2022年人教版语文二年级下册单元复习.pdf

人教版语文二年级下册复习资料第一单元一、复习课文：1、 找春天一课仿写（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？2、 草是（唐）代的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁 草这首诗原来的题目是赋得古原草送别这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生） 3、 宿新市徐公店描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻） 4、 笋芽儿一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着）5、在小鹿的玫瑰花中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐二、背诵、默写：1、背诵第一课找春天 ，默写第 2 课古诗两首2、默写第 17 页上的“读读背背”及补充的春联1）杨柳绿千里，春风暖万家 （2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风3） 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春5） 艳阳照大地，春色满人间。

6）一帆风顺年年好，万事如意步步高3、背诵第第 7 页我知道，18 页上的“宽带网”春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花许多城市或地区都有自己的市花或区花如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花，上海-玉兰花，遂宁荷花，重庆-山茶花，成都 -木芙蓉 三、听写：脱掉解冻摇头躲雨探望溪水棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤山冈轰动喊叫兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水花骨朵终于感谢渐渐抽空躺椅四、比较组词：羞（害羞）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）差（差别）掩（掩护）鹃（杜鹃）牡（牡丹）荣（光荣）徐（徐徐）蔬（蔬菜）冒（冒险）度（温度）店（商店）除（除法）疏（疏远）帽（帽子）渡（渡过）站（车站）未（未来）仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）末（末尾）扔（扔掉）岗（岗位）别（别人）浇（浇花）精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 1 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 列（列车）绵（绵羊）探（探听）摇（摇头）躲（躲开）烈（热烈）棉（棉花）深（深浅）遥（遥远）射（照射）苦（苦难）抽（抽水）净（干净）本（本来）呼（呼吸）枯（干枯）油（石油）静（安静）笨（笨重）乎（胖乎乎）芽（发芽）菜（白菜）换（交换）第（第一）歌（唱歌）讶（惊讶）彩（彩色）唤（呼唤）弟（弟弟）哥（哥哥）微（微笑）才（刚才）西（西瓜）大（大家）安（平安）薇（蔷薇）材（木材）牺（牺牲）达（到达）按（按时）五、多音字：ji (解放) b n (奔跑) ch n(冲浪 ) 解奔冲xi (解数) b n (投奔) ch n(冲床) z n(西藏) j(茶 几) ch (处 理) 藏几处c n(藏身) j(几 个) ch(到 处) s(住宿) j n (尽管) lu(落叶) 宿xi (星宿) 尽落xi (一宿) j n (尽情) l (落下) s (撒娇) zu n (钻研) l o (唠叨) 撒钻唠s(撒种) zu n (钻石) l o (唠磕) (骨干) s n (散步) d(土地) 骨散地 (花骨朵儿 ) s n (散文) de (渐渐地 ) sh(数学) 数sh (数一数 ) 六、填空：1、填入合适的动词：（脱掉）棉袄（冲出）家门（长出）嫩芽（演奏）乐曲（抽出）枝条（长出）叶子（闻到）香味（穿过）山谷2、填入合适的修饰词：（可爱）的小姑娘（解冻）的小溪（丁丁冬冬）的琴声（明亮）的世界（长长）的辫子（绿色）的叶丛（粗重）的嗓音（美丽）的世界（浓密）的绿叶（健壮）的竹子（快活）地游泳（静静）地躺着（高兴）地说（欢乐）地歌唱（明媚、美好、迷人）的春光（蓝色、晴朗、广阔）的天空（温暖、明媚、灿烂）的阳光（长长、弯弯、清澈）的小溪（嫩绿、柔软、细细）的枝条（绿色、美丽、广阔）的田野精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 2 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 七、近义词：躲（藏）触（摸）奔（跑）寻（找）健壮（强壮）四周（周围）浓密 ( 茂密 ) 仍然（仍旧）呼唤 ( 呼喊 ) 仔细（细心）美丽（漂亮）骄傲（自豪）温暖（暖和）常常 ( 经常 ) 渐渐（慢慢）滋润（滋养）照射（照耀）惋惜（可惜）八、反义词：脱( 穿 ) 吐( 吞 ) 枯（荣）生( 死 ) 疏( 密 ) 深 ( 浅 ) 落( 升 )无 ( 有 ) 哭 ( 笑 ) 快 ( 慢 ) 温暖 ( 寒冷 ) 漆黑 ( 明亮 ) 健壮（瘦弱） 温暖（寒冷）常常（偶尔） 浓密（稀疏） 美丽 ( 丑陋 ) 仔细（马虎）九、量词：一 ( 个 ) 孩子一 ( 朵 ) 野花一 ( 片 ) 漆黑一 ( 件 ) 衣服一 ( 株 ) 竹子一 ( 丛 ) 玫瑰一 ( 只 ) 黄莺一 ( 阵 ) 微风十、四字词语：躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳十一、造句（例句）：1、渐渐地：雨渐渐地停了。

