高中思想政治必修4用对立统一的观点看问题.ppt

大 爱 无 疆情景导入，观察生活情景导入，观察生活第九课第九课 第二框第二框用对立统一的观点看问题用对立统一的观点看问题1.9.01.9.0级的大地震及引发的海啸给日本政府和人民级的大地震及引发的海啸给日本政府和人民带来了哪些灾难？带来了哪些灾难？情景分析，理解生活情景分析，理解生活探究一：关注日本地震探究一：关注日本地震探究一：关注日本地震探究一：关注日本地震2.2.地震发生后的第一时间，日本政府首要任务是什么地震发生后的第一时间，日本政府首要任务是什么？？ 3.33.3月月2020日，日本政府公布核泄露局势已得到基本控制，日，日本政府公布核泄露局势已得到基本控制， 此后日本政府的首要任务是什么？此后日本政府的首要任务是什么？　　　　　在事物发展过程中处于支配地位、对事物　在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾主要矛盾 处于从属地位、对事物发展不起决定作用处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是的矛盾则是次要矛盾次要矛盾。

主要矛盾、次要矛盾主要矛盾、次要矛盾时间时间日本政府的措施日本政府的措施哲学道理哲学道理第第一一时时间间3 3月月2020日日后后挖掘幸存者挖掘幸存者挖掘幸存者挖掘幸存者安置幸存者安置幸存者安置幸存者安置幸存者转移灾民转移灾民转移灾民转移灾民控制核泄露控制核泄露控制核泄露控制核泄露发放救灾物资发放救灾物资发放救灾物资发放救灾物资道路损毁，断水道路损毁，断水道路损毁，断水道路损毁，断水电信信号中断电信信号中断电信信号中断电信信号中断断电断电断电断电………… 安置幸存者安置幸存者安置幸存者安置幸存者转移灾民转移灾民转移灾民转移灾民控制核泄露控制核泄露控制核泄露控制核泄露发放救灾物资发放救灾物资发放救灾物资发放救灾物资道路损毁，断水道路损毁，断水道路损毁，断水道路损毁，断水电信信号中断电信信号中断电信信号中断电信信号中断断电断电断电断电………… 主要主要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾主要主要矛盾矛盾1.1.1.1.主要矛盾与次主要矛盾与次主要矛盾与次主要矛盾与次要矛盾相互依赖、要矛盾相互依赖、要矛盾相互依赖、要矛盾相互依赖、相互影响，并在相互影响，并在相互影响，并在相互影响，并在一定条件下相互一定条件下相互一定条件下相互一定条件下相互转化转化转化转化2.2.2.2.主要矛盾主要矛盾主要矛盾主要矛盾对事物的发展对事物的发展对事物的发展对事物的发展起决定作用起决定作用起决定作用起决定作用1.1.1.1.既要看到主要既要看到主要既要看到主要既要看到主要矛盾，又要看到矛盾，又要看到矛盾，又要看到矛盾，又要看到次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾------------两点论两点论两点论两点论2.2.2.2.着重把握主要着重把握主要着重把握主要着重把握主要矛盾，抓重点矛盾，抓重点矛盾，抓重点矛盾，抓重点------------重点论重点论重点论重点论4.日本政府在震后采取了哪些措施？日本政府在震后采取了哪些措施？ 2011/03/11 18:112011/03/11 18:11     陕西省西安市网友陕西省西安市网友 在自然灾害面前，我们没有国界的区分，任何灾难危在自然灾害面前，我们没有国界的区分，任何灾难危害都会使人类的大爱得到发扬。

祝愿日本人民早日走出害都会使人类的大爱得到发扬祝愿日本人民早日走出灾害的阴影灾害的阴影 2011-03-11 18:002011-03-11 18:00        甘肃省金昌市网友甘肃省金昌市网友 谁都可以同情日本，唯有我们不能！记住，没那份感谁都可以同情日本，唯有我们不能！记住，没那份感情，没那个心情情，没那个心情 你对以上网友的看法有何认识？你对以上网友的看法有何认识？你对以上网友的看法有何认识？你对以上网友的看法有何认识？如果是你，你会怎样想，怎样做？如果是你，你会怎样想，怎样做？如果是你，你会怎样想，怎样做？如果是你，你会怎样想，怎样做？探究二：来自网民的声音探究二：来自网民的声音探究二：来自网民的声音探究二：来自网民的声音凤凰网调查凤凰网调查 调查人数：调查人数： 1460550 1460550 人人 你认为我们是否应该组织起来向日本提供人道你认为我们是否应该组织起来向日本提供人道主义援助？主义援助？1.1.应该，我们文化相连，并且他们也曾帮助过我们应该，我们文化相连，并且他们也曾帮助过我们 608709608709票票 41.7%41.7%2.2.应该，不论两国间有何历史与现实的冲突，我们都应该，不论两国间有何历史与现实的冲突，我们都应该出手援助应该出手援助 572379572379票票 39.2%39.2%3.3.不应该，日本人在历史上和现实中都和我们有矛盾不应该，日本人在历史上和现实中都和我们有矛盾 279462279462票票 19.1%19.1%赞同赞同80.9%80.9%反对反对19.1%19.1%主流主流支流支流矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面处于支配地位，起主导作用的方面处于支配地位，起主导作用的方面处于被支配地位的矛盾的方面处于被支配地位的矛盾的方面事物的性质由主要矛盾的主要方面决定事物的性质由主要矛盾的主要方面决定 如果是和日本开战，我扛着机枪跑在最前头如果是和日本开战，我扛着机枪跑在最前头　如果是去日本救灾，我抬着担架跑在最前头　如果是去日本救灾，我抬着担架跑在最前头矛盾的主要方面和次要方面的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系既相互排斥，又相互依赖并且在一定条件下相互转化既相互排斥，又相互依赖并且在一定条件下相互转化看问题要分清主流与支流看问题要分清主流与支流矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用着重把握问题的主流着重把握问题的主流主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾复杂事物复杂事物矛矛盾盾的的次次要要方方面面矛盾的主要方面矛盾的主要方面主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系原理主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系原理两点论与重点论相统一两点论与重点论相统一复杂事物复杂事物既看主要矛盾既看主要矛盾一种矛盾一种矛盾既看主要方面既看主要方面又看次要方面又看次要方面统统一一两点是两点是有有重点重点的两点的两点重点是重点是两点两点中中的重点的重点又看次要矛盾又看次要矛盾两两点点论论重重点点论论反反对对离开重点谈两点离开重点谈两点离开两点谈重点离开两点谈重点( (均衡论均衡论) )( (一点论一点论) ) 1.1. 在日本地震发生后的第一时间，你认为在日本地震发生后的第一时间，你认为中国政府会采取哪些措施？中国政府会采取哪些措施？ v帮助联系在日中国公民，提供避难场所、食物。

