江苏省扬州市部分学校2023-2024学年化学九年级第一学期期中调研试题含答案.doc

江苏省扬州市部分学校2023-2024学年化学九年级第一学期期中调研试题学校_______ 年级_______ 姓名_______请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内写在试题卷、草稿纸上均无效2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题一、单选题（本大题共10小题，共30分）1．如图为物质的分类关系，若②是纯净物，则③不可能是A．石灰石 B．二氧化碳 C．甲烷 D．金刚石2．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是A．O B．N2 C．Cu D．CO3．铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X，其反应为Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+X↑+2H2O，X的化学式为（ ）A．N2 B．NO C．N2O D．NO24．不会造成空气污染的是（ ）A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化碳5．下列物质加入水中不能形成溶液的是A．食盐B．氢氧化钡C．蔗糖D．食用油6．北京大学的两位教授发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢（H2S），它对调节心血管功能有重要作用。

硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，称为氢硫酸下列叙述不正确的是A．氢硫酸是混合物B．硫化氢是由两个氢原子和一个硫原子构成的C．氢硫酸能腐蚀大理石雕像D．氢硫酸能与KOH溶液发生中和反应7．X2+的离子核外有28个电子，其相对原子质量为65，X原子核内中子数为A．37 B．35 C．36 D．348．化学式“CO2”能表示的含义是( )A．二氧化碳这种物质B．二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的C．二氧化碳由一个碳原子和一个氧分子构成D．一个二氧化碳分子是由碳元素和氧元素组成的9．二氧化碳在空气中含量增大是产生温室效应的主要原因，下列变化中属于大自然缓解温室效应的是（　　）A．含碳燃料燃烧 B．微生物分解 C．呼吸作用 D．光合作用10．属于纯净物的是 ( )A．冰水共存物B．矿泉水C．澄清石灰水D．大理石二、填空题（本大题共4小题，共20分）11．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从黄河中取了水样，观察到：A 水样呈黄色，有异味B 水样浑浊，有固体小颗粒现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行________（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于________变化（填“物理”或“化学”）；（2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）________；①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸（3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入________进行检验。

硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可通过________的方法使硬水软化；（4）小明家长期饮用“××牌蒸馏水”，专家认为这是不科学的，理由是________12．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题1）图甲是硒元素在元素周期表中的信息，则硒元素属于____元素（填“金属”或“非金属”），周期表中位于第_____周期；硒元素的相对原子质量是_____,易__（填“得”或“失”）电子，化学性质较____（填“活泼”或“不活泼”）2）图乙是某原子结构示意图，其中X的值是__，该元素的化学性质与图丙中_____微粒的化学性质相似（填序号）13．请回答下列与水有关的问题1）除去水中可溶性有色有味的杂质的物质是_____；（2）日常生活中，使硬水软化常用的方法是_____；（3）如下图，水在通电条件下分解，与电源正、负两极相连的试管内产生的气体的体积比是_____；反应的化学方程式为_____14．根据下图提供的信息，回答相关问题1）甲图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图下列说法正确的是____①碘的相对原子质量为126.9，②原子核内质子数为53③碘原子核外共有53个电子④碘元素属于非金属元素⑤碘原子在化学反应中容易失去电子⑥碘单质（I2）是由碘原子直接构成的；（2）乙图是几种微粒的结构示意图。

①属于稳定结构的原子是______（填序号，下同）；②与碘元素具有相似化学性质的粒子是_______；③若C为离子，则C的粒子符号是_________；④用元素符号写出B元素与D元素形成化合物的化学式________三、计算题（本大题共2小题，共12分）15．（6分）某化学小组制取气体时，常选用如下图所示的装置进行实验回答下列问题：（1）仪器①的名称为__________2）在连接A装置中的玻璃导管和带孔橡皮塞时，玻璃导管不容易插入橡皮塞孔中，应采取的措施是：_________3）实验室用加热高锰酸钾制取干燥的氧气，选择的装置组合是（填字母）_______，反应的化学方程式为_______________，如果采用F装置收集氧气，氧气应该从________端通入若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的收集装置是（填字母）________，收集完毕，用玻璃片的_________（填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶口，写出铁丝在氧气中燃烧的化学反应方程式________________4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水，与空气不发生反应），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为_____________（填字母）。

