下课铃声（优秀6篇）.docx

下课铃声（优秀6篇）下课铃声作文 篇一 下课的铃声又响了，我总会感到兴奋不已，因为下课我可以干最爱干的事情当然，这也是最美妙的时刻到了，嘻嘻哈哈…… 只要铃声一响，校内里就喧闹起来，不能像上课那样宁静了同学们像放出笼的小鸟，飞到东，飞到西 楼道里，男生们有的拍卡片，有的赛陀螺，还有的玩溜溜球……女生们有的做手工，有的玩编花篮 操场上喧闹非凡同学们有的打篮球，有的跑步，还有的做操……足球迷们不失时机，赶忙跑到操场上，过过瘾，起先了激烈的足球赛单杠爱好者脱下衣服，往单杠上一甩，抓住单杠往上翻去真精彩啊！忽然，我那颗惊慌的心提到了嗓子眼嘘！真是虚惊一场！我立即拍手为他喝彩女同学们三五成群，去踢毽子，跳绳，仿佛一个个欢乐的小天使一年级那玩丢手绢的孩子们边玩边奶声奶气地唱歌，那歌真好听啊！ 嘹亮悦耳的铃声给了我们许多许多的欢乐 下课铃声作文 篇二 “铛！铛！铛！”这是我听过最悦耳的声音，想当然是下课钟声，冷静的操场变得人声鼎沸，原本在操场的我们，却要死守教室，大家愁眉苦脸，但老师仍旧有神地在讲课，口水已经积成一个池塘了！大家就哭成一团了，真是苦不堪言啊。

好不简单下课了，但什么也没做就已经剩下五分钟了，但大家仍要好好利用瞬间，教室变成菜市场，有人在炫耀自己的手表，有人在玩嬉戏王卡，有人在练跑步而我呢，就和同学玩鬼抓人，把对老师的怨气发洩出来，跑完的感觉很舒适也很欢乐 回教室后，发觉老师在玩电脑，大家听了都很不是味道，但大家也没方法说什么，只好摸摸鼻子走了突然“碰！”的一声，有人的气球破了，接着一串刺耳的尖叫声，哇！这和上课迥然不同，但充溢活力的时候也快结束了 “铛！铛！铛！”这个声音虽然和下课钟一样，但代表意义也不同，那就是让人听了毛骨悚然的”上课钟”，可怜的我们，又得听老师的废话了！但这个短短的非常钟，让我有休息的时间，也让我很轻松，使我觉得下课就像是吃糖一样享受 下课铃声作文 篇三 “叮铃铃……下课铃声响了，请同学们……”这首再熟识不过的音乐响起了，可各个老师的表现皆不相同: 表现一:看法强硬型 “还有这个……”在一间教室里，老师唾沬横飞地讲着，可台下的同学却昏昏欲睡就在这时，“叮铃铃…下课铃声响了，同学们立即精神饱满，在他们看来，这奇妙悦耳的下课铃声莫过于最有力的“救命稻草”可老师的一番话立即泼灭了同学们的下课之心:“下课铃声是学校定的，老师想什么时候下课就什么时候下课。

刚才那颗热切希望下课的心被老师这盆冷水泼得只剩下一点火星在跳动，同学们又重新进入了无精打采的状态，任由老师热忱四射地讲课 表现二:看法温柔型 “你瞧这道……”在课上，老师用温柔的语气讲解并描述着题目一部分同学用心致志，一部分同学无精打采，一小部分则昏昏欲睡就在老师讲得兴趣盎然之时，下课铃声传入了众多学生的耳中，同学们不谋而合地挺直了腰板，飞速地瞟了一眼钟表，双手以迅雷不及掩耳的速度换掉工工整整摆在课桌上的课本资料，整理好下一节课的课本，只等着老师一声令下，便以百米冲刺的步伐奔去卫生间正值一双双充溢希望的眼睛盯住老师时，老师慢悠悠地说:“这道题x班已讲了你们听不听？”同学们马上像戳破了的气球一样泄了气，拉长着语调，向老师翻了个白眼，无精打采地说:“听一” 瞧，下课铃声响起的瞬间，每个老师都有自己的拖堂“风范”:有置若罔闻型，有笑里藏刀型……但每个老师背后都是对学生们的一片良苦专心十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘我们要珍惜老师们的一片苦心，努力学习，不愧对老师！ 下课铃声作文 篇四 熟识的下课铃声又打响了，我不禁又想起了那一刻——最终一声属于小学的下课铃声打响那一刻。

