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认知科学对科学哲学的影响及意义_魏屹东.docx

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    • 认知科学对科学哲学的影响及意义_魏屹东 [7]F.弗兰克.科学的哲学———科学和哲学之间的纽带[M].上海:上海人民出版社,11015.7. 认知科学对科学哲学的影响及意义 魏屹东 (山西大学科学技术哲学研究中心;哲学社会学学院,山西太原030006) 认知科学是一门包括认知心理学、人工智能、哲学、语言学、人类学和认知神经科学的新兴交叉学科它的诞生与发展对当代科学哲学产生了深远影响 第一,从认知心理学角度研究科学理论的形成成为当代科学哲学的一种新趋势认知心理学家普遍反对逻辑实证主义和行为主义的反心理主义的做法,强调研究人的心理过程,把认知过程看作是一种能够用符号表征外部环境事件和自身的一系列信息加工过程知识的表征、问题解决与推理、模式识别、记忆学习、语言问题等不仅是心理学的重要研究课题,也应该是科学哲学研究的问题认知心理学研究的知识、概念、思维等问题为科学哲学家解决科学哲学问题提供了一个新视角科学哲学家开始借鉴认知心理学的研究成果,譬如,库恩用心理学的格式塔转换类比科学理论的范式转换,哥尼克(G opnik,A.)把认知心理学的人类个体认知发展的成果应用于科学理论的进化,纳塞斯安(Nersessian,N. J.)从认知心理学视角解释物理学理论的发展,吉尔(G iere, R.N.)从心理学角度研究科学理论的认知结构[1]。

      正如萨伽德(Thagard,P.)所说:“目前,科学哲学发生了认知转向,它试图从认知心理学和人工智能角度出发研究科学的发展[2]第二,人工智能为科学哲学研究提供了新的视角首先,科学哲学对概念变化和新概念形成的研究,对科学发现和辩护的探索以及各种非经典推理机制的研究渗透了人工智能的思想和方法譬如,西蒙和纽威尔提出了科学发现规范理论,为科学发现制定了启发式程序;萨伽德应用计算模式和认知理论来理解科学知识的结构和增长;丘奇兰德从计算神经科学探讨科学理论和解释的本质其次,人工智能的认知主义和联结主义范式成为科学哲学家研究和反思的对象认知主义以符号处理为核心,以“计算机隐喻”为根据,把人类思维看作计算机的符号操作过程联结主义模拟神经系统的工作过程,提出认知是从大量单一处理单元的相互作用中产生的,神经元的单元及其联结的网络构成知识,联结的加权变化可说明认知活动过程这两个范式包含的许多哲学问题如智能的本质、智能机的意向性、认知科学解释、图灵测验(Turing test)的实质等竞相成为科学哲学家研究的热点,譬如塞尔(Searle)提出著名的“中文屋”思想实验就是对智能机具有思维观点的有力挑战 第三,心智哲学为科学哲学家探索认知过程提供了认知理论。

      现代心智哲学的研究已经从形而上学的思辨演变为具体科学或认识论的研究心智哲学把心理现象看作是主体和环境相互作用的统一过程,把认知看作是信息加工的过程,从而有可能对心智的工作原理和内在过程进行描述、刻画、分析和模拟这种以信息加工为核心思想的心智哲学对科学实在论产生了重要影响卡尔纳普的物理主义认为,物理方法能够对这个世界作出绝对完全的描述,心理学的命题可以用物理语言表述,否认意识经验的实在性普特南的功能主义把心理状态与计算机功能状态类比,指出人或计算机的功能组织(即命题和思维)可以用相应的心理或逻辑状态的系列来描述,而不必涉及这些状态的“物理载体”的本性另外,心智哲学对心身问题、感受特性、附随性、意识现象、思想语言和心理表征、意向性与心理内容的研究,都在一定程度上为科学哲学家探讨科学认知问题提供了理论基础 第四,语言学对语言与认知关系的探讨促使科学哲学家研究科学语言的认知功能通过语言表达客观事物间的关系是科学的任务之一塞尔认为语言对于理解自然和人类生活具有决定意义,没有语言就没有现存形式的世界海德格尔提出“语言是在的住所”,人永远以语言的方式拥有世界,世界也只有进入语言才成为世界伽达默尔主张“能理解的在就是语言”,只有通过语言才能理解在。

      沃尔夫(B. Whor f)坚持语言塑造我们的思维,决定我们思考的内容应用“计算机语言”而发展的人工智能证实了这些思想乔姆斯基的语言学是研究语言与认知关系的一个成功范例,他认为语言学与人工智能的关系就如同数据与算法的关系,我们虽然不知道大脑结构的细节及其活动过程,也不知道它是否运用算法或运用哪些算法,但可以通过大脑的输入和输出情况知道大脑必须解决什么计算问题他的“语言能力”与“语言运用”的区别以及“管辖与约束理论”被认为是对人工智能的两大贡献因此,我们可以根据语言学理论来寻找合适的算法,以解决语言输入和输出的匹配问题这样,在“语言转向”的基础上,将语言学推向科学认知领域,成为科学哲学家的任务之一 第五,人类文化学影响了科学哲学的人文走向人类文  教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“当代科学哲学的发展趋势研究”(04J Z D0004)和山西省留学基金项目“科学概念变化机制与规律研究”(0505502)成果之一 4 [7]F.弗兰克.科学的哲学———科学和哲学之间的纽带[M].上海:上海人民出版社,11015.7. 认知科学对科学哲学的影响及意义 魏屹东 (山西大学科学技术哲学研究中心;哲学社会学学院,山西太原030006) 认知科学是一门包括认知心理学、人工智能、哲学、语言学、人类学和认知神经科学的新兴交叉学科。

