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HipHop街舞教学课教案hiphop初学者教案.doc

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  • 上传时间:2022-01-19
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    • HipHop街舞教学课教案hiphop初学者教案HipHop街舞教学课教案 教学内容: 小船街舞(1)1-2个八拍 任课教师: 学生: 街舞学员班 时间: 2022/7/14第6次 地点:中心排练厅 教学 重点 1.初步掌握本单元第一组合的动作 2.使学生体验到学习hiphop街舞的updown节奏 3.提高学生身体协调能力,彰显青春气息、张扬个性的舞台 重点 学生进入状态,身体的updown练习 难点 身体弹动的感觉 教学 过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织 跟 我 一 起 做 整队,点名,宣布课的内容及要求;  身体updown练习 引导、鼓励 用节奏较强的音乐练习腿部的弹动、上体的弹动 起到热身作用并且起到调动课堂氛围的作用,使学生真正融入到课堂教学中 在老师带领下进行热身练习 和教师一起练习,要求动作舒展,互动,随意性的动作变化,更加体现街舞的特点 ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▲   大     家     一     起     来  套路二:1-2个8拍教学 1-8:左右横跨步 2-8:左右交换步   1.分解学习      教师按照循序渐进的原则,重新分组整合进行教学,重点讲解身体弹动和动作的配合。

      (不配乐)教学顺序: 1.横跨步分解 2.交换步分解 由慢至快 3.侧点 4.后撤步  学生在教师带领下学习基本舞步,集中注意力,虚心学习,不懂就问 易犯错误: 1.上下肢不协调 2.移步不到位   纠正方法: 分解重复练习,循序渐进至手脚配合   ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▲   2.集体练习整段套路          3.分组练习 在教师和学生骨干带领下完成前两个8拍的练习重点提醒身体弹动   引导、鼓励; 纠错  学生骨干站小组排头领跳全体学生在音乐伴奏下完成前两个8拍的练习,对动作还不熟练的同学强调动作的熟练和衔接部分的连接;动作熟练的同学强调表现力和动作幅度   在小组长带领下解决各自存在的问题和难点重点解决表现力问题 ▲ ▽▽ ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▽▽   我   们   的   舞   台       个人能力展示   引导鼓励愿意表现的同学上台在音乐伴奏下完成几个动作 其中一小组演示整段套路,老师和学生分别简单评价   主动参与,展现青春气息,完成2个8拍动作 身 心 静 下 来 1.放松操     2.小结评价 带领学生进行练习,口令提示动作要领 引导学生进行自我评价 跟随教师一起放松身心   积极主动客观地评价自我 ▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽ ▲ 课 后 反 思   HipHop街舞教学课教案 教学内容: 小船街舞(1)3-4个八拍 任课教师: 学生: 街舞学员班 时间: 2022/7/15第7次 地点:中心排练厅 教学 重点 1.初步掌握本单元第二组合的动作。

      2.使学生进一步练习hiphop街舞的updown节奏 3.提高学生身体协调能力,彰显青春气息、张扬个性的舞台 重点 身体的updown练习 难点 身体弹动与动作的结合 教学 过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织 跟 我 一 起 做 整队,点名,宣布课的内容及要求;  身体updown练习 引导、鼓励 用节奏较强的音乐练习腿部的弹动、上体的弹动 起到热身作用并且起到调动课堂氛围的作用,使学生真正融入到课堂教学中 在老师带领下进行热身练习 和教师一起练习,要求动作舒展,互动,随意性的动作变化,更加体现街舞的特点 ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▲   大     家     一     起     来  套路二:3-4个8拍教学 1-8:左右提膝 2-8:左右挫步   1.分解学习      教师按照循序渐进的原则,重新分组整合进行教学,重点讲解身体弹动和动作的配合 (不配乐)教学顺序: 1.提膝分解 2.挫步分解 由慢至快 1.前后提膝 2.左右提膝 3、左右挫步  学生在教师带领下学习基本舞步,集中注意力,虚心学习,不懂就问 易犯错误: 1.上下肢不协调 2.提膝转体不到位 3、挫步时机。

      纠正方法: 分解重复练习,循序渐进至手脚配合   ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▲   2.集体练习本课套路          3.分组练习 在教师和学生骨干带领下完成本课两个8拍的练习重点提醒身体弹动   引导、鼓励; 纠错  学生骨干站小组排头领跳全体学生在音乐伴奏下完成本次课两个8拍的练习,对动作还不熟练的同学强调动作的熟练和衔接部分的连接;动作熟练的同学强调表现力和动作幅度   在小组长带领下解决各自存在的问题和难点重点解决表现力问题 ▲ ▽▽ ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▽▽   我   们   的   舞   台       个人能力展示   引导鼓励愿意表现的同学上台在音乐伴奏下完成几个动作 其中一小组演示整段套路,老师和学生分别简单评价   主动参与,展现青春气息,完成2个8拍动作 身 心 静 下 来 1.放松操     2.小结评价 带领学生进行练习,口令提示动作要领 引导学生进行自我评价 跟随教师一起放松身心   积极主动客观地评价自我 ▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽ ▲ 课 后 反 思   HipHop街舞教学课教案 教学内容: 小船街舞(1)5-6个八拍 任课教师: 学生: 街舞学员班 时间: 2022/7/16第8次 地点:中心排练厅 教学 重点 1.初步掌握本单元第三组合的动作。

