荷塘月色课后练习和答案解析.docx

名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -完善 WORD 格式编辑《荷塘月色》练习班级 姓名 学号一、挑选题1. 以下加点字的注音完全正确的哪一项（ ）A．脉脉（ mò） 跳动（ zhà n） 乘凉（ ché ng） 独处（ chǔ）的妙处（ chù）B．酣睡（ hā n） 参差（ cī）袅娜（ nuó）蓊蓊郁郁（ wě ng）C．点缀（ zhu ì） 倩影（ qi àn）皱缬（ xi é）梵婀玲（ f á n）D．惦着（ di àn） 羞怯（ s è）2. 以下各组词语中没有错别字的哪一项仿佛（ wǎ n）〔 〕踱着步（ dù）A．幽避 诅咒 没精打彩历尽沧桑B．弥望 斑驳 用心至志C．寂莫 缥缈 蓊蓊郁郁当心翼翼游目骋怀D．嬉游 坐落 豁然开朗迥然不同3. 以下加点的词语说明有错误的哪一项（）A．树梢上模模糊糊的是一带远山，只有些大意罢了；（大致的轮廓） B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出；（指美好的姿势） C．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾；（远远看去） D．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了；（情态、样子）4. 以下各句中与其他三句修辞方法不同的哪一项（ ）A．微风过处，送来缕缕幽香，好像远处高楼上渺茫的歌声似的；B．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲； C．突然是绿茸茸的草坂，像一支布满幽情的乐曲； D．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；5. 对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”这段话的懂得最恰当的一项（ ）A．作者用比如的手法，描写安静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判如两人；B．在安静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由；C．在安静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做； D．作者用白描手法，描写月夜的漂亮，自己也进入了一个精妙的、神奇的世界；6. 对“白天里肯定要做的事，肯定要说的话，现在都可不理；这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了”这段话懂得最精确的一项（ ）A．白天的应酬太多，交际太多，夜晚最终可以安闲了，所以就放下心来观赏荷塘月色； B．在黑暗覆盖下的社会，人与人之间勾心斗角，白天必需说些违心的话，做些违心的事，感到很累；只有到了夜晚闲逛的时候，才觉得轻松了些；C．白天在压抑的心情与环境中工作、生活，在晚上最终暂得宽余，独自观赏荷塘月色，从那些令人厌倦的人与事中解脱出来，感到淡淡的欢乐；D．白天从事地下工作，必需加倍当心地同四周的敌人周旋，到了晚上才可以放松一下，感到淡淡的欢乐；7. 对文中有关联想江南采莲风俗的文字，懂得最贴切、最精确的哪一项（ ）A．作者在夜晚闲居无事，沿着荷塘闲逛而浮想联翩，这一段文字没有太大的意义，可以删去；学习指导参考资料 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -完善 WORD 格式编辑B．作者触景生情，表达了他对祖国美好河山的无限喜爱，由眼前的荷塘联想到家乡的荷塘， 显露出喜爱家乡的情感；C．对古代采莲盛况的憧憬，对家乡的惦念，是想把自己从“颇不安静”的心情中解脱出来；D．为了充实作品内容而附加的，没有什么特殊的意义；8. 以下加点的词语解说不恰当的哪一项 〔 〕A．采莲是江南的旧俗，好像很早就有，而六朝时为盛； 〔 “好像”是不确定的意思，说明采莲的历史久远，但何时开头不非常确定； 〕B．荷塘四周，长着很多树，蓊蓊郁郁的； 〔 “蓊蓊郁郁的”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出了荷塘的幽僻； 〕C．突然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧； 〔 “总”说明在这样的日子里月光就会另有一番样子； 〕D．树梢上模模糊糊的是一带远山，只有些大意罢了； 〔 “大意”在这里是“大致的轮廓”的意思，可见当时的模糊安静； 〕9. 以下对通感的分析，有误的哪一项 〔 〕 A．微风过处，送来缕缕幽香，好像远处高楼上渺茫的歌声似的；——这是将嗅觉的气味转化为听觉的声音； B．塘中的月色并不匀称；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲；——这是将视觉的形象转化为听觉的声音；C．突然有钟声慢慢飘上来，很重，很古老，很悠久，很轻柔——这是将听觉的感受转化为视觉的形象；D．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹；——这是将视觉的形象转化为听觉的声音；二、阅读下段文字，完成各题；曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子；叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙；层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞怯地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人；微风过处，送来缕缕幽香，好像远处高楼上渺茫的歌声似的；这时候叶子与花也有一丝的跳动， 像闪电般， 顿时传过荷塘的那边去了； 叶子本是肩并肩密密地挨着，这便仿佛有了一道凝碧的波痕；叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了；1．