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沁人风送梅兰韵润物雨滋桃李园(修改稿)1.doc

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    • 沁人风送梅兰韵 润物雨滋桃李园 ——济源市沁园中学校园文化建设掠影这是一方神奇的热土这里包揽着王屋山的灵秀,这里汇集着济水的瑞祥这里积淀着数千年济源人文底蕴,这里寄托着六十八万济源人民厚望这就是璀璨耀眼的教育明珠——河南省济源市沁园中学沁园中学始建于1982年,并于2009年新建,可容纳72个教学班3600名学生,是一所布局合理、功能齐全、特色鲜明、环境优美的初级中学,在全市规模最大、办学条件最优越、社会影响力最强这里,充满着朝气与活力,张扬着壮志与豪情一个个莘莘学子的梦想从这里腾飞近年来,沁园中学高瞻远瞩,审时度势,提出了“文化立校,文化立人”的办学策略,实施了“文化驱动,三化并行”名校发展战略,并不断通过精神文化、制度文化、行为文化等多种先进文化形式,全力打造“中原名校,全国强校”,成绩斐然在全市教育质量评估中,学校连续三年稳居全市同类学校前列,并先后荣获了“全国群众体育工作先进单位”、“贯彻国家体育工作条例先进单位”、“河南省校园文化艺术教育工作先进单位”、“河南省校园文化建设百佳学校”、“市教育教学工作先进单位” 等荣誉称号,《河南日报》、《教育时报》等多家新闻媒体先后对学校事迹进行了报道。

      最适宜学生成长的家园济源因“济水之源”而得名,因“愚公移山”的寓言故事而备受青睐沁园中学充分挖掘当地悠久的历史文化资源,确立了“弘扬山·水·园地域文化, 打造爱·美·乐和谐沁中”文化建设主题,着力培育“追求卓越”的沁中主体文化精神,立志将学校打造成为最适宜学生成长的家园、成人的乐园、成材的学苑如今,走进沁园中学,你会深切地感受到这里浓郁的育人氛围,嗅到她扑鼻的书香,领略到她充满朝气的勃勃生机,体验到她的包容与和谐这里不仅有一流的教育教学设施,更洋溢着浓厚的文化氛围人人有才,人人成材”办学理念文化墙,曲径通幽、姹紫嫣红的沁馨园、德馨园,修生养性、沁人心脾的美仪长廊、正品居,催人奋进的精美格言,彰显底蕴的唐诗宋词,处处浸润心灵、陶冶情操学校以独到的视觉,直观的形式,丰富的内涵,再现着、传承着悠久的地域文化和富有时代魅力的文化思想学校不但环境优美,还拥有一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师队伍学校现有教职工280余人,其中国家级优秀班主任1人,河南省骨干教师6人,市级名师、学科带头人、骨干教师45人,省市级优秀教师、班主任50人,研究生3名,学历达标率100%他们以先进的理念、饱满的激情、一流的业绩,使沁园中学一步步走向辉煌,赢得了社会各界的普遍赞誉和尊重。

      教育是以心灵塑造心灵、以精神铸就精神的伟大事业学校非常注重精神文化建设,在教师中深入开展“温馨祝福、温馨探访、温馨答复、温馨贺寿”及丰富多彩文体活动,让教职工感受到家庭般的温暖,使整个校园处处洋溢着浓厚的人文气息,荡漾着浓浓的人情味在浓郁的爱的氛围中,学校在学生中间广泛开展 “亲情对话,和谐相处”活动,推行 “学生成长导师制”, 成立以心理咨询、关爱帮扶为主的“共青团阳光苑”, 全力打造关爱工程,使学生在满怀爱心的环境中心存感恩、幸福成长学校还跳出教育看教育,走出沁中找办法,完善班级、年级、苑区、学校四级家校委员会,成立了“千名家长进课堂,百名教师大展示”家校联盟,举办了家庭教育月末大讲堂,努力将其打造成为与学校领导班子互为补充、相辅相成的学校管理“第二团队”, 实现育人效果的最优化最适宜学生成人的乐园为使沁园中学真正成为校风正、学风浓、和谐幸福的成长乐园,能够使学生在优秀的行为文化氛围中成人,沁园中学以“培育高素养的现代中国人”为育人目标,立足“走进沁园中学是幸福的,走出沁园中学是自信的”,不断拓展素质教育内涵,着力打造幸福教育特色品牌,实施了“一二三”文明素养提升工程,开设了“曹老师讲礼仪”文明素养讲座,“许老师说国学”《弟子规》讲堂,开展了“储蓄美德,成就未来”文明素质教育主题活动,举办了“三雅”、“四带”、“五爱”、“十无”争先夺星及“千佳万好”文明家庭大评选,开展了“小手拉大手,共向文明走”志愿服务,使文明意识、文明美德、文明理念根植于心灵的同时,也进入了千家万户,学生的文明素养得到了极大提高。

