版二年级春季学期语文阅读理解专题练习题.pdf

1 / 13 语文版二年级春季学期语文阅读理解专题练习题班级： _ 姓名： _ 一、 课外阅读天地仓颉造字（节选）人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上还有的人曾经使用过“物语”，就是用一件具体事物代表一种固定的含义比如，有的用小柿子叶表示“我很苦闷”，有的用火表示“我要找你”传说仓颉创造了文字仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字就这样，人类最早的文字之汉字诞生了1判断对错，对的打对，错的打错1）短文共有 4 个自然段，第一自然段写古人是怎样“结绳记事”的2）古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等 _）（3）古人曾用火表示“我很苦闷”，用小柿子叶表示“我要找你”4）仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了字的笔画 _）（5）传说是仓颉创造了汉字，汉字是人类最早的文字之一。

6）“物语”是指用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距2 / 13 离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上二、 阅读理解我自己早上起床，奶奶要帮我穿衣服我说：“不，我自己有一双手上学路上，爷爷要帮我拿水杯我说：“不，我自己有一双手做完功课，爸爸要帮我收拾学习用具我说：“不，我自己有一双手我能收拾袜子脏了，妈妈要拿去帮我洗我说：“不，我自己有一双手我是二年级的小学生了，自己的事情应该自己做1这篇短文有 _个自然段2在括号里填上合适的量词一（_）手一（_）衣服一（_）袜子一（_）水杯3选择词组填空填字母）奶奶要帮我（ _），爷爷要帮我（ _），爸爸要帮我（ _），妈妈要帮我（ _），我说我有一双手，不用他们帮A收拾学习用具 B穿衣服 C洗袜子 D拿水杯4“我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画“”，不正确的说法后面画“”“我”做得比他们好我”想自己的事情自己做5你认为“我”是一位的 _小学生你想对“我”说：_！”6你已经是二年级的小学生了，在家里你一定自己收拾过房间吧！拿起笔来，按顺序把你收拾房间的经过介绍给大家吧！_ 三、 阅读短文，完成下面的练习3 / 13 小山羊我家有一只小山羊，它的全身长着雪白而柔软的毛，显得干净漂亮。

它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵羊的耳朵虽小，可是听觉灵敏，一听到声音，就会竖起来小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪1短文共有（ _ ）句话2“摆”，用部首查字法，先查（_）部，再查（ _）画3根据小山羊的特点，在文中找到合适的词语填入下面括号里的毛（_）的腿（_）的尾巴（_）的小耳朵（_）的眼睛（_）的胡子4按短文内容填空1）短文先写小山羊全身的_，再写它的 _，接着写它的_，最后写小山羊的头部2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_、_、_ 、_、_四、 阅读短文，完成练习小猴戴眼镜（ j ng）小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（f ng）补（ b）衣服，它就问这是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚（ch）一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模（m ）模糊（h）糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（ y n）眼花，差点摔（ shu i ）跤（ ji o）。

它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜4 / 13 事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适1短文共有 _个自然段2小猴的妈妈需要戴 _ ，它的奶奶需要戴 _3小猴戴上妈妈的眼镜，觉得_ ；戴上奶奶的眼镜，觉得_4这篇短文告诉我们一个什么道理？_ 五、 阅读乐园曹冲称象曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止然后称一称船上的石头石头有多重，大象就有多重1“曹冲才七岁”一句中的“才”字可以去掉吗？为什么？_ 2给下面的内容排序填序号）称石头的重量在船舷上做记号赶象上船把大象赶上岸，往船上装石头_ 3你还能想出其他的称象办法吗？写一写 六、 阅读短文，完成练习夏季夏季悄悄地来了，河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光河岸上杨树高高的，一棵挨（i ）着一棵，像一队勇士站在那里美丽的垂柳，时而舒展5 / 13 宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌（m o）。

1短文写了夏天的（ _）、（ _）、（ _）这三种景物2用“”画出文中的一句比喻句，这句话把（）比作（）3我从文中（ _）、（ _）、（ _）等词语中感受到垂柳像姑娘4“河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光”，句中动词“钻”用的很好下面理解正确的一项是（）A“钻”这个动司让人感受到因为河里泥太多，水草要长出来很费力B“钻”这个动词让人感受到夏天水草偷偷地一下子从河里冒出来，写出了水草的调皮可爱和生机勃勃C“钻”这个动词让人感受到水草很坚强七、 课内阅读小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了他们跟着妈妈，天天去捉害虫1青蛙妈妈的样子是 _ 2他们后腿一 _，向前一 _，_到了荷叶上3小青蛙天天干什么？ _ 4小青蛙是我们的 _，我要 _（保护，保存）好小青蛙八、 同步阅读一封奇怪的信6 / 13 我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。