      它的诞生与发展对当代科学哲学产生了深远影响 第一,从认知心理学角度研究科学理论的形成成为当代科学哲学的一种新趋势认知心理学家普遍反对逻辑实证主义和行为主义的反心理主义的做法,强调研究人的心理过程,把认知过程看作是一种能够用符号表征外部环境事件和自身的一系列信息加工过程知识的表征、问题解决与推理、模式识别、记忆学习、语言问题等不仅是心理学的重要研究课题,也应该是科学哲学研究的问题认知心理学研究的知识、概念、思维等问题为科学哲学家解决科学哲学问题提供了一个新视角科学哲学家开始借鉴认知心理学的研究成果,譬如,库恩用心理学的格式塔转换类比科学理论的范式转换,哥尼克(G opnik,A.)把认知心理学的人类个体认知发展的成果应用于科学理论的进化,纳塞斯安(Nersessian,N. J.)从认知心理学视角解释物理学理论的发展,吉尔(G iere, R.N.)从心理学角度研究科学理论的认知结构[1]正如萨伽德(Thagard,P.)所说:“目前,科学哲学发生了认知转向,它试图从认知心理学和人工智能角度出发研究科学的发展[2]第二,人工智能为科学哲学研究提供了新的视角首先,科学哲学对概念变化和新概念形成的研究,对科学发现和辩护的探索以及各种非经典推理机制的研究渗透了人工智能的思想和方法。

      譬如,西蒙和纽威尔提出了科学发现规范理论,为科学发现制定了启发式程序;萨伽德应用计算模式和认知理论来理解科学知识的结构和增长;丘奇兰德从计算神经科学探讨科学理论和解释的本质其次,人工智能的认知主义和联结主义范式成为科学哲学家研究和反思的对象认知主义以符号处理为核心,以“计算机隐喻”为根据,把人类思维看作计算机的符号操作过程联结主义模拟神经系统的工作过程,提出认知是从大量单一处理单元的相互作用中产生的,神经元的单元及其联结的网络构成知识,联结的加权变化可说明认知活动过程这两个范式包含的许多哲学问题如智能的本质、智能机的意向性、认知科学解释、图灵测验(Turing test)的实质等竞相成为科学哲学家研究的热点,譬如塞尔(Searle)提出著名的“中文屋”思想实验就是对智能机具有思维观点的有力挑战 第三,心智哲学为科学哲学家探索认知过程提供了认知理论现代心智哲学的研究已经从形而上学的思辨演变为具体科学或认识论的研究心智哲学把心理现象看作是主体和环境相互作用的统一过程,把认知看作是信息加工的过程,从而有可能对心智的工作原理和内在过程进行描述、刻画、分析和模拟这种以信息加工为核心思想的心智哲学对科学实在论产生了重要影响。

      卡尔纳普的物理主义认为,物理方法能够对这个世界作出绝对完全的描述,心理学的命题可以用物理语言表述,否认意识经验的实在性普特南的功能主义把心理状态与计算机功能状态类比,指出人或计算机的功能组织(即命题和思维)可以用相应的心理或逻辑状态的系列来描述,而不必涉及这些状态的“物理载体”的本性另外,心智哲学对心身问题、感受特性、附随性、意识现象、思想语言和心理表征、意向性与心理内容的研究,都在一定程度上为科学哲学家探讨科学认知问题提供了理论基础 第四,语言学对语言与认知关系的探讨促使科学哲学家研究科学语言的认知功能通过语言表达客观事物间的关系是科学的任务之一塞尔认为语言对于理解自然和人类生活具有决定意义,没有语言就没有现存形式的世界海德格尔提出“语言是在的住所”,人永远以语言的方式拥有世界,世界也只有进入语言才成为世界伽达默尔主张“能理解的在就是语言”,只有通过语言才能理解在沃尔夫(B. Whor f)坚持语言塑造我们的思维,决定我们思考的内容应用“计算机语言”而发展的人工智能证实了这些思想乔姆斯基的语言学是研究语言与认知关系的一个成功范例,他认为语言学与人工智能的关系就如同数据与算法的关系,我们虽然不知道大脑结构的细节及其活动过程,也不知道它是否运用算法或运用哪些算法,但可以通过大脑的输入和输出情况知道大脑必须解决什么计算问题。

      他的“语言能力”与“语言运用”的区别以及“管辖与约束理论”被认为是对人工智能的两大贡献因此,我们可以根据语言学理论来寻找合适的算法,以解决语言输入和输出的匹配问题这样,在“语言转向”的基础上,将语言学推向科学认知领域,成为科学哲学家的任务之一 第五,人类文化学影响了科学哲学的人文走向人类文  教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“当代科学哲学的发展趋势研究”(04J Z D0004)和山西省留学基金项目“科学概念变化机制与规律研究”(0505502)成果之一 4 。

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