新概念英语1- L7课件.doc

第 教学周/第 节（第 次课） 第 1 页教学目的Learn how to use the new words and sentence patternsLearn and understand the new tense Learn the verbal phrases.教学重点与难点重点： 1、语气：特殊疑问句VS一般疑问句练习一般疑问，be动词搭配不同人称的变化2、词汇：6个特殊疑问词 3、句型：-What’s your name? -My name’s Rita. -What nationality are you? -I’m Chinese. -What’s your job? -I’m a teacher.重点句型：询问某人的职业的一般疑问句，特殊疑问句及询问某人的国籍用语难点：数字的读法教学方法与手段1. lecture and explanation 2. drill教学的基本内容Lesson 7 Are you a teacher?教学步骤 1、引入话题 2、让学生描述图片，中英结合。

3、听一遍音频，回答问题： What is the man’s name? 4、生词解读，纠正发音（详见课本） 5、提出问题：What is Robert’s job? 看一遍视频，解答问题 6、精讲课文，板书和笔记 7、再听一遍音频，逐句跟读 8、总结本课重点，让学生标注 9、布置作业：练习册，背课文和单词引入话题： Ok, I have a question. Do you remember the new student’s name that we meet last week? Yes, Sophie Dupont. Is she English? No, she is French. Very good. But do you know what Sophie does? 啊，这位法国人索菲呢，像我们一样是来学英语的，而她自己其实有着自己的工作，你知道是什么吗？Ok, 我们先不管她，我先来问问：What does your father do? What does your mother do? 你爸爸是做什么工作的？你妈妈是做什么工作的？好，现在我们来看看索菲是做什么工作的。

Please open your books and turn to page 13, let’s see the pictures. 好, 请同学们打开书，观察一下图片What can you see in the pictures? What are the man and the woman do? What are they talking about?Now, listen to the audio and try to understand every line of the story. 第 教学周/第 节（第 次课） 第 2 页教学的基本内容1. words:1） name : （1）姓：surname / family name / last name / family name / clan name 名：first name / given name middle name （2）Name it!讲出来 name plate: 商标 nameless ：无名的 namer：命名者 namesake：同名的人或物 namechild：以某人名字命名的孩子2）nationality n. 国籍nation n. 国家national adj. 国家的，民族的nationality n. 国籍person n. 人personal adj. 个人的personality n. 人品人格 NBA：National Basketball Association WNBA: Women National Basketball AssociationP.S. 当有人问你：What’s your nationality? / What nationality are you? 回答为：I am Chinese. 不应当说：China.3） job : What’s the difference between job and work? Job: （1）（C）一件工作。

（2） What’s your job?（3）a good job 幸运的事① n.（非正式用语）：职业，工作，有报酬的工作，既可以是体力的，也可以是脑力的最常用：What is your job?② n. （一件）工作，话计The whole job takes about 40 minutes. 最常用：Good job!③ n. 职责It’s your job to be on time.Work : n. 工作，广义的概念，泛指的劳动（1）（U）劳动，工作 Do you like your work?（2）（U）职业，业务 the way to work（3）（U）作业 homework houseworkworking class 工人阶级Difference: （1）当职业的时候，job 可数，work不可数 （2）job指大范围的职业，work 指较具体的工作 （3）work 更倾向于“劳动”第 教学周/第 节（第 次课） 第 3 页教学的基本内容4） keyboard n. 电脑键盘key n. 钥匙board n. 木板blackboard n. 黑板 bedboard noteboard board school（寄宿学校） boarder （寄宿学生） 5） operator n. 操作人员 一个操作人员用an operate operation -or 字母组合，表示某种人 actor n. 男演员[课文注解]1、Are you French, too?too和either两个词都表示“也”的意思，too用于肯定句和疑问句中，either仅限用于否定句中。

too和either一般放在句末，且前面通常用逗号隔开2、Wha nationality are you?用于询问对方国藉，相当于Where are you from?或Where do you come from?3、What’s your job?询问对方从事何种职业也可以说：What do you do? 2. Grammar.特殊疑问句：特殊疑问句=特殊疑问词+一般疑问句特殊疑问词：what、where 、who 、when、which、why 、whom、how、how many、how much、how long、how far、how often、how soonwhat可以用来询问名字、国籍、工作、颜色、型号等：What make is it? 它是什么牌子？What color is it? 它是什么颜色的？What nationality…？What time is it?What size is this skirt?一般疑问句：Be动词+…Do/Does/Did+…Have/Has/Had+…Can及情态动词（must、need、may…）1、所有一般疑问句必须要用升调来读2、一般疑问句可以用简单的Yes/No来回答3、所有一般疑问句用什么来问的就用什么来答第 教学周/第 节（第 次课） 第 4 页教学的基本内容特殊疑问句1） 定义：特殊疑问句，就是不能用Yes, no 回答的句子。

例如：What’s your name?你是不能用Yes, no 来回答的2） 形式：（1） 对主语进行提问：特殊疑问词 （what / who）+ 原来的语序eg. He is Jee. Who is Jee? The dog is in the room. What’s in the room?对人：Who 对物：WhatNow, do exercise: 1） She is my girlfriend.2） The tree is green.3） My father is a killer4） They are lovers.5） We are best friends.6） This handbag is old（2） 对其他成分（谓语 / 宾语 / 定语 / 补语等等）进行提问：（what / who / whom / which / when / where / how /）+谓语动词（我们现在学到的就是am ia are） +主语+其他 例如：I am Jim. Who is Jim? I am a lawer. What’s your job? 今天，我们学习到两种疑问句：a. 提问别人的国籍 What’s your nationality? / What nationality are you?b. 提问别人的工作 What’s your job? Now, do Exercise: 对下列句子进行提问a. I am American.b. I am a doctor.c. I am Brazilian.d. I am a housewife.3） Do exercise:a. I am Jess.b. Lincoln is my boyfriend.c. This is a German car.d. I am a boss. （变为一般疑问句）e. She is an office girl. （变为否定句）f. My father is a scholar. g. This is my house. 5。