帮助联系在日中国公民，提供避难场所、食物并及时公布在日中国公民平安信息及联系方式并及时公布在日中国公民平安信息及联系方式v立即派出中国国际救援队，开始救援工作立即派出中国国际救援队，开始救援工作v向日本红十字会提供向日本红十字会提供600600万元人民币的人道主万元人民币的人道主义援助v向日本政府提供向日本政府提供30003000万元人民币的人道主义救万元人民币的人道主义救援物资v向日本政府提供向日本政府提供1 1万吨汽油、万吨汽油、1 1万吨柴油的紧急万吨柴油的紧急无偿援助无偿援助 探究三：灾难面前，积极援助探究三：灾难面前，积极援助探究三：灾难面前，积极援助探究三：灾难面前，积极援助 2.2.核泄漏影响在不断加剧，这时中国政府核泄漏影响在不断加剧，这时中国政府应该采取什么应对措施？应该采取什么应对措施？ v中国驻日本使馆表示，将根据自愿原则，中国驻日本使馆表示，将根据自愿原则，采取一切手段和措施采取一切手段和措施，，有序撤离重灾区中有序撤离重灾区中国公民v我国有关部门和机构正在密切监测环境辐我国有关部门和机构正在密切监测环境辐射数据，对可能发生的任何异常情况，将射数据，对可能发生的任何异常情况，将及时向公众通报。

及时向公众通报时时间间中国政府措施中国政府措施哲学道理哲学道理第第一一时时间间核核泄泄漏漏影影响响加加剧剧. .联系在日中国公民，提供避难场所联系在日中国公民，提供避难场所. .公布在日中国公民平安信息及联系方式公布在日中国公民平安信息及联系方式. .派出中国国际救援队派出中国国际救援队. .提供提供600600万元人民币的人道主义援助万元人民币的人道主义援助.3000.3000万元人民币的人道主义救援物资万元人民币的人道主义救援物资. .提供提供1 1万吨汽油、万吨汽油、1 1万吨柴油的无偿援助万吨柴油的无偿援助. .中国驻日本使馆表示，采取一切手段和中国驻日本使馆表示，采取一切手段和措施，有序撤离重灾区中国公民措施，有序撤离重灾区中国公民. .我国有关部门和机构正在密切监测环境我国有关部门和机构正在密切监测环境辐射数据，对可能发生的任何异常情况，辐射数据，对可能发生的任何异常情况，将及时向公众通报将及时向公众通报主要主要矛盾矛盾主要主要矛盾矛盾具具体体问问题题具具体体分分析析在矛盾普遍在矛盾普遍性原理的指性原理的指导下，具体导下，具体地分析矛盾地分析矛盾的特殊性，的特殊性，并找到解决并找到解决矛盾的正确矛盾的正确方法方法意义：意义：（（1 1）正确认识事物的基础）正确认识事物的基础（（2 2）正确解决矛盾的关键）正确解决矛盾的关键具体问题具体分析具体问题具体分析地位：地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的一个重要原则， 是马克思主义的活得灵魂。

是马克思主义的活得灵魂“终于到家了终于到家了”矛盾具有普遍性矛盾具有普遍性矛盾具有特殊性矛盾具有特殊性主要矛盾和次要矛盾主要矛盾和次要矛盾矛盾主要方面和次要方面矛盾主要方面和次要方面两点论两点论两分法两分法具体问题具体问题具体分析具体分析办事情要善办事情要善于抓住重点于抓住重点统筹兼顾统筹兼顾看问题分清看问题分清主流和支流主流和支流善于把握主善于把握主流流 坚坚持持矛矛盾盾分分析析的的方方法法( (矛盾特殊性的两种情形矛盾特殊性的两种情形) )课堂小结，知识巩固课堂小结，知识巩固两两点点论论与与重重点点论论统统一一相 信 爱 请运用本节课的相关知识，请运用本节课的相关知识，以以“面对困难，科学规划我们的人生面对困难，科学规划我们的人生”为主题，写一篇为主题，写一篇500500字左右的小论文字左右的小论文sheilawong0620@知识运用，课后作业知识运用，课后作业。