大学第一学期个人总结三年级第一学期《素雅的青花瓷》说课稿.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑大学第一学期个人总结三年级第一学期《素雅的青花瓷》说课稿 三年级第一学期《素雅的青花瓷》说课稿 本课的教学目标:在过程与方法：在赏识、交流与尝试过程中，学习圆形适合纹样与花边纹样的设计与绘制方法在学识与技能：了解青花瓷的根本特点以及圆形适合纹样的相关学识初步学会绘制圆形中的适合纹样及花边在情感态度价值观：感受青花瓷独特的蓝色美感以及圆形适合纹样的艺术特色，体会适合纹样在生活中的应用，提升美化生活的才能 教学重点是圆形适合纹样的设计教学难点是适合纹样与花边纹样的协调在“克隆”小动物时，学生已有组织排列图形形成连续纹样的体验针对一个概括的事物（器皿）举行适合纹样的设计，对学生来说还未曾接触过对于如何把现实生活中事物的图形转化成适合纹样这一图案设计的根本学识和技能，要形象直观地让学生去了解在尝试过程中，激发学生美化生活及器物的兴趣本课属于绘画类型的课，在了解了青花瓷的特点根基上，为圆形纸盘绘制蓝色的适合纹样，设计纸盘有确定的主题内容通过课件的导入与各类青花瓷盘的赏识，让学生感受美的同时也很好的引发了学业习的兴趣通过本课的学习，初步掌管把现实生活中事物的图形转化成适合纹样这一图案设计的根本学识与技能，感受适合纹样的设计与运用。

在前一课《美观的花挂毯》中学生已经学习过对称纹样的设计，尝试练习可以让学生稳定对称纹样的同时也对适合纹样有了熟悉，了解如何举行适合纹样的设计与绘制并能赏识察觉比试样可以有多种不同的布局形式来表现，纹样才会多样又丰富学生在生活中较少看到青花瓷，在导入时出示了各种青花瓷的图片供学生赏识，查看，察觉其纹样特点本节课在评价这一过程中时间上没掌管好，由于学生绘制对比慢，评讲这个环节就是一并代过，也没有让学生自由的去评价作品在青花瓷以蓝色为主上，学生做的还是对比好的在赏识同龄人作品这一点上貌似理应放在这前会对比好今后理应在上课前试讲一下会更好 — 2 —。