三年级上册数学思维第六讲-火柴棒游戏.doc

三年级上册数学思维第六讲——火柴棒游戏一、课本拓展1、奇思家的电表读数如下单位：千瓦时）6月底7月底8月底9月底10月底11月底12月底354410468512560560621（1）分别算出厅思家7、8、9、10、11、12各月的用电数量填在表格白处2）算出奇思家下半年（7月份至12月份）总的用电数量是多少？（3）为什么10月和11月电表读数相同？2、妙想一家在国庆开车自驾游，下表记录了从2日到6日行驶里程读数，在出发前里程表的读数是892千米2日3日4日5日6日10031196134615041731（1） 妙想一家2日至5日各天行驶了多少千米？请填写在表格空白处2）哪一天行驶的里程数最多？哪一天行驶里程最少？相差多少千米？（3） 2日至5日一共行驶多少千米？二、数学思维：用火柴棒摆成的算式，可以根据算式中给的数的特点，移动火柴棒使它变成另一个数，或改变一个运算符号，使等式成立，如果是图形，可以直接拿掉或移动多余的几根火柴，还要考虑让火柴重复使用，这样可增加图形的个数例题1】下面是用火柴棒摆成的两道算式，但都不能成立，请你只移动一根火柴棒，使算式成立练习1：下面的算式是用火柴棒摆成的，等号两边不相等，请移动其中一根使等号成立。

例题2】一把椅子如图（1）所示，椅子翻倒还掉了一条腿，请移动2跟火柴，使椅子翻过来，且看上去也不缺少腿练习2：有用火柴棒摆成头朝上的龙虾，移动3根，使它头朝下例题3】移动4根火柴，把图（1）中的斧子变成三个完全相同的三角形练习3：下图是用16根火柴棒摆成的，移动6根火柴，使它变成两个相等的正方形例题4】如图是用15根火柴摆成的5个相等的正方形，请你拿走3根火柴棒，使它们变成只有3个正方形的图形，怎么拿法？练习4：下图是用18根火柴棒摆成的9个大小相同的三角形，拿走几根火柴棒，就可以变成5个三角形，怎么拿？三、家庭作业：1、只许移动一根火柴棒，使等式成立2、先用14根火柴摆成如有图的房子现在的这座房子面向左，请你移动其中的2根火柴，使这座房子改为面向右3、移动3根火柴，使下列火柴摆成的图形成“田”字形4、用16根火柴摆成4个相等的正方形，拿掉1根、2根、3根、4根后，还可以摆成4个相等的正方形，应该怎样做？。