低头一看，原来是一个小姑娘她举着一封信，秋风吹得她直流鼻涕叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写你几岁啦？”“五岁半这里边装的什么呀？”“槐树籽！”她骄傲地回答槐树籽？”我不解地问您不知道？”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树这槐树籽是我和明明一起拣的我俩商量好了，这件事谁也不告诉！”我掏出钢笔，在信封上工工整整地写上：“甘肃省人民政府收，石家庄儿童寄我抱起她，说：“你亲自把信放进去吧！”1这封信是从 _寄往_的2小姑娘捡槐树籽的原因是什么？_ 3“我”让小姑娘亲自把信放进去的原因是（）A信是小姑娘写的B“我”被小姑娘美好的心灵感动了C这是一封奇怪的信九、 课外阅读下雨了燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳地说着悄悄话: “要下雨啦，要下雨啦 ! 快搬家，快搬家 ! ”不一会儿，滴答，滴答滴答小雨点落下来了! 它落在地面上像敲小鼓 ;它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪（ w i ）歪斜（ xi ）斜，像喝醉（zu）了酒，又像在跳舞不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚（j ）在一起，变成小溪，在地上流淌。

7 / 13 它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜（li ）光发亮我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去1圈出短文中表示声音的词2短文共有 _段，第 _段写“我们”在雨中上学去3根据短文内容填空1）下雨前， _低飞， _跳出水面， _ 忙着搬家2）“它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花”一句中“_”字说明池水很快乐4“我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑有的手提凉鞋，有的身技雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭”这句话说明（）A“我们”喜欢下雨B大家都不喜欢下雨，都想找地方避雨十、 延伸阅读有趣的太空生活航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服，但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都和我们在地面上的方式是不一样的在太空中，航天员几乎没有重量，只要轻轻一蹬脚, 就能从这边“飞”到那边航天员吃的东西像糨糊 (ji ng hu ) 一样，装在像牙膏管子的容器里，挤进嘴里去吃，不让食物到处乱飞为了防止泡沫乱飞，航天员用可以吃下去的牙膏刷牙太空生活是多么的奇妙、有趣啊! 1判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。

1) 在太空中，航天员轻飘飘的，几乎没有重量2) 航天员在太空中可以泡方便面吃8 / 13 (3) 文中描述的太空生活是人们想象出来的，人类从来没有飞上太空过2句式练习，仿写太空生活是多么的奇妙、有趣啊! _是多么的漂亮啊 ! _是多么的 _！十一、我会自己读懂课文，回答问题下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答，滴滴嗒嗒小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去1画出短文中的表示声音的词2短文有 _节，第_节写我们在雨中上学去3根据短文内容填空1）下雨前，天 _了，云 _了，太阳 _了，燕子 _，鱼儿 _，蚂蚁_，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得_。

抬头看天，小雨点连成一条条_，被风一吹歪歪斜斜，像_，又像 _十二、阅读短文，完成练习王二小9 / 13 王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨有一天，敌人又来“扫荡”，走到山口迷了路，看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路王二小装着听话的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈里突然，四面八方响起了枪声敌人知道上了当，就气急败坏地杀害了小英雄王二小这时候，八路军从山上冲下来，把敌人全部消灭了1这篇短文有 _个自然段2照样子，写句子他常常，一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨一边_一边_一边_ 3通过学习，你觉得王二小是一个怎样的人？_ 十三、阅读短文自然界的时钟（节选）牵牛花大约在清晨四点打开喇叭五点钟，野蔷薇绽开笑脸六点钟，蒲公英向你点头到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味植物知道时间，动物也有这种本领东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了日落西山，躲在地洞里的田鼠开始活动了猫头鹰似乎知道田鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了1读一读，比较两句话有何不同五点钟，野蔷薇开了五点钟，野蔷薇绽开笑脸。

2第 1 自然段写了 _种花儿的开放时间，分别是_3“动物也有这种本领”中的“本领”指的是_4上面两段话主要介绍了 _10 / 13 十四、阅读展示台美丽的武夷山武夷山在福建省西北部，那里的山峰。