墨绿色的黑板上没有一点白色的痕迹，干净的教室里没有一颗灰尘，银灰色的课桌椅排列的整整齐齐，身着白色校服的同学们正襟危坐，这一切都是为了纪念这小学的最终一堂课教室里没有了往日的热闹，同学们的脸上全都是肃穆，以及对这一切的留恋那熟识的a4大小的黑边稿纸又发了下来，我的指尖又触及了那平滑的纸面，我暗暗的思索着：“这应当是最终一次用这种稿纸写了吧？”老师拿起了粉笔，当笔尖触遇到了墨绿的黑板一排清秀的小字便显现出来“老师，我想对你说”轻闭双眼，那六年间一起经验的'点点滴滴，一幕幕出现在眼前，恍如昨日这最终的一篇，是对着美妙回忆的纪念、留念，也算为小学生活画上了一个圆满的句号，同学们没有丝毫的争论，没有丝毫的埋怨，都任自己的思绪流淌在那页稿纸上，源源不断，不曾有半点停顿的确，六年一起共同经验的不是一张纸所能容纳的四位班长，已经带头读起了自己的，那份真情，那种感动，那缕喜悦，那分悲观，时常的冲击着我的心……不知不觉间，眼泪早已蓄满眼眶 朗读的声音不曾中断，也未有冲突，这一切都是那么的和谐、自然最终，那不和谐的声音打断了这一切没错，这就是下课铃声，最终在这一刻，我的眼泪不争气的夺眶而出，滴落在了那张纸上，六年来老师所教化我们的，老师曾包涵我们的，老师曾激励我们的，同学们的友情，同学们的激励，同学们的欢乐，在这一刻，化作了那一滴泪水落在了纸面上。

同时老师又走上了讲台：“同学们，小学的生活将要结束了，但你们的人生才刚刚起先，虽然你们将要各奔东西，但老师希望你们三年后相聚在赤峰二中的校内，六年后你们的身影遍布全国的重点高校或世界名校……下课！”体育委员用他最嘹亮的声音喊：“起立”同学们都笔直的站立，用饱含真情的声音喊道：“老师，再见，辛苦了这不仅是对老师这一节课教育的感谢，还是对六年来老师坚守岗位，传授学问，细心培育的感恩 听着这熟识的上课铃声，我不禁微微勾起嘴角，嗯！三年后在二中校内的重聚仍须要今日我们的努力三年的三中校内生活，我肯定不忘当时承诺和现在的约定我在心中静默地许诺着 下课铃声作文 篇五 “铛！铛！铛！”下课钟声响起，大家的心早已不知所终，脑子也只想着要赶快冲出去，根本不理睬老师，但我就不一样了 “看书！看书！”我心里想着，还没等到老师说下课，我就已经从抽屉拿出书本，兴致勃勃地看了起来，其他同学都在操场玩躲避球和鬼抓人，我间或也会下去跟他们一起玩，但是大部分的时间我都在教室看书 操场是全部全校同学的聚集点，就像是一座大舞台，有的打球，有的玩鬼抓人，有的玩踢足球，其实，这儿也可以叫作“嬉戏天堂”呢！篮球场的人也不少，每节下课都有人去打篮球，好不喧闹喔！ 哎呀！”铛！铛！”上课钟声响了，魔鬼的呼唤有如海啸般侵入学校，大家无精打采地返回教室，恨不得立刻再下课一次。

下课是在天堂的一段时间；上课却是在地狱的四非常钟，但是这样却让校内生活更充溢更好玩我好喜爱下课非常钟，可以看书、玩嬉戏，更可以让我变得更活泼！ 下课铃声作文 篇六 “叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃下课铃声响了，同学们争先恐后地挤出班门，打算到操场上去大快朵颐地玩非常钟 我和我的好挚友也不例外，飞也似的冲到楼梯啊，一眼望去，没几个空位子同学们有的在操场上竞赛跑步，那种神情非常肃穆，争着跑第一；有的在踢毽子，大家聚精会神地凝视着毽子，生怕毽子从他们脚边滑过；还有地在树下悠然地闲聊，大家你一句我一句，那个兴奋劲儿可是无人能比的 往走廊上一瞧，也被挤得水泄不通跳皮筋的跳皮筋，她们的动作像一位位少女在跳舞；有时又像发生十级大地震一样，让我们胆怯 的起鸡皮疙瘩撞击的也在撞击，他们就算是摔得再疼，也从不喊疼还有…… 教室里的景象也是不看不知道，一看吓一跳，走进教室，桌椅都歪了，好几个学生在班里捉迷藏哎，下课虽然好，但还是有些乱 非常钟很快地过去了，一瞬间同学们都投入到学习中，整个学校都变得万籁俱寂了 下课铃声（优秀6篇）。