青年教师个人成长小结.docx

教师个人专业成长总结正式踏上工作岗位以来， 时间总是来去匆匆，转眼五年要过去了，在这五 年半工作当中，我逐渐对于这份事业有了更加深刻的认识工作起来也更踏实， 经过努力，不过经过一个学期的努力，学生的学习也渐渐上了轨道，教学的同时 也加强了学习读书反思：1、 读书方面我每天用“让读书成为习惯”来提醒自己作为年轻教师， 除了平时多向别人学习之外，最好的一个学习方法就是多读书，多与网络交流 我虽做不到每天读书，但这学期我已努力做到每周至少有5天或多或少的来读一 点，看一点，不断填充着自己我也体会到了读书的好处：书的确是心灵的雨露， 是精神的家园，也是发泄烦闷的最好朋友，是医治心灵创伤的最佳良药，在高兴 时我可以读书，在心烦时我也也可以读书2、 反思方面做得还不够还不能完全做到及时反思，或反思后并没有根据 反思及时改进打开这学期的“粉笔岁月”，记下的工作困惑或失误不少，而有 困惑，解决了吗？有失误，改正了吗？只是去反思，但真正能改正到位的却寥寥 无几我看这一点是我以后最需要反思，最需要坚持做到的，还是先把发现的问 题解决了吧课堂教学：1、 认真备课不但备学生，而且备教材、备教法根据教学内容及学生的 实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都 做了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前 做好充分的准备，课后及时对该课做出总结2、 增强上课技能，提高教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养 学生多动口动手动脑的能力3、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性对学生的作业批改及时， 认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结， 进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢4、做好课后工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应 的，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的的力度对 后进生的，并不限于学生知识性的，更重要的是学生思想的，提高 后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使 之对学习萌发兴趣这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化 到自觉的求知上来5、不足之处：1）、虽努力在做后进生工作，但效果还不够明显，下学期要 从转化后进生方面再多下点功夫2）、课堂教学还要继续完善，提高教学基本 功，应努力提高自己的课堂教学，形成自己的教学风格其他方面：1、思想态度方面。

我始终自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，自觉遵守学 校的各项规章制度爱岗敬业，积极参加学校组织的各项活动和学习，认真执行 领导分配的各项工作任务做为一名教师，我也不断提高自己的师德修养相信 我一定会做一名关心爱护孩子，对学校有贡献的人2、教研方面教研活动不够，所以我非常注意去听一些其他学科老师的课 我认为听课是提高自身教学能力的一个好方法，尤其是像我们这样的年轻老师， 只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对我校每一次听课的机会我都十分珍惜， 在听课中找出自己差距和不足，并有幸参加了南京教学经典的课程在个人成长方面，读书反思有所进步，但做得还需加强相信付出就会有收 获。