六年级道德与法治全册第四单元生命的思考第九课珍视生命第1框守护生命课件新人教版五四制.ppt

守守 护护 生生 命命学习目标知道如何保护身体，守护肉体生命？知道如何保护身体，守护肉体生命？正确理解物质和精神的关系？正确理解物质和精神的关系？了解如何养护精神，守护精神生命？了解如何养护精神，守护精神生命？热身运动：和教师一起热身运动：和教师一起?幸福拍手幸福拍手?，感受生命的力量感受生命的力量听音乐，当听完拍手、跺脚、拍肩等字眼时，根据听音乐，当听完拍手、跺脚、拍肩等字眼时，根据1 1、、2 2、、2 2的节奏做出的节奏做出相应的动作〔教师示范一遍，学生跟着做〕相应的动作〔教师示范一遍，学生跟着做〕同学们，你有感受到同学们，你有感受到生命的活力吗？生命的活力吗？0102保护身体养护精神一、保护身体合理膳食培养良好的培养良好的饮食习惯饮食习惯判断：以下行为是否是保护身体的表现判断：以下行为是否是保护身体的表现, ,简单说明理由？简单说明理由？积极运动讲究卫生培养健康的生培养健康的生活方式活方式判断：以下行为是否是保护身体的表现判断：以下行为是否是保护身体的表现, ,简单说明理由？简单说明理由？作息有规律培养健康的生培养健康的生活方式活方式判断：以下行为是否是保护身体的表现判断：以下行为是否是保护身体的表现, ,简单说明理由？简单说明理由？远离有害物质培养良好的培养良好的生活习惯生活习惯判断：以下行为是否是保护身体的表现判断：以下行为是否是保护身体的表现, ,简单说明理由？简单说明理由？20212021年年1212月月8 8日，日，““国内高空挑战第一人国内高空挑战第一人————吴永宁〞高空坠亡，令人震惊，惋惜。

吴永宁〞高空坠亡，令人震惊，惋惜思考：思考：看完这那么新闻，你有什么启发？看完这那么新闻，你有什么启发？““生命可以随便拿来玩吗〞？生命可以随便拿来玩吗〞？聚焦新闻聚焦新闻合作探究与交流合作探究与交流遇到意外灾难，如何自救？遇到意外灾难，如何自救？任务安排：各组抽选一个问题，小组成员讨论交流，小组代表汇报成果任务安排：各组抽选一个问题，小组成员讨论交流，小组代表汇报成果家庭火灾时家庭火灾时校园平安校园平安交通平安交通平安家庭火灾时家庭火灾时1、冷静面对，判断火势选择撤离；2、用湿毛巾捂住口鼻，或向身上浇水弄湿，披上湿毯子等；3、通风透气，关闭电源等开关······校园平安校园平安1、课间不追逐打闹，谨防摔伤、受伤；2、运动前做好热身运动，谨防扭伤等；3、掌握根本的一些自救自护小技巧；4、······交通平安交通平安1、自觉遵守交通规那么；2、上下学不拥堵，不打闹，谨防发生意外事故；3、发生平安事故要找大人，及时报警；4、······合作探究与交流合作探究与交流遇到意外灾难，如何自救？遇到意外灾难，如何自救？任务安排：各组抽选一个问题，小组成员讨论交流，小组代表汇报成果任务安排：各组抽选一个问题，小组成员讨论交流，小组代表汇报成果。

家庭火灾时家庭火灾时校园平安校园平安交通平安交通平安情境模拟日常救护小妙招情境模拟日常救护小妙招注意：此处由注意：此处由本班同学现场本班同学现场模拟介绍模拟介绍保护身体1 1、关注自己的身体状况，养成安康的生活方式；、关注自己的身体状况，养成安康的生活方式；2 2、随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内、随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受，但我们仍然要珍视自己的肉体生命；在感受，但我们仍然要珍视自己的肉体生命；3 3、增强平安意识、自我保护意识，提高平安防范能力，、增强平安意识、自我保护意识，提高平安防范能力，掌握一些根本的自救自护的方法掌握一些根本的自救自护的方法二、养护精神•材料一：“哈韩哈日〞的潮流席卷着中学校园：流行的韩剧和韩星是中学生关心的热门话题，伴随其中的是对韩国文化的崇拜•材料二：越来越多的青少年热衷于过“洋节〞，如圣诞节、复活节、万圣节等，这些“洋节〞成为追捧的对象，反而我国的一些传统节日被淡忘了，中秋节和端午节都傻傻分不清•材料三：越来越多的中国明星却参加外国国籍，崇洋媚外....•思考：〔1〕中华文化难道就一无是处吗？如何对待外来文化，如何保护本民族文化？•〔2〕作为未来的接班人，我们应该怎样守护我们的精神家园？中华文化博大精深，源远流长。

