（苏教版）六年级语文上册教案 郑成功 4.doc

郑成功郑成功[ [学情分析学情分析] ]《郑成功》一文是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实全文依循事情发展的先后顺序，围绕中心组织材料，歌颂郑成功的爱国热情和“民族英雄”的气节、品格可以按照“服从书本——跳出书本——回归书本”的理念来进行引导学生主动探究、合作学习[ [教学目标教学目标] ]1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语2.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文3.凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感[ [教学重点教学重点] ] 通过有感情朗读，逐层次理解重点字词，关键句子，了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感[ [教学难点教学难点] ] 读懂课文内容，了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩[ [教学准备教学准备] ] 收集郑成功及其他民族英雄的故事[ [教学时间教学时间] ]2 课时[ [教学过程教学过程] ] 第一课时[ [教学目标教学目标] ] 1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语2.读通课文，了解课文大意3.凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾的功绩。

一、谈话导入一、谈话导入 ：：1.板书：英雄（红色粉笔）2.你喜欢英雄、崇拜英雄吗？你心目中的英雄是谁呢？说给大家听听3.小结：英雄有不同的类型，像同学们说的黄继光、董存瑞等属于战斗英雄，像岳飞就属于民族英雄（板书：民族） ，什么是民族英雄？就是在抵御外来侵略的战争中涌现出来的，为保卫民族利益立下伟大功绩的人 今天，我们就来认识一位民族英雄，叫——，板书课题：郑成功二、初读课文，了解大意二、初读课文，了解大意1.自由轻声读课文，思考《郑成功》一文向我们介绍了他的那些事迹呢？2.检查生字词1）读准字音2）指名读课文3）概括课文重要内容课文主要记叙了明朝末年，民族英雄郑成功建设海军，打败荷兰侵略者，收复台湾，大力发展生产，建设台湾的历史事件4）根据提示理清文章脉络初读了课文，你能说说郑成功的主要功业是什么吗？（一是收复台湾，二是建设台湾）那么课文哪些自然段分别写了这两件事情 （课文第四至六自然段写了郑成功收复台湾的经过，第七至八自然段写了郑成功是怎么建设台湾的 ）三、三、 学习学习 1 1——3 3 自然段自然段1.请同学们快速阅读 1—3 自然段，你觉得这三段内容中哪一段话最能表现出郑成功的英雄气概？把它划出来。

2.交流出示：郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道我们一定要收复祖国的宝岛台湾!”3.读懂、读好重点句：（1）在这段话中你有不理解的词吗？（“慷慨激昂”和“横行霸道”较难理解）（2）第 2 自然段的内容说说自己对“横行霸道”的理解 （根据情况提示“强占” “残酷地奴役” “恨透”等词）（3）导语：看到侵略者强占了自古以来就是中国领土的台湾岛，并且在岛上残酷地奴役台湾人民，在那里横行霸道，无恶不作，郑成功的心情如何？（气愤、愤慨）你我作为中国人，心情如何？带着这样的心情，我们怎么读好郑成功说的这段话？（4）练读——指名读——评读——再读 ，直到读出慷慨激昂的语气什么叫“慷慨激昂” ，现在懂了吗？4.分角色朗读第 1-3 小节四、学习课文第四、学习课文第 4-64-6 小节小节过渡：郑成功是如何收复台湾的呢？他为什么能取得这场战斗的胜利呢？1.自由读课文 4-6 小节，找出他们胜利的原因，划出相关语句，想想你从中体会到了什么？2.学生交流后板书准备工作充分：修造船只聚集粮草加紧操练充满了必胜的信心：庞大舰队绵延几十里风帆蔽日战旗招展纪律严明军容整肃官兵的勇猛善战：冒着驾着团团围住钩住敌舰跳了上去3.胜利属于正义之师，侵略者的下场只能是失败。

看看课文是如何描写侵略者的狼狈相和可耻下场的？（负隅顽抗惊恐万状乱作一团举手投降）4.有感情地朗读第第 4-5 小节，要读出郑军的威武气势5.指名读课文第 6 小节1）郑成功的军队受到了台湾同胞的热烈欢迎，找出描写台湾同胞的喜悦心情词句喜出望外送来慰劳也送来街头巷尾鞭炮之声不绝载歌载舞欢庆胜利）（2）学生自由练读3）全班齐读五、作业布置：五、作业布置：1.朗读课文，抄写新词2.读了这篇课文，郑成功给你留下初步的印象是_______第二课时第二课时[ [教学目标教学目标] ]1.凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感2.能复述课文3.交流民族英雄的故事一、复习导入一、复习导入1.想一想：郑成功为什么要收复台湾？2.在收复台湾的过程中，哪幅画面给你留下了深刻的印象？二、学习课文第二、学习课文第 7-87-8 小节小节1.默读，思考：郑成功收复台湾后，是怎样建设台湾的？2.学生交流后概括：大力发展生产、兴办学校三、学习课文第三、学习课文第 9 9 小节小节1.齐读最后一节2.说说人们为什么永远也不会忘记郑成功？（收复台湾、建设台湾）3.说说这一小节在全文中所起的作用。

四、总结全文四、总结全文民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，我们永远不会忘记台湾永远属于中华民族，台湾终将回到祖国的怀抱像李登辉、陈水扁这些民族的败类，想把台湾从祖国的怀抱中分裂出去，我们决不答应五、练习复述课文五、练习复述课文1.根据段意，抓住重点词语，练习复述课文2.指名复述3.教师小结六、拓展六、拓展交流其他民族英雄的故事七、布置作业：七、布置作业：1.完成书后习题三2.将下列句中的画线部分换成课文中的一个成语，句意不变 （1）郑成功情绪激动、语调高昂而又充满正气地说：“我们一定要收复祖国的宝岛台湾 ” （ ）（2）荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图依靠险要的地势、有利的条件进行抵抗 （ ）（3）台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个就像遇到出乎意料的喜事一样而特别高兴 ）（4）大街小巷，鞭炮之声不绝，人们又唱歌又跳舞，非常高兴，欢庆胜利 （ ）[ [板书设计板书设计] ]2.郑成功准备充分收复台湾 充满信心勇武善战 发展生产建设台湾 兴办学校 。