【教案】画雪花教案设计.pdf

画雪花教案设计活动目标：1、通过观察、探索、尝试等方法，将三条直线交叉画出六角形2、运用多种颜色，短线、点、圈等装饰六角形的雪花，表现出五彩的雪花形象3、运用排水画的方法，表现雪花的背景活动准备：颜料若干、刷子若干、画好的没有背景的雪花图片，有背景的雪花图片，雪花颜色和背景颜色一样的图片，线条、图案等，课前有排水画的经验活动过程：一、谈话引出活动主题出示没有背景的雪花图片师：冬天到了，天气真冷，一片、两片、三片，无数片的雪花从天空中飘落下来，我们来看看，这些雪花有几个花瓣呢?幼：六个师：我们来数数看 ?师生一起数那这六个小花瓣是怎么画出来的呢?二、幼儿学习雪花的基本画法1、幼儿探索三条直线交叉成六角形雪花的方法请两个能力强的孩子来黑板上探索画出六角形的雪花教师也可以针对出现的问题进行讲解和帮助幼儿有可能出现的情况是先取一点，然后再画出六个角)师：我们来看看，小朋友和老师画的有什么不一样?幼：六个角的距离还有长短都差不多一样师：老师有一种方法可以让这个雪花画起来又简单，又好看，请你看仔细了2、教师示范先用两条直线交叉，找出交叉点( 两条直线交叉时最好交叉在中间)，第三条直线要穿过前两条直线的交叉点。

师：在小雪花的花瓣上有什么?幼：有短线，圆圈等花纹幼儿说，教师画下来小结：花瓣上有短线、圆圈，正方形等，小朋友可以用自己喜欢的图案和花纹来装饰雪花装饰三条直线的交叉点、六个花瓣和六个顶端如：在交叉点上画圆圈，六个花瓣上画上短线，六个顶端画上半圆形)三、提出绘画要求师：这些是老师画的下雪的情景出示范画幼儿欣赏排水画师：你知道老师是怎么画背景的呢?幼：先用蜡笔画出小雪花，再用刷子粘了颜料刷在纸上出示背景和雪花一样颜色的作品师：这张画漂亮吗 ?为什么?幼：雪花跟背景的颜色一样了，雪花就看不大出来了不好看了小结：原来啊，雪花的颜色跟背景的颜色应该是不一样的，这样才会更漂亮师：你们想要一张漂亮的画吗?请你们把雪花画的多一点，并用不一样的图案和花纹来装饰，画好之后，到后面去选一个和你的雪花不一样的颜色，在那里刷上背景四、幼儿绘画1、鼓励幼儿在纸上画出各种形状和颜色的小雪花2、要求幼儿粘了颜料之后在盒子边上刷掉一点1、教师对个别能力较弱的幼儿给予必要的帮助和指导五、作品评价1、幼儿绘画完成后，教师引导幼儿互相去观察别人的作品2、请你说说你最喜欢谁的作品1) 引导幼儿从雪花的造型来讲2) 刷的颜色是否均匀来说。

活动目标1、教幼儿用手指蘸上白颜料，点画小雪花2、要求幼儿保持画面的整洁活动准备1、幼儿活动材料美术每人一本2、白色颜料六盘3、冬天背景图一张活动过程一、观察背景图1、( 出示背景图 )这是什么季节 ?2、你从画里什么地方看出来的?3、小雪花是什么颜色的 ?小雪花像什么 ?4、冬天天气非常寒冷，很多地方都下雪了，雪白雪白的雪花从天空飘落下来，可好看了，今天我们用白颜料来画小雪花二、示范讲解画雪花时先用手指从盘子里蘸上白色颜料，在盘子边上点一下，然后点画在画册上，这样飘落的小雪花就画出来了三、幼儿作画，教师巡回指导1、鼓励幼儿大胆作画，多画一些雪花2、提醒幼儿注意画面的整洁四、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏、评价一、教学目标2、能理解“雪花”的象征意义及其快乐的所在3、学会品味诗歌语言特点及诗人所要表达的思想感情二、教学重难点1、教学重点：体会雪花的象征意义和诗歌的优美意境三、教学方法朗诵法、合作讨论法、自由发言法、引导讲解法四、课时安排1 课时五、教学过程(一) 导入：同学们，现在虽已是春回大地万物复舒，但一阵春雨过后，天气转凉，我们仿佛又有了动的感觉而提到冬天就会不由自主的想起漫天飞雪银装素裹的景象。

雪花自古是文人墨客笔下的宠儿，今天我们就来听听现代诗人徐志摩笔下的雪花的快乐二) 带着问题朗诵诗歌 (提问朗读再提问再深化模式)看到这个题目雪花的快乐，同学们想到了些什么呢?徐志摩为什么要给我们讲这一朵雪花的快乐呢?它有怎样的快乐呢 ?一朵雪花她真的有快乐有悲伤吗?这个“快乐”实质上是指谁的快乐?什么样的快乐呢 ?带着这一系列的疑问我们先集体朗诵这首诗，注意提顿和感情 (学生朗读完对其进行评价纠正，教师再范读)现代诗人、散文家浙江海宁县硖石镇人名章垿，字志摩，小字又申曾经用过的笔名：南湖、云中鹤新月派代表诗人，新月诗社成员代表诗集冷翡翠的一夜猛虎集，有代表作雪花的快乐再别康桥康桥即使英国的剑桥大学，徐志摩曾在那留学，离别时写下这首著名诗歌讲到徐志摩的诗歌就一定的讲讲他一生的情感经历，因为这是他创作灵感的重要来源徐志摩在婚姻的低潮期写下名诗我不知道风是在哪一个方向吹，其实他一生的风基本来自三个方向，也就是性格完全不同的三个女性：张幼仪、林徽因、陆小曼像许多抒情诗人一样，女性是徐志摩灵感的源泉，也是他悲剧的根源1915年，由政界风云人物张君励为自己的妹妹张幼仪提亲，徐志摩把从未谋面的新娘娶进了门。

张幼仪出身显赫富贵却不娇纵，相夫教子，恪尽妇道而徐志摩对这桩“无爱的婚姻”始终心存疑虑，在英国念书时结识林徽因更促使他决心离婚在英国遇见了志同道合的林徽因，虽然俩人相爱，但还是由于种种原因没能在一起回国后结识了有妇之夫陆小曼，这也注定是一场不被人们接受的相爱1931 年 11 月 19日，徐志摩搭乘飞机飞向北平，因为他答应20 日要帮助林徽因筹划一个学术讲座飞机在山东党家山上空撞山炸毁，想飞的诗人死于飞四) 进入全诗第一节：诗人以雪花自喻，是一朵有快乐的有目标的雪花通过“假如我是一朵雪花”可以看出来 画雪花教案设计 。