守护精神家园绝不能丧失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神探究与分享探究与分享欣赏视频，感受中华文化的魅力活动实践 对此，我校即将开展“传承民族文化、发扬民族精神〞主题宣传活动，请和同伴完成以下任务：〔1〕请为这次活动设计一条宣传标语〔2〕请向学校建议开展哪些形式的有意义的活动，设计一份简单的活动方案 传承民族文化要从学生抓起，一直以来我校贯彻“德智健行，六立五心〞教育理念，作为每一个凤台四中的学子都需要担当使命，主动培养良好的素质，积极发扬优良的精神传统一、活动主题：传承民族文化，弘扬民族精神二、活动目的：通过此次活动，让同学们了解到〔认识到〕······，增强·····，提高·····，〔或者：正确对待······，传承·····，弘扬·····〕三、活动形式〔方式〕：主题班会、征文、手抄报、黑板报、研学旅行、诗歌朗读等四、活动步骤：〔例如：召开关于XXXX主题班会〕1、开场：XXX致辞或开场2、进展一些活动：请同学XX演讲，观看影片，谈体会······3、完毕：XX宣告完毕活动方案养护精神1 1、过安康的精神生活，满足精神需要、过安康的精神生活，满足精神需要2 2、守住精神家园，自觉传承优秀民族文化，弘、守住精神家园，自觉传承优秀民族文化，弘扬民族精神扬民族精神本课小结一、保护身体二、养护精神1、关注自己的身体状况，养成安康生活方式、关注自己的身体状况，养成安康生活方式2、更加关注自己的内在感受，珍惜自己的肉体生命、更加关注自己的内在感受，珍惜自己的肉体生命3、增强平安意识和自我保护意识，掌握一些根本的自救自护方法1 1、过安康的精神生活，满足精神需要、过安康的精神生活，满足精神需要2、守住自己的心灵、守住自己的心灵3、守住精神家园，自觉传承优秀民族文化，弘扬民族、守住精神家园，自觉传承优秀民族文化，弘扬民族精神精神专心有效精炼•1、〔单项选择〕人类在开展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。

以下做法有利于守护我们的精神家园的有( )•①积极参与经典诵读活动•②学习和践行社会主义核心价值观•③了解、学习、宣传中华传统技艺•④发扬以爱国主义为核心的民族精神•A．①③④•B．①②④ •C．②③④•D．①②③④ D 2 2、〔威海中考〕在、〔威海中考〕在20212021年的春节晚会上，年的春节晚会上，? ?华阴老腔一声喊华阴老腔一声喊? ?将非物质文将非物质文化遗产的化遗产的““华阴老腔〞与流行音乐相融合，展示了中华文化独特的魅力华阴老腔〞与流行音乐相融合，展示了中华文化独特的魅力这启示我们〔这启示我们〔 〕〕①①要继承优秀传统文化的基因要继承优秀传统文化的基因②②在新时期，要坚持与时俱进，不断创新在新时期，要坚持与时俱进，不断创新③③要致力于保护中华文化的独特性和多样性要致力于保护中华文化的独特性和多样性④④积极利用媒体进展宣传，让群众了解优秀的传统文化积极利用媒体进展宣传，让群众了解优秀的传统文化A①②③④ B①②④ C①②③ D③④A①②③④ B①②④ C①②③ D③④A3 3、〔多项选择〕初中时期正处于青春期身体发育的关键时期，、〔多项选择〕初中时期正处于青春期身体发育的关键时期，以下初中生能关注自己的身体，保护身体的行为有以下初中生能关注自己的身体，保护身体的行为有( ) ( ) A A、小奇经常喝碳酸饮料和吃垃圾食品、小奇经常喝碳酸饮料和吃垃圾食品B B、小美有规律的作息时间安排，保证充足的睡眠、小美有规律的作息时间安排，保证充足的睡眠C C、军经常在课间眼保健操的时间抓紧时间看书、军经常在课间眼保健操的时间抓紧时间看书D D、小红养成良好的卫生习惯，饭前洗手，饭后漱口、小红养成良好的卫生习惯，饭前洗手，饭后漱口 B DB D 。