与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的哪一项（ ） A．弥留之际 B ．欲盖弥彰 C．弥天大谎 D ．补偿过失 2．把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是 （ ）A．翠绿欲滴 B ．轻巧飘逸 C．舒然展放 D ．高高高耸 3．这一段描写荷塘，出色的一笔是作者敏捷地捕获并生动地描画了“微风过处”的景色；下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，分析不当的哪一项（ ） A．开头写叶和花的静态，微风过后才写出它们的动态，使景色多样化； B．因微风吹开密密地挨着的叶子，才见到叶子底下脉脉的流水； C．因微风吹动叶和花，才仿佛有了一道凝碧的波痕； D．因微风送来缕缕幽香，才引出远处高楼上渺茫的歌声这个出色的比如； 4．这一节依次写了荷 、荷 、荷 、荷 ；5. 这一段描画了一幅美不胜收的月下荷塘图，请从虚与实的角度分析其妙处；答： 学习指导参考资料 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -完善 WORD 格式编辑6.文中画线句子使用了何种修辞？请结合句意分析；答：三、阅读下面一段文字，回答疑题；月光如流水一般， 地泻在这一片叶子与花上； 的青雾浮起在荷塘里；叶子 和花好像在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦；①虽然是满月，②天上却有一层 的云，③所以不能朗照；④但我以为这恰是到了好处——酣眠固不行少，小睡也别有风味的；月光是隔着树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影； 的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上；塘中的月色并不匀称；但光与影却有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲；1．文中标有横线的地方都是叠音词，应依次填入的正确的一组是 （ ） A．轻轻 薄薄 淡淡 弯弯 B ．静静 淡淡 薄薄 柔柔 C．轻轻 淡淡 薄薄 柔柔 D ．静静 薄薄 淡淡 弯弯 2．文中加点的“这”指代的是 （ ） A．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照 B ．不能朗照 C．天上有一层淡淡的云，不能朗照 D ．酣眠固不行少，小睡也别有风味 3．“酣眠”和“小睡”分别指（ ）A、熟睡和田较少时间的浅睡 B、满月和淡淡的云C、朗照和淡云遮挡的模糊的月照 D、黑影和残月4．“虽然是满月”，却“不能朗照”，作者以为“这恰是到了好处”，是由于（ ） A．作者感到生活闲适，别有风味； B ．它使作者摆脱了惆怅与苦恼； C．它与作者淡淡的哀愁和片刻的逍遥的欢乐感受相合拍；D．它与作者孤寂冷落的感受相一样； 5．这段文字描写的内容主要是 （ ）A．月下的荷塘 B ．月的光和影 C ．荷塘上的月色 D ．月下的荷塘及月色6. “月光如流水一般， 静静地泻在这一片叶子和花上； ”如把句中的 “泻” 字改用 “照” 或“铺”好不好？为什么？答： 7. “塘中的月色并不匀称；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”，作者为什么会由光和影联想到名曲？答： 8. “酣眠固不行少，小睡也别有风味的”在这里是打个比方，那么“酣眠”在文中指什么？ “小睡”又指什么？9. “泻”“浮”“洗”这几个动词的使用有什么表达成效？10. 在这一段主要描写了什么景物？使用了什么表现手法？营造了怎样的意境？表达了作者怎样的心情？学习指导参考资料 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -完善 WORD 格式编辑四、阅读课文，从以下两个方面说说“这几天心里颇不安静”一句的作用；1. 从结构上看，这一句的作用是什么 .2. 从贯穿全文的感情看，这一句的作用是什么 .五、“突然想起采莲的事情来了”，这“突然”写出了作者怎样的心绪 .六、阅读课文开头和结尾的几句话，回答疑题；开头：“ 妻在屋里拍着闰儿，迷模糊糊地哼着眠歌；我静静地披了大衫，带上门出去；”结尾：“ 轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了；”你认为这样开头和结尾有哪些作用 .七、阅读《荷塘月色》片段荷塘的四周，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多；这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段间隙，像是特为月光留下的； A 树色一例是阴阴的，乍看象一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出； B 树梢上模模糊糊的是一带远山，只有些大意罢了； C 这时候最喧闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声；但喧闹是他们的，我什么也没有；突然想起采莲的事情来了；采莲是江南的旧俗，好像很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道；可见当时嬉游的光景了；这真是好玩的事，惋惜我们现在早已无福消受了；（ 1）“树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人。