我渐渐地长大了2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病我静静地坐在沙发上听音乐 ）3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说： “这次考试，你要是再认真点就好了 ” （小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了 ” ）4、像：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛1）燕子的尾巴像一把剪刀 （2）银杏树的叶子像一把小扇子3）蘑菇像一把小伞4）蜻蜓像一架小飞机5）荷叶像碧绿的大圆盘 （6）小猫的眼睛像两颗绿宝石十二、拓展：1、描写春天的词语：春回大地万物复苏春风送暖万象更新春光明媚鸟语花香春雨如油春暖花开2、描写春天的古诗及诗句：春晓 （孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟夜来风雨声，花落知多少春日（朱熹）胜日寻芳泗水滨，天边光景一时新等闲识得东风面，万紫千红总是春绝句（杜甫）迟日江山丽，春风花草香泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯春思（方岳）春风多可太忙生，长共花边柳外行与燕作泥蜂酿蜜，才吹小雨又须晴3、竹子浑身都是宝我们可以用它来（搭竹楼） （编竹篮） （做竹椅） （做笛子）（做筷子）第二单元一、复习课文：1、读泉水一课，回答问题：（1） “天然水塔”指的是：（泉水来自大自然，它可以为人们提供水源 ）（2）根据课文，写出泉水的流经路程： 石缝 流进 （山腰的水池）精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 3 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 流过 （山间的平地）流到 （山坡的果园里） 穿过 （山谷）山下（3）仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。

泉水说： “ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮2、 “哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”二、背诵、背写：1、背诵课本 26页“我知道”：（1） 雷锋出差一千里，好事做了一火车 毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习2）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左 右 结 构 相 同 的 字 ： 双 、 朋 、 羽 、 林 、 从 、 弱 、 棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写 37 页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：（1）花要叶扶，人要人帮2）赠人玫瑰，手有余香3）帮助别人的人，能得到别人的帮助4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽5）助人为快乐之本6）助人要及时，帮人应诚心三、听写：瓦片雷雨年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆迷人足迹叔叔 锋利 然后 扑通 托运抚摸胜利清脆应该杜鹃顺利门铃弱小 周末 芬芳夏天水塔一股雨滴感冒突然需要四、比较组词：议（议论）唐（唐诗）站（车站）慌（慌张）勾（勾画）义（含义）塘（池塘）占（占领）荒（荒岛）钩（钩子）爪（鸡爪）裤（裤子）股（股票）脆（清脆）宁（宁静）抓（抓住）库（水库）没（没有）翠（翠绿）泞（泥泞）符（符号）分（分别）令（口令）北（北京）结（结果）付（付钱）芬（芬芳）铃（门铃）背（背包）洁（洁白）需（需要）迷（迷人）锋（锋利）滴（雨滴）洒（洒水）须（必须）谜（谜语）峰（山峰）摘（摘抄）酒（白酒）互（互相）模（模样）力（力气）京（北京）瓣（花瓣）瓦（瓦房）摸（摸黑）利（胜利）景（景色）辫（辫子）然（然后）塔（宝塔）肚（肚子）扑（扑灭）拖（拖地）燃（燃烧）搭（搭车）杜（杜鹃）朴（朴实）托（托运）精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 4 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 娇（娇气）末（期末）方（方向）夏（夏天）该（应该）轿（轿车）未（未来）芳（芬芳）复（复习）刻（刻苦）于（由于）落（落叶）曾（曾经）蜜（蜜蜂）恩（恩人）余（其余）洛（洛阳）蹭（磨蹭）密（亲密）思（思念）凤（凤凰）官（官府）风（大风）宫（故宫）五、多音字f n(门缝) d n (子弹) ji (结实) 缝弹结f n(缝补) t n (弹琴) ji (团结) ji n (间接) b i (背书包 ) z n (姓曾) 间背曾ji n (房间) b i (背课文 ) c n (曾经) n(更正) h o (好人) d (一打) 更好打n(更加) h o (好奇) d (打扫) t(踏实) m n (蒙骗) ch(相处) 踏蒙m n (蒙蒙细雨 ) 处t(脚踏实地 ) m n(蒙古) ch (到处) k n(天空) y n(应该) l (露珠) 空应露k n(空地) y n(答应) l u (露面) k(卡车) y o (要求) 卡要qi(发卡) y o (主要) li o (了解) d(答应) d i (待会儿 ) 了答待le (来了) d (回答) d i (等待) ti o (挑选) d (得到) ch(成绩差 ) 挑得d i (就得) 差ch (差别) ti o (挑战) de (飞得高 ) ch i (出差) 六、填空：1、填入合适的动词：（提着）瓦罐（抱着）孩子（冒着）细雨（踏着）荆棘（下起）大雨（拿出）雨衣（积累）词语（钻进）抽屉2、填入合适的修饰词： 加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。

阳光灿烂）的世界（火红）的杜鹃花（美丽）的身影（明亮）的大镜子（静静）的山谷（清脆）的歌声（欢快）的泉水（长长）的小溪（蒙蒙）的细雨精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -第 5 页，共 23 页 - - - - - - - - - - （弯弯）的小路（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（勇敢）的孩子（舒适）的家（黑白相间）的花猫（大口）地喝水（无力）地垂着头（迷路）的孩子（温暖）的春风（尽情）地歌唱弯弯的 （月牙、小路、眉毛）温暖的（双手、阳光、怀抱）晶莹的 （泪珠、汗珠、水珠）蒙蒙的（细雨、云雾、烟雾）七、近义词：灿烂（绚烂）天然（自然）欢快（欢乐）寻找（寻觅）温暖（暖和）四处（到处）年迈（年老）舒适（舒服）照顾（照看）保护（爱护）勇敢（英勇）赶紧（赶快）清新（新鲜）足迹（脚印）告别（分别）忽然（突然）亲切（亲热）问候（问好）八、反义词：动( 静 ) 好( 坏 ) 甜（苦）美( 丑 ) 长( 短 ) 粗( 。