      让每一位沁中人过去、现在和将来都为之心灵震撼、血液沸腾的阳光大课间操,也使广大学生在精彩的阳光体育活动中学会了学习、学会了合作、学会了锻炼、学会了守纪如今在先进的行为文化、精彩的教育实践影响下,学生人格自尊、生活自理、行为自律、学习自主,奏响了文化育人的最强音最适宜学生成材的学苑为使沁园中学在大规模办学的特定环境中科学高效、持续健康跨越式发展,使学生在“高度负责、整体互动、和谐怡然”的制度文化氛围中早日成材,学校创新管理机制,推行了“校长负责制下的单线三校管理体制”,实行了分校校长负责制及教师岗位承包责任制,开展了星级管理评比活动,形成了“三个分校九个方阵整体联运、互相竞争、和谐发展”的制度文化新景象;实施了“师师都是德育工作者,生生都是管理者”德育管理新模式,全面完成了由学校统一管理到学校指导学生自主管理的局面,学生自我管理、自我学习、自我教育能力得到了极大提高;构建了“全程育人,全面育人,全方位拓潜”多元化育人工程,成立了各种社团爱好兴趣小组,举行了文化艺术节、体育节、科技节及学习实践等多项活动,在轻松愉快而又紧张激烈的氛围中凝聚了人心,鼓舞了干劲,增强了自信,张扬了个性,获取了知识,提高了能力,分享了成功。

      近年来,学校先后培养5名一级运动员和60余名二级运动员,为国家队、河南省体工队、省体校和高一级学校输送300余名体育优秀人才,为济源市的体育事业做出了巨大的贡献在各级各类大赛中,有800余名学生荣获国家、省市金、银大奖,体艺中招一中上线人数均位于全市前列浩荡的课改春风,超前的课改理念,为教育者提供了施展才华的良机,也为学生营造了张扬个性、成人成材的空间学校把课堂教学作为实施素质教育的主渠道,于2010年开始形成了具有沁中特色课堂文化的“先学后导,当堂达标”教学模式,使学校的教育教学焕发勃勃生机九子登科”教师专业化发展工程、“四同四干五比五看六争六创”师德师能提升工程以及观摩课、研讨课、青年教师月汇报课、教育沙龙、课例研究等活动,使教师的课堂驾驭和业务素质得到了整体提高,开创了“思想上同心、目标上同向、行动上同步、事业上同干”的新景象立足学生幸福、激发学生创新力而建立的课堂学习捆绑评价机制,使学生勇敢地走上讲台,把课堂学习的主动权彻底还给学生,让学生放飞心灵、品尝到学习的成功与幸福只有把学校真正办成人民群众真正满意的一流名校,我们才能赢得学生喜欢、家长信赖、社会公认,我们才能无愧于党和人民的寄托。

      如今的沁中人正在矢志不渝、豪情满怀地用生命去践行着他们的承诺,他们从这里走向名校,他们正在向“中原名校,全国强校”的行列冲击潮平两岸阔,风正一帆悬在“文化立校,文化立人”的办学策略统领下,在“文化驱动,三化并举”的名校发展战略的指引下,沁园中学这颗璀璨的教育明珠,一定会以怀抱天下、追求卓越的气度,在愚公故里熠熠生辉,在中原大地光芒四射……!4。

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