给局长的建议书.doc

致局长的一封建议书尊敬的赖局长:您好，去年上学期到本学期目前，来修仁镇工作的14名特岗教师中目 前还有9位在学校工作，而且还有想继续离开的趋势和想法原因是很多 方面的，但在我看来工资太低是一方面，但最主要的原因还是当前我镇教 师的教学工作量太大，太累太难做了多年来，中心学校教学负责管理教学工作的教研员们为了让本镇教学 取得好成绩总怕教师偷懒不做事，制定了一系列的常规管理细则要求：1. 普通班作业每科每天每学生1.5次以上，教学成绩特差班学生作业每 科每天至少2次以上，而且要求有次数还要有量，量不能少.2. 平时■测试，每科每单元至少1次以上，教学成绩特差班学生作业每科 每天至少2次以上外加每月全镇月考一次.3. 教师教案要写详细教案,除了常规要点，还要有课后反思.单元测试讲 评教案，集体备课教案等4. 听课要有听课记录，每学期至少15节以上.主任校长要20节以上.5 .作业和试卷批改不得打大勾，每题打小勾，还要错题重点讲评，学生作 业和试卷题逢错必改.6 .平时学生要有记录.在这些一系列的常规管理细则要求下，小学校教学点教师是可以完成 的，但学生可能就累了，但是大的学校教师就难完成了，学生可能就更加累 了，作为一个老师，每天备课写教案至少要2小时设计如何上好一节课， 批改学生作业，按30个学生计算，3到5题一次作业，中高年级老师至少 要1分钟一本，同步指导和课堂作业至少要2---3分钟一本，一个老师每天 上2到3节课加备课时间要6到8小时，没有这样的备课时间保证的课堂 教学，年轻教师的课堂教学效果是不会很好的，另外改作业每天要1到2 个小时每次，全天的主要工作量为（备课180分钟+上课80分钟+批改作业 120分钟+写教案40分钟+其它管理60分钟）=480分钟。

8个小时不包括 吃喝拉撒就完了，还有学生的个别，听课和教研学习要多少时间就更 加别说了，教师哪还有时间来教学生主课以外的其它课程？哪还有时间来 进行学生的思想品德教育？许多教师每天回家还要改作业试卷都还忙不过 来修仁的小学老师课时量在全县可能不算大，但老师的工作量绝不是小 的面对学生的是老师，只有老师才最明白每个学生最需要什么样的教育 方式方法，该怎么教育学生只有老师才最有说话权，常规管理细则要求却 把老师的权利剥夺了，老师没有了自主权，就成了上级领导的劳动工具 今天，当老师们的工作量太大，压力太大，老教师就心生埋怨，耐一天是 一天，年轻老师就只有辞职不干了，另谋高就了，都不会有好心情教学生 的，老师都不幸福了，学生的幸福从哪来？学生呢？ 一天语数英三科老师4到6次作业都是学校常规检查的重要 项目，学生用时多少时间？正常情况下至少要120到160分钟，一天加早 读七节课，课间10分钟加午休学生有200分钟时间，还有多少时间来吃喝 拉撒、游戏玩乐？语数英三个老师还要轮番上场课余，学生就成了老师的工具，有儿个学生受得了仔细思考就可发现这一系列的常规管理细则要求正是在应试教育评估体系-卜出台的功利性管理方法O它最可怕的是: 学生成了教师取得成绩的工具。

教师成了中心学校领导取得成绩的工具教师的教学成绩由学生的考试成绩确定，因此，升学时学校不愿意收成绩差的学生，编排班级、分课时教师都不要，毕竟这是和学校、教师的 荣誉、薪金紧密相关的大事!开学后，特别是小学生，没有独立性，为了完成教师布置的作业，为了达到教师的训练目的，每天从早到晚忙着做作业，没有多少休息的时间, 比中学生还景国家三令五申要减轻学生负担，为什么总减轻不了？这不能怪教师，只能怪教育体制有毛病教师是劳动者，作为被评估的对象，都有向着目标要求奋斗以达到成功的需要，付出了就要有收获，追求成功是没有过错的，教师不这样做, 还要挨板子，教师就没饭吃至于为什么下级要对上级弄虚作假？为什么考试时教师要教学生作弊？为什么学生没有社会责任感，德育有问题？……太多太多的为什么, 越讲我们心越凉，究竟为什么？ ？ ？因为教育教学评估的方式方法出问题To我们不怀疑上级出台这种常规管理细则的初衷也是为了学校教育，为 了学生的成绩提高，但要经过实践检验过后才行，事实证明这是相当难做 的要证明这不难做也很容易，我向局长建议：请制定出这一常规管理细 则的语数英三个教研员同时到下面学校按常规管理细则要求教学一个30 人以上学生班级试验一个学期就行了。

这也是全修仁小学老师的希望一 个学期时间不长，但收获绝对不会少不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫请相信广大老师，给老师们 一个自由的空间，给学生们一个自由的空间，只要有蛋下，还要管母鸡是 怎么下蛋吗？老师们最大的希望就是什么时候能有教育的自主权，能按自 己的方式教育学生成为一个适应新时代发展的人有德无才是庸人，有才无德是祸害今天的学校正在培养出无数个 预备祸害，因为我们的教育评估体系没有抓好师生的道德评估这一环节 庸人多点不可怕，祸害多了就不知我们会是怎么过日子了对不起了，在百忙中打扰赖局长，说得对与不对，还请赖局长原谅！ 也请赖局长为我保守这个不秘密，不要对我们修仁领导说是我提出来的 此致敬礼！修仁镇木山小学教师余恒生2013年4月7日星期日。