人教版（2023春）数学二年级下册1数据收集和整理课件.pptx

人教版数学人教版数学二二年级下册年级下册2023春春2023版课件第1单元 数据收集和整理数据收集和整理从生活实际引入新课从生活实际引入新课 要求：把上面的图形分一分，并填表要求：把上面的图形分一分，并填表图形图形个数个数从生活实际引入新课从生活实际引入新课 说一说你知道了哪些数学信息说一说你知道了哪些数学信息刚才我们把一些图形进行分一分、数一数刚才我们把一些图形进行分一分、数一数的过程就叫作的过程就叫作“统计统计”同学之间互相说一说根据所填表格想到的同学之间互相说一说根据所填表格想到的数学问题数学问题说一说统计的基本步骤说一说统计的基本步骤你是用什么方法整理数据的？你是用什么方法整理数据的？体验数据收集和整理过程体验数据收集和整理过程 班级准备制作班牌，班牌底色应该用什么班级准备制作班牌，班牌底色应该用什么颜色呢？你知道同学们喜欢什么样的颜色吗？颜色呢？你知道同学们喜欢什么样的颜色吗？有红色、黄色、蓝色、白色四种颜色，你知道有红色、黄色、蓝色、白色四种颜色，你知道喜欢哪种颜色的人数多，喜欢哪种颜色的人数喜欢哪种颜色的人数多，喜欢哪种颜色的人数少吗？同学们少吗？同学们,你们说该怎么办？你们说该怎么办？可以进行调查。

可以进行调查体验数据收集和整理过程体验数据收集和整理过程 调查是个好办法，怎样进行调查呢？调查是个好办法，怎样进行调查呢？多调查一些同学，看看他们喜欢什么颜多调查一些同学，看看他们喜欢什么颜色，就是进行统计色，就是进行统计这个统计任务就交给大家了，请大家以四这个统计任务就交给大家了，请大家以四人小组为单位对本班同学喜欢的颜色现场统计人小组为单位对本班同学喜欢的颜色现场统计一下体验数据收集和整理过程体验数据收集和整理过程 注意事项：注意事项：（1 1）活动之前，小组同学先商量一下如何）活动之前，小组同学先商量一下如何分工，如何进行合作分工，如何进行合作2 2）当你走到每位同学面前，应当怎样做）当你走到每位同学面前，应当怎样做？（3 3）不要重复询问同一位同学不要重复询问同一位同学4 4）最后将统计的结果进行整理，填入统）最后将统计的结果进行整理，填入统计表中体验数据收集和整理过程体验数据收集和整理过程 哪个小组愿意谈谈你们组是怎样进行分工哪个小组愿意谈谈你们组是怎样进行分工与合作的？并汇报统计结果与合作的？并汇报统计结果第一组：我们分两个小组分头调查，第一组：我们分两个小组分头调查，1 1人询人询问，问，1 1人在记录单上画人在记录单上画“”“”。

第二组：我们组第二组：我们组3 3人问，人问，1 1人在记录单上画人在记录单上画“正正”字体验数据收集和整理过程体验数据收集和整理过程 这么多统计方法，你们认为哪种方法竖起这么多统计方法，你们认为哪种方法竖起来方便，又不容易漏掉？来方便，又不容易漏掉？请大家分组汇报并进行评价请大家分组汇报并进行评价只有这些符号或只有这些符号或“正正”字行吗？不行的话字行吗？不行的话要怎么办？要怎么办？要算出喜欢每种颜色的总人数要算出喜欢每种颜色的总人数体验数据收集和整理过程体验数据收集和整理过程 请大家分组计算喜欢每种颜色的总人数并请大家分组计算喜欢每种颜色的总人数并汇总，并在统计表中记录结果汇总，并在统计表中记录结果看这个统计表，你能知道什么？看这个统计表，你能知道什么？颜色颜色红红黄黄蓝蓝白白人数人数5 4 26 35 4 26 3体验数据收集和整理过程体验数据收集和整理过程 请大家观察上面的统计表，讨论交流后完请大家观察上面的统计表，讨论交流后完成填空1 1）全班共有（）全班共有（）人，最喜欢（）人，最喜欢（）色的人数最多色的人数最多2 2）这个班制作班牌，选择（）这个班制作班牌，选择（）作为）作为班牌底色合适。

