2024年班主任工作汇报（35篇）.pdf

2 0 2 4 年班主任工作汇报（3 5 篇）2 0 2 4年班主任工作汇报（精选3 5篇）2 0 2 4年班主任工作汇报篇1从开学初我接任初一（1）班班主任，已经过去快两个月了，给我的感觉是：做班主任一一累！做一个合格的班主任一一难！做一个优秀的班主任一一很累很难！对刚刚进入初中的新生来讲，他们犹如一张白纸，在上面画什么，写什么，执笔的是班主任，他对学生以后的人生发展起着重要作用开学的第一天，对学生进行了入学教育，并选出了班干部，进行了座位安排前两个星期，我主要是让学生适应学校的校规纪律，让他们尽快的适应住校生活，尽快融入到班集体中去当中由于学生间相互不熟悉，造成的小摩擦不断，甚至有打架出现，我教他们宽容与忍让，理解与团结，帮助他们树立集体意识从第三个星期开始，我着重抓他们的学习，树 立“入室即静，入座即学”的学风另外，我根据学校的 常规制定了本班级的班规，奖惩制度和考勤制度，对 常规做 了细化要求其他的工作，如教室门窗的开关，电灯的开关，多媒体的开关等都“责任到人”，由专门学生负责现在班级已经基本上稳定下来了，从学生平日的表现来看，我不无骄傲地说，这是一个凝聚力很强的班集体当然，班级中的问题学生依然存在不少，他们大错不犯，小错不断，很让我头疼。

他们喜欢在同学和老师面前哗众取宠、接话茬、挑刺、捣蛋，对于这些学生我的做法是：起初在同学面前留面子，叫到办公室批评教育再犯班内批评教育屡教不改的叫家长共同教育同时对班干部进行培训指导一些工作方法如今的班干部责任心很强，帮了我很大的忙，我相信他们会发挥更大作用另外，我从开学初就让学生每两个星期写一次周记，我批改后留下评语通过周记，学生把平时一些不敢说的话，一些建议都反馈给我写周记，可以让我跟学生间建立交流平台，尤其是那些平时沉默寡言的学生，我可以关注他们的内心动态，以作出相应的措施目前班上有两个问题很让我头疼一、班级学生太过于活跃虽说学生活跃点是件好事情，可是过于活跃就导致老师上课感觉很累，学生上课听不进去，学生心定不下来，上课效率不高，效果不佳等一些不良反应而如果完全压死，上课太过沉闷，学习兴趣就不高，甚至有可能会出现课堂睡觉现象二、班级里各别学生由于性格方面的原因，与其他同学的关系处理不和谐，近期情绪上有变化这两个问题是近段时间工作的重心班主任工作的确是一项平凡而繁琐的工作，我会在今后的实践中继续探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶我觉得班主任首先要“勤”，因为班主任工作琐碎事情很多，班上里里外外很多事情需要班主任去打理，因此，这就决定于在班主任在勤字下工夫，特别要脚勤、腿勤、嘴勤。

脚勤、腿勤就会在班上看到的现象就比较多，将有些不良现象及时发现、及时解决，或多点过问就可减少其它事情发生其次要让学生成为班级的主人如果学生的个性特长、主人翁意识调动和发挥得好，那么当班主任的既省心，班级工作又开展的有声有色因此，多年来，我已养成了这样习惯，在接一个班时，我会有意识地去了解、摸清学生的家庭情况、思想状况、个人性格兴趣爱好、优缺点等如开学初建立学生小档案，要求全班学生用一张纸填写下列内容：姓名、爱好、自己理想、对本班有何建议、能否做一个负责任班干部、喜欢哪一些科目，叫他们逐一写出来，然后将交上来第一个材料进行整理、了解，为日后组建班委、选拔各方面人才，更好地发挥了每个学生的优势和长处奠定了基础在选拔班干部方面，我也要求每位同学开学初写一篇“假如我是班干部”文字材料，以此来摸清哪些学生对班级管理、选拔班干部方面有何看法，从这里多少能体现出哪些学生做班干具有责任心然后由自己指定一位在班上学习好、表现好学生作为班长，再由班长根据平时同学之间了解来民主选拔班委成员在班级管理中，班干部唱主角，我当配角，学生做管理主人，现时，班主任要把握好自己参与尺度，既不能放任自流，也不能包办一切，在充分把握好班主任的主导作用，同时，要给学生留有思考和想象的余地，使学生主动、独立地发展，让学生自我管理就是给学生一个舞台。