16．（6分）下图是实验室制取气体的常用装置1)仪器①的名称是_____；(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应的化学方程式为____，其发生装置可选用上图中的_____(填装置字母)，常用的收集装置可选用______；(3)检验CO2是否收集满的操作是____；(4)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，反应化学方程式___(5)要制取4.4g二氧化碳，理论上需要碳酸钙的质量为____g；四、简答题（本大题共2小题，共16分）17．（8分）在老师的指导下，同学们进行了有趣的化学实验探究：图1所示的是小亮同学用红磷在空气中燃烧的测定方法．过程是：第1步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．第2步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．第3步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/1．请回答下列问题：①第2步红磷燃烧时的现象____________________ ，化学反应表达式________________②实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/1，你认为导致这一结果的原因可能是____________．A、集气瓶底部的水占了一部分体积 B、红磷过少C、红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹③小博同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），小博在正式开始实验前，夹紧弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至11mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处．该操作的主要目的是____________ ，你认为改进后的优点是____________（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？（设计实验）小余以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略） 实验序号 氯酸钾质量 其他物质质量 待测数据 ① 1.2g /   ② 1.2g CuO 0.1g   ③ 1.2g MnO2 0.1g   ①上述实验应测 量的“待测数据”是____________ ．②若实验②比实验①的“待测数据”____________ （填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解．③将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥，再次精确称量得到0.1g黑色粉末，这样做的目的是____________，小余同学认为氧化铜肯定是氯酸钾分解的催化剂，但小淳同学对此提出了异议，小淳同学设计了如下实验：将第二次精确称量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中，加热，伸入带火星木条，发现木条很快复燃．小淳同学这样做目的是________ ，（预期结论）氧化铜也能作氯酸钾的催化剂．（评价设计）你认为小余设计实验③和实验②对比的目的是________； 写出实验②反应的表达式________①小晴同学学了分子性质这节内容后，改进了书本上 探究分子运动的实验．小晴同学找来废弃的医疗用品--微型Y 形管，设计如图所示实验，她进行该实验是为了探究____________ ，实验过程中能看到的现象是____________ ，小晴同学设计的实验优点________．②利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿（能不断鼓入空气的装置）不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到________ 火焰．写出实验中硫磺燃烧的化学反应表达式：________．该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于________ ．你推断烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是____________ ．18．（8分）生活中蕴含着丰富的化学知识。

水是一种生活中不可缺少的物质1）生活中降低水的硬度的方法是_____1）图1为污水处理过程的示意图一级处理中，“格栅”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作中的_____；“沉砂池”和“初沉池”可用来分离污水中的杂质，该杂质是_____；活性污泥池中活性炭的主要作用是_____3）消毒剂除氯气以外，还可用一氯胺（NH1Cl）、二氧化氯等物质二氧化氯的化学式为_____4）电解水的实验如图所示，收集到氧气的试管是_____（填“a”或“b”），检验a管中气体的操作：先将_____放在a口附近，再打开活塞反应的符号表达式是_____，该实验说明水是由_____组成的5）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题图1为太阳能海水淡化装置示意图水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_____（填字母序号）A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔（6）氧气常用于医疗急救，这利用的氧气的性质是_____7）（资料）蜡烛充分燃烧生成CO1和H1O，消耗O1和生成CO1的体积比是3：1．如图3所示，用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中蜡烛熄灭后，看到的现象是_____8）载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。

资料：在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，图4中最合理的是_____（填序号）9）地质博物馆中有许多矿石，其中的4种矿石及其主要成分如图5：①上述矿石标本的主要成分中，所含元素种类最多的是_____（填字母序号）②根据辉铜矿的主要成分，推测以辉铜矿为原料，可制得含铜元素或含硫元素的产品。