班牌底色合适3 3）如果你们班制作班牌，结果会是怎样）如果你们班制作班牌，结果会是怎样的？试着调查一下的？试着调查一下掌握多种方法整理数据掌握多种方法整理数据 学校举行讲故事大赛二（学校举行讲故事大赛二（1 1）班要从小刚、）班要从小刚、小雨两个同学中选一名参加比赛，应该派谁去小雨两个同学中选一名参加比赛，应该派谁去呢？有什么好方法呢？呢？有什么好方法呢？可以用投票的方法选一位出来可以用投票的方法选一位出来掌握多种方法整理数据掌握多种方法整理数据 投票是个好方法，这就需要我们用到统计投票是个好方法，这就需要我们用到统计的知识掌握多种方法整理数据掌握多种方法整理数据 请大家分组讨论，可以选择自己喜欢的方请大家分组讨论，可以选择自己喜欢的方法来整理数据法来整理数据可以将数据填在下面的统计表里可以将数据填在下面的统计表里姓名姓名小刚小刚票数票数姓名姓名小雨小雨票数票数掌握多种方法整理数据掌握多种方法整理数据 前面的两张表是怎样进行分类统计的？前面的两张表是怎样进行分类统计的？由于每个统计表中都有姓名和票数两个栏由于每个统计表中都有姓名和票数两个栏目，可以合成一张表目，可以合成一张表姓名姓名小刚小刚小雨小雨票数票数掌握多种方法整理数据掌握多种方法整理数据 完成前面表格的填写，并回答下面的问题。

完成前面表格的填写，并回答下面的问题1 1）根据统计结果，应该选（）根据统计结果，应该选（）参加）参加比赛2 2）有两名同学因缺勤没参加投票，如果）有两名同学因缺勤没参加投票，如果他们投票，结果可能怎样？他们投票，结果可能怎样？年龄年龄7 7岁岁8 8岁岁9 9岁岁1010岁岁人数人数 1.1.这是王红同学调查的体育小组同学的年龄这是王红同学调查的体育小组同学的年龄请你帮她完成统计表请你帮她完成统计表哪个年龄的人数最多？哪个年龄的人数最多？哪个年龄的人数最少？哪个年龄的人数最少？解决实际问题解决实际问题8 8岁的人数最多，岁的人数最多，1010岁的人数最少岁的人数最少3 13 7 13 13 7 1解决实际问题解决实际问题 2.2.调查本班同学最喜欢哪个课外小组调查本班同学最喜欢哪个课外小组1 1）最喜欢（）最喜欢（）小组的人数最多，）小组的人数最多，最喜欢（最喜欢（）小组的人数最少小组的人数最少2 2）你最喜欢哪个课外小组？最喜欢这个）你最喜欢哪个课外小组？最喜欢这个课外小组的有多少人？课外小组的有多少人？课外课外小组小组人数人数解决实际问题解决实际问题 3.3.调查本班同学最喜欢去哪里春游。

调查本班同学最喜欢去哪里春游地点地点人数人数解决实际问题解决实际问题 3.3.调查本班同学最喜欢去哪里春游调查本班同学最喜欢去哪里春游1 1）最喜欢去（）最喜欢去（）的人数最多，最喜）的人数最多，最喜欢去（欢去（）的人数最少的人数最少2 2）你最喜欢去哪里？最喜欢去这里的同）你最喜欢去哪里？最喜欢去这里的同学有多少人？学有多少人？（3 3）根据调查结果，你们班最喜欢去哪里）根据调查结果，你们班最喜欢去哪里春游？春游？解决实际问题解决实际问题 4.4.数一数，填一填，答一答数一数，填一填，答一答解决实际问题解决实际问题 4.4.数一数，填一填，答一答数一数，填一填，答一答1 1）图中各种图形各有几个？数一数，填）图中各种图形各有几个？数一数，填入下表图形图形个数个数长方形长方形正方形正方形三角形三角形圆圆5 53 34 44 4 4.4.数一数，填一填，答一答数一数，填一填，答一答2 2）回答问题回答问题的个数最多，有（）的个数最多，有（）个的个数最少，有（）的个数最少，有（）个最多和最少的图形个数相差几？最多和最少的图形个数相差几？算式：算式：长方形长方形 5 5 正方形正方形 3 3 53 532 2解决实际问题解决实际问题全课总结全课总结 通过这节课的学习，你有哪些收获？与同通过这节课的学习，你有哪些收获？与同伴交流。

伴交流课后作课后作业业完成本课时的相关习题完成本课时的相关习题知识源自点滴2023年。