如在班级管理上，为了更好掌握本班情况我叫班长每周写周记，再次就是对后进生管理像我们这样的平行班让老师头痛的学生很多，因此班主任就得设法做好他们的教育转化工作，否则，任其发展，将祸及整个班集体那么如何教育他们，才能够令学生虚心接受呢？记得有句格言这样说：批评，要象春春雨一样，既滋润枝叶，又不伤根系我用的招数叫做：“退三进一“，即批评学生一个缺点的时候先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿前苏联著名教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！“，我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧？例如我班的陈卓、崔浩宇、李成庆等同学，在小学是根本不学习，还经常欺侮其他同学我抓住他们关心班集体、并想在初中阶段改变自己的想法在班里给他们安排不同的职位，并对他们的工作及时给予鼓励和表扬他们都有很大的改变，虽然时不时也犯一些小错误。

但他们已经意识到自己的不足，并尽力做到最好当然，班主任更多地要修炼内功，要干中学、学中干，不断提高自身素质，让学生从心底敬佩你、信任你，使到学生亲其师而信其道，所以，工作中我努力做到以下几点：(1)、要真诚地喜欢、关心、尊重每一位学生；(2)、要让微笑时时包围我的学生；(3)、要容忍学生在尝试中犯各种各样的错误；(4)、要公正、公平地对待每一位学生；(5)、要让每一位学生都知道：我爱他(她)，而不是隐藏在心里不说；(6)、要适时鼓励我的学生：再加一把劲！(7)、要心甘情愿付出，不求回报；(8)、要不断地学习！不断地思考！不断地反思！它提醒着我怎样面对新的一天中我的学生，提醒着我不断地思索、不断地创新班主任工作中我尽量用好以下四种方法：1、角色互换在工作中遇到问题时，我常采用角色互换的思考方法，把自己当成学生进行换位思考然后再根据情况选择恰当的教育方法2、纸 条我还常用写纸条的方法与学生交流纸条上可以是对学生委婉的批评、善意的提醒；还可以是对学生改正错误的真诚鼓励和表扬尤其是当遇到使老师盛怒的情况时，我更是选择了写纸条当面对学生的错误时，有时难免大怒，这时去做工作势必要糟，我便采用写纸条的方法：“请到我的办公室来一趟，我有事找 。

短短一个纸条避免了大声地训斥，给学生一个反思的机会，而且相信学生再找你谈话时对错误已经懊悔得不得了啦！3、商量我们所定的法规、所 选 的“官”、所举行的活动都是与学生商量的结果商量是民主，是对学生的尊重，是对学生的信任，是一切法规、一切活动能执行好的必要条件4、示范我注意时时、事事、处处以身示范，生活上注意衣着整洁，弯腰捡纸，收到了虽无声胜有声的效果加强以下三方面的工作：1、对后进生要转化我是从以下几个方面做的：（1）拿起表扬的武器，大张旗鼓的表扬后进生哪怕是极小的进步，且随时发现随时表扬；（2）给后进生更多的爱；（3）注意教育过程中的每一个细节（每一句话，每一个教育契机，每一点希望的火花）；（4）让后进生上台唱主角，给他们创造成功的机会；（5）允许后进生的错误反复，给他们反思的机会和时间2、对中等学生要优化中等学生常常是被忽视的一个占班级多数学生的群体中等学生人数较多，因此长期以来形成了一种随大流的思想既不愿冒尖，又不想落后，我对他们多次说：“今天的社会不能再等伯乐去挑千里马，而应该是千里马自己跑出来，证明给伯乐看3、对优等生要强化要让优等生树立为班级服务为荣意识，发挥自身特长，为班级建设出计出力。

