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语文:第22课《天上的街市》同步授课课件(苏教版七年级上).ppt

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  • 卖家[上传人]:小**
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    • 第22课 天上的街市,郭沫若,,,,郭沫若(1892—1978) 原名郭开贞,四川省乐山 县人,我国著名的诗人、学者 他的著作很多,文学方面有诗 集《女神》、《星空》,话剧《屈原》等郭沫若先生,,听课文录音,整体感知 1.以怎样的语气来读? 2.注意划分节奏和重音远 远 的 街 灯 明 了, 好 像 是 闪 着 无 数 的 明 星 天 上 的 明 星 现 了, 好 像 是 点 着 无 数 的 街 灯远远的/街灯/明了, 好像是/闪着/无数的/明星 天上的/明星/现了, 好像/是点着/无数的/街灯 我想/那缥缈的/空中, 定然/有美丽的/街市 街市上/陈列的/一些/物品, 定然是/世上/没有的/珍奇你看,/那浅浅的/天河, 定然是/不甚/宽广 那/隔着河的/牛郎/织女, 定能够/骑着牛儿/来往 我想/他们/此刻, 定然在/天街/闲游 不信,/请看/那朵流星, 是他们/提着/灯笼/在走了解本诗的节奏和重音,天上的街市,自由朗读课文 思考下列问题: 诗人由远远的街灯依次想到什么? 天上的人们生活是怎样的呢? 最后一节寄寓了诗人怎样的思想感情?,,街灯,明星,街市,物品,人,生活,光明 自由 幸福 美好,,,,,,,,,,,想像,联想,,补充知识:,试一试,发挥想像和联想,补充下列句子。

      [例]甜蜜的梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉住他,它已经跑了充分发挥你的想像和联想,请将这首诗改写成散文拓展延伸,Thank you!,。

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