      2.使学生进一步练习hiphop街舞的updown节奏与套路动作的结合 3.进一步提高学生身体协调能力,彰显青春气息、张扬个性的舞台 重点 身体的updown练习 难点 身体弹动与动作的结合 教学 过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织 跟 我 一 起 做 整队,点名,宣布课的内容及要求;  身体updown练习 引导、鼓励 用节奏较强的音乐练习腿部的弹动、上体的弹动、胸部的弹动 起到热身作用并且起到调动课堂氛围的作用,使学生真正融入到课堂教学中 在老师带领下进行热身练习 和教师一起练习,要求动作舒展,互动,随意性的动作变化,更加体现街舞的特点 ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▲   大     家     一     起     来  套路二:5-6个8拍教学 5-8:踢腿换步 6-8:勾踢换步   1.分解学习      教师按照循序渐进的原则,重新分组整合进行教学,重点讲解身体弹动和动作的配合 (不配乐)教学顺序: 1.踢腿换步分解 2.勾踢换步分解 由慢至快 1.左脚踢换右脚 2.右脚踢换左脚 3、左脚从后右脚 4、右脚勾左脚  学生在教师带领下学习基本舞步,集中注意力,虚心学习,不懂就问。

      易犯错误: 1.上下肢不协调 2.弹动的时机 3、勾踢换脚的时机 纠正方法: 分解重复练习,循序渐进至手脚配合   ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▲   2.集体练习本课套路          3.分组练习 在教师和学生骨干带领下完成本课两个8拍的练习重点提醒身体弹动   引导、鼓励; 纠错  学生骨干站小组排头领跳全体学生在音乐伴奏下完成本次课两个8拍的练习,对动作还不熟练的同学强调动作的熟练和衔接部分的连接;动作熟练的同学强调表现力和动作幅度   在小组长带领下解决各自存在的问题和难点重点解决表现力问题 ▲ ▽▽ ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▽▽   我   们   的   舞   台       个人能力展示   引导鼓励愿意表现的同学上台在音乐伴奏下完成几个动作 其中一小组演示整段套路,老师和学生分别简单评价   主动参与,展现青春气息,完成2个8拍动作 身 心 静 下 来 1.放松操     2.小结评价 带领学生进行练习,口令提示动作要领 引导学生进行自我评价 跟随教师一起放松身心   积极主动客观地评价自我 ▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽ ▲ 课 后 反 思   HipHop街舞教学课教案 教学内容: 小船街舞(1)复习前6个八拍 任课教师: 学生: 街舞学员班 时间: 2022/7/17第9次 地点:中心排练厅 教学 重点 1.熟练掌握本单元前三组合的动作。

      2.使学生进一步练习hiphop街舞的updown节奏与套路动作的结合 3.进一步提高学生身体协调能力,彰显青春气息、张扬个性的舞台 重点 套路的熟练 难点 身体弹动节奏与动作的结合 教学 过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织 跟 我 一 起 做 整队,点名,宣布课的内容及要求  身体updown练习 引导、鼓励 用节奏较强的音乐练习腿部的弹动、上体的弹动、胸部的弹动 听音乐练习 ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▲   练习《恰恰舞》 领做(配合音乐)起到热身作用并且起到调动课堂氛围的作用,使学生真正融入到课堂教学中 在老师带领下进行热身练习 和教师一起练习,要求动作舒展,互动,随意性的动作变化,更加体现街舞的特点 ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▲   大     家     一     起     来  小船街舞:1-6个8拍教学   1.分解学习      教师按照循序渐进的原则,重新分组整合进行教学,重点讲解身体弹动和动作的配合 (不配乐)教学顺序: 1. 集体练习 2. 分组练习 3. 个人表演 由慢至快  学生在教师带领下学习基本舞步,集中注意力,虚心学习,不懂就问。

      易犯错误: 1.上下肢不协调 2.弹动的时机 3、动作的衔接 纠正方法: 分解重复练习,循序渐进至手脚配合   ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▲   2.集体练习本课套路          3.分组练习 在教师和学生骨干带领下完成6个8拍的练习 重点提醒身体弹动   引导、鼓励; 纠错  学生骨干站小组排头领跳全体学生在音乐伴奏下完成6个8拍的练习,对动作还不熟练的同学强调动作的熟练和衔接部分的连接;动作熟练的同学强调表现力和动作幅度   在小组长带领下解决各自存在的问题和难点重点解决表现力问题 ▲ ▽▽ ▽▽▽▽ ▽▽▽▽ ▽▽   我   们   的   舞   台    个人能力展示   引导鼓励愿意表现的同学上台在音乐伴奏下完成几个动作 其中一小组演示整段套路,老师和学生分别简单评价   主动参与,展现青春气息,完成6个8拍动作 身 心 静 下 来 1.放松操     2.小结评价 带领学生进行练习,口令提示动作要领 引导学生进行自我评价 跟随教师一起放松身心   积极主动客观地评价自我 ▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽ ▲ 课 后 反 思   HipHop街舞教学课教案 教学内容: 小船街舞(1)学习第七个八拍 复习前6个八拍 任课教师: 学生: 街舞学员班 时间: 2022/7/18第10次 地点:中心排练厅 教学 重点 1.熟练掌握本单元前三组合的动作。

      2.使学生进一步练习hiphop街舞的updown节奏与套路动作的结合 3.进一步提高学生身体协调能力,尤其是上下肢的配合 重点 熟练掌握第5、6个八拍,初步掌握第七个八拍 难点 身体弹动的节奏、上下肢的协调配合 教学 过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织 跟 我 一 起 做 整队,点名,宣布课的内容及要求  身体updown练习 引导、。

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