我在班会上曾说过：“咱们的班级是你的，也是我的，是我们大家共同的，珍惜集体荣誉是一个人品德高尚的表现老师和同学当然不是斗争的对手，是服务和被服务的关系，同学与同学之间也是这样，在我们班要能我为人人，那你的品格就得到了最大的提高班主任工作的确是一项平凡而繁琐的工作，我会在今后的实践中继续探索行之有效的工作方法，愿我们的教育工作者把真爱奉献给每个孩子，让我们的下一代在阳光雨露滋润下健康成长!使班级管理工作再上新台阶2024年班主任工作汇报篇2一、情况汇报基本情况：131班助理班主任一一姜林坤班主任一一尚丽宿舍情况：男生宿舍15（20人）女生宿舍15（17人）环境卫生：南教学楼楼道35楼由于我对于学生管理还处在探索阶段，所以管理教育解决得不是很好，存在一些问题，下面我对本学期的工作做一总结二、工作总结1、宿舍管理男生宿舍：本学期男生宿舍总共被扣分5次，一周内没有被连续扣分的现象扣分的主要原因，箱子没有摆整齐，垃圾没有倒，还有2次是纪律问题每次扣分后对学生有所教育，并且对学生进行惩罚，如顶着烈日跑球场，跑完后对他们进行教育但我感觉效果不理想，究其根本原因，经我查实，主要是他们不够团结，看到宿舍有问题，如果不到他值日，他就置之不理。

并且还会有坏的念头，想着谁弄不好就罚扫地，自己便轮不到措施：所以针对这一现象，我改变了以往的方法，为了值日方便，学生早上7 点 10分必须离开宿舍，下午6 点必须离开宿舍，最后又值日生检查完毕锁门，其他人不可在宿舍逗留另惩罚措施不再是罚扫地，有错必罚，这是必须的，所以我根据他们自己的体能罚跑球场，并且跟着打扫楼道的同学擦拭墙壁的污迹一天效果：此措施实施之后，起到一定的效果，可是学生之间的思维差异较大对于某些学生可能起到效果，对于个别同学仍然没有作用如李顺贵同学，做事草草了事，不够认真，对于批评教育不起任何效果，学习能力非常的弱，目前字都基本写不清楚但整体上有了很大的改善女生宿舍：本学期女生宿舍共有17人，被扣分1 次原因是半夜2 点有人讲话，因为有个女生生日，其他同学为其庆贺生日第二天我就对他们进行了批评教育，生日祝贺应该是在白天就完成可是学生对于12点特别看重，非要到晚上12点说出祝福的话才算是真诚！除了无语，我说服他们不了什么只能说下次不允许这样了宿舍管理总结：男生宿舍问题较大，女生宿舍基本没有任何问题我基本每天晚上都去宿舍转转，看看，中午看情况而定，没有每天中午都去，但保证一周晚上去4 次，中午去12 次。

本学期我发现问题之后就立即整改，没有让问题延续，但由于缺乏工作经验，且学生思维方式的差异，没能完美的完成这方面的工作但以后我会尽力把工作做好！2、环境卫生教室卫生：本学期教室卫生没有被扣过分，但教室卫生不能长久保持清洁，我一周有3节课去教室，进去发现教室后的清扫的物品脏乱，说了之后只能当天见效，我不说感觉就没人整理，专门安排一人整理后，由于学生喜欢在教室打闹，并且随时都会抬着扫把打闹，所以整理过后还是会被弄乱追查起来，谁都不承认，况且这个年龄段在教室打闹是很频繁的事情，所以不好追究这也是普遍现象，所以，我将会采取新措施进行整改楼道卫生：本学期楼道卫生也没有被扣过分楼道由于我每天都经过，所以我每天都去检查，一有问题我就会叫学生来清理所以楼道卫生没什么问题三、问题汇报1、学生用的吃饭的饭缸确实会被高年级的学生强行拿去吃饭，学生收起来我也实在不知道该怎么办，拿出来几天就不见了，而我却根本无法追回，因为他们在一楼，上体育课先下课的高年级学生随便用一根棍子就挑出来了原因是那些学生或许没有假缸，或许难得上楼去所以我只能说检查时摆出来，检查过后收起来2、楼道打扫确实存在困难，不等学生全部走完根本无法打扫，而且学生在打闹有时会撞到正在清扫的同学，存在安全隐患，且在拖楼道时，拖把上的水会滴到楼下同学身上，会引发学生之间的冲突。

以上是我的工作总结和一些细节问题的汇报2024年班主任工作汇报篇3尊敬的各位家长朋友：大家好！首先，谢谢你们给我送来了一群聪明、可爱的孩子，尽管他们会给我带来忧愁，甚至带来闹怒，但带给我更多的是欢喜和欣慰，谢谢你们的信任和大力的支持。