新版幼儿园大班教案《趣味躲闪》.docx

Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班教案《趣味躲闪》 可爱小荣荣荣 大班教案《趣味躲闪》适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿在追逐躲闪游戏中，体会身体运动带来的乐趣，练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号快速作出反应的能力，学会与同伴协商合作游戏，快来看看幼儿园大班《趣味躲闪》教案吧 活动目标 　　1、练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号快速作出反应的能力　　2、在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣　　3、学会与同伴协商合作游戏　　4、能与其他幼儿共同游戏，愿意与他人沟通、共享不同的玩法　　预备　　1、塑料袋若干，请幼儿用各种颜色纸剪成自己宠爱的图案装饰口袋　　2、把旧的挂历纸卷紧成纸棒　　3、夹子若干、小鼓一面　　过程　　扮演角色活动身体―提供材料自由探究―难点练习重点指导―游戏结束放松身体　　1、扮演角色，活动身体　　〔1〕教师启发：我们来做－个小熊玩泡泡的游戏，小伴侣都来做小熊，每只小熊拿一个塑料袋，往里面吹气，吹成一个大泡泡，把口袋打个结系紧就胜利了。

然后把泡泡往天上抛，看谁抛得高　　〔2〕全体幼儿吹气、系袋，选择自己喜爱的方式往上抛塑料袋，教师旁观看指导　　2、提供材料、自由探究　　〔1〕教师启发：我们小熊除了把泡泡往上抛以外，还可以怎么来玩泡泡？要和别的小熊玩得不一样　　〔2〕全体幼儿探究各种玩泡泡的方法〔头顶、胸夹，手拍、脚踢等〕教师观看，重点什么玩法也不会的幼儿　　3、难点练习，重点指导　　〔1〕全体幼儿把泡泡系在脚踝上，相隔．定距离站好，听老师的鼓声节奏单脚跳或双脚跳鼓声停，幼儿快速相互追逐，设法去踩他人脚上拖着的泡泡，以不被人踩中为胜　　〔2〕全体幼儿把泡泡用夹子夹在身体背后，手持纸棍，相隔肯定距离站好，听老师的鼓声节奏慢跑或快跑鼓声停，幼儿快速用手中的纸棍敲击对方身后的泡泡，以击中他人者为胜　　说明：若对方双手抱头，则表示在休息，另一方就不能追逐　　4、游戏结束，放松身体　　〔1〕全体幼儿做泡泡，教师手持两根长纸棍来敲，纸棍敲到谁，谁就到旁边休息一次　　〔2〕全体幼儿听熊跳舞音乐，做放松动作回教室 小百科：躲闪指躲避闪开 第